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1、秀山县石堤中学 2015 秋九年级语文第二次测试题时间：120 分钟 试卷分：150 分一、选择题（21 分，每小题 3 分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )（3 分）A.田圃（p） 恪尽职守（k） 妖娆（ro） 扶掖（y）B.睿智（ru） 怒不可遏（） 留滞（z） 弥留（m）C.陨落（yn） 成吉思汗（ hn） 喑哑（yn） 旁骛（w）D.灵柩（ji） 强聒不舍（gu） 繁衍（yn） 鞭笞（ch）2.下列词语书写完全正确的一项是( ) （3 分）A.无与伦比 如法泡制 恼羞成怒 恪尽职守B.对答如流 唯唯连声 怀古伤今 寻章摘句C.开卷有益 穿流不息 吹毛求疵 持之以恒D.
2、根深地固 孜孜不倦 十拿九稳 歇斯底里3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） （3 分）A.大唐名相狄仁杰在破案过程中明察秋毫，使得一个个悬案水落石出，堪称一代神探。B.现代人的速食文化，人性化的贴心设计，方便快捷的查阅搜索功能，让各类潮酷的文青们趋之若鹜。C.泰囧以 3000 万元的小成本投入，上映近一个月来累计票房已接近 12 亿，这真是耸人听闻。D.中国学术不能妄自菲薄,应清醒地认识到我国传统文化与学术的民族性、独特性。4.下列语句中没有语病的一项是（ ） （3 分）A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。B.有学者
3、认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化， 有利于更多人了解、研究传统文化。C.近 200 年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近 50 年，部分地区森林减少了一倍。D.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。 5.结合语境，填入下面横线上的句子排列恰当的一项是（ ） （3 分）这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。 。屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。黑亮的老铁壶在炉子上还吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。从这家的窗玻璃望进去，开满碎花的窗帘并没拉上。A.B.
4、C.D.6.下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）（3 分）A.生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。B.于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。C.这个故事给我们的启示是要懂得感恩。D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不是人类自掘的陷阱呢？7.下面的话得体的一项是：（ ）（3 分）A.当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。B.当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”C.当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”D.当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”8.根据你对家乡重庆的了解，请将下面文段补充完整。(2
5、 分)重庆既是山城，又是江城。她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水_、_，她的人_、_。她笑迎八面未风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的地域文化特色。9语言运用 (12 分 ) 阅读下列材料完成（1）（3）题根据要求作题。栀子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息学校2将开展“书香满校园”的主题活动。(1)请你为这一活动拟一条标语。(3 分)_(2)按下面要求策划一个班级活动方案。(5 分)活动主题：_活动目的(紧扣班级活动主题)：_活动方式：_(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用
6、一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)(4 分)孔子 屈原 李白 苏轼 辛弃疾 安徒生 高尔基人物：_介绍：_二古诗词积累（10 分）10. 古诗文默写填空。 （10 分，每空 1 分）(1) 羌管悠悠霜满地，人不寐，_。 (范仲淹渔家傲秋思)(2) _，欲语泪先流。(李清照武陵春)(3) _，叶底黄鹂一两声。 （晏殊破阵子)(4)眼见的吹翻了这家，吹伤了那家, _。(王磐朝天子 咏喇叭)(5)会挽雕弓如满月，_，_ _。(苏轼江城子密州出猎)（6） 诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。 ”这与出师表中的“_，_。 ”两句意思一致。（7） 陈涉世家有陈胜两句豪言壮语：一句
7、表达自己胸怀大志的：“_” ；一句写男儿当自强的：“_” 三、文言文阅读理解。 （16 分）阅读下面文言文，回答 1114 题（16 分）陈涉世家（片段）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪， 二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。
8、乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王” ，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。11.解释下列句中加点的词：（4 分）（1）会天大雨。会： （2）度已失期。度： （3）等死，死国可乎?死国： （4）楚人怜之。怜： 12.翻译下列句子：(4 分)（1）天下苦秦久矣。（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。13.通过对天下形势的分析，陈胜认为起义能够成功的条件有哪两个？
9、（4 分）14.读了这篇短文后，你觉得陈胜是一个怎样的人？（4 分）四、现代文阅读理解（一）阅读下面文段，回答 1519 题。 （15 分）3对自己的人生负责 周国平（1）我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。（2）每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的
10、，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。（3）不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 ”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出
11、而索求回报。（4）一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就 在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念 生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼
12、命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。（5）所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，A 如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。 B 如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。15.作
13、者要通过本文表达一种什么观点？（2 分）16.第段划线句使用的是什么论证方法？有什么作用？（4 分）17.如何理解第段中划波浪线的句子。 （3 分）18.文章结尾处 A、B 两句话能否调换位置？为什么？（3 分）19.阅读下面链接材料，结合文章谈谈你的认识。 （3 分）【链接材料】我国 9000 万网民中 82%为青少年，其中未成年网民就有 1650 万。而这 1650 万未成年人中的 14.8%，也就是说有近 245 万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔。（二） 、阅读下面文段，回答 2024 题。 （17 分）回家去问妈妈 毕淑敏那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的
14、雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时4候，我就抱着你走过安西。 ”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。 妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再啰嗦。我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋
