《2016-2017学年高一语文（人教版）必修1课件：2.6 鸿门宴》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高一语文（人教版）必修1课件：2.6 鸿门宴（73页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 鸿门宴 知导学 写延伸 疑解惑 首页 题乌江亭 唐 杜牧 胜败兵家事不期 , 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊 , 卷土重来未可知。 赏析 这是杜牧赴池州担任刺史 ,过乌江亭时 ,写下的一首咏史诗。前两句直接指出胜败乃兵家常事 ,好男儿能包羞忍耻的道理。第三、四句是对项羽不肯过乌江之事的艺术概括。 “ 卷土重来未可知 ” ,是全诗最有力的句子 ,希望项羽能忍辱负重 ,卷土重来 ;可惜的是项羽不肯回到江东 ,却自刎乌江。这首诗针对项羽兵败 身亡的史实 ,批评了项羽不善于把握机遇 ,不能忍辱负重 ,不听信他人建议的缺点 ,诗中暗含了对项羽刚愎自用的讽刺之意。 知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助
2、读 知识链接 基础梳理 “鸿门宴 ”的故事节选自史记 项羽本纪 ,记叙的是项羽和刘邦在楚汉战争开始前的一场斗智斗勇的交锋。 知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 公元前 209年 7月 ,陈涉、吴广在大泽乡起义 ,各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率领侄子项羽在会稽起兵 ,泗水亭长刘邦也在沛起兵 ,后归项梁领导。他们共同拥立楚怀王之孙 (名 “心 ”)为帝 ,仍称 “怀王 ”,以号召诸将。后来项梁恃胜骄横 ,被秦将章邯击杀 ,章邯得胜后 ,移师围赵。楚怀王熊心一方面命项羽北上救赵 ,一方面命刘邦向西攻秦。并与诸将相约 :“先入关 (函谷关 )者王之。 ”项羽与秦军九战而在钜鹿彻
3、底击溃秦军主力 ,秦将章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世 ,立二世之侄子婴为王。项羽击败秦主力后 ,引兵向西 ,于公元前 206年 11月进抵汉中。由于项羽在北方牵制并消灭了秦军主力 ,刘邦早于项羽一个月攻入秦都咸阳 ,接受了子婴的投降。为了收买民心 ,与秦民约法三章 ,“杀人者死 ,伤人及盗抵罪 ”,申明军纪 ,废除严刑苛政 ,得到百姓的支持。接着派兵把守函谷关 ,还军霸上。 知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 公元前 206年 11月 ,项羽率军来到咸阳 ,驻军于鸿门。当时 ,项羽兵力是刘邦的四倍 ,根本不把刘邦放在眼里。当听曹无伤说刘邦 “欲王关中 ”时
4、,当即下令准备进攻刘邦。于是出现了 “鸿门宴 ”的一幕。 知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 1.史记 :我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体通史 ,被列为 二十四史 之首。原名太史公书。该书记载了上自传说中的黄帝 ,下至 汉武帝太初 年间共 3 000多年的历史。包括 12本纪、 30世家、 70列传、 10表、 8书 ,共 130篇 ,52万余字。与后来的 汉书后汉书三国志 合称 “前四史 ”。 我国史书的一种常见体裁 ,以为人物立传记的方式记叙史实。它最重要的特点是突出了人在历史上的地位 ,以大量的人物传记为中心内容 ,把记言和记事结合起来。从体裁的形式和结构
5、上看 ,是本纪、世家、列传、书志、史表和史论的综合。其中 ,本纪和列传是不可缺少的形式 ,故通称纪传体。 知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 加点字 读音 加点字 读音 飨士卒 x i n g 鲰生 z u 卮酒 z h 戮力 玉 玦j u 彘肩 z h 刀 俎杯 杓s h o 饮 饮酒 y n 胜 不 胜s h n g 饮马 y n 胜景 s h n g 应 应答 y n g 度 揣 度应当 y n g 刻 度知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 2 . 识通假 ( 1 ) 距关 , 毋内诸侯 ( “ 距 ” 通 “ 拒 ” , 把守 ) ( 2
6、 ) 张良出 , 要项伯 ( “ 要 ” 通 “ 邀 ” , 邀请 ) ( 3 ) 愿伯具言臣之不敢 倍德也 ( “ 倍 ” 通 “ 背 ” , 背叛 ) ( 4 ) 旦日不可不 蚤自来谢项王 ( “ 蚤 ” 通 “ 早 ” , 趁早 ) ( 5 ) 令将军与臣有 郤( “ 郤 ” 通 “ 隙 ” , 隔阂 , 嫌怨 ) 3 . 解多义 ( 1 ) 意然不自意能先入关破秦 ( 动词 , 料想、意料 )其意常在沛公也 ( 名词 , 意图、心意 )宾客意少舒 , 稍稍正坐 ( 名词 , 神态 , 神情 )知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 ( 2 ) 坐项王、项伯东向坐 (
7、 动词 , 坐下 )因击沛公于坐 ( 名词 , 座位 )坐北朝南 ( 动词 , 坐落 )停车坐爱枫林晚 ( 介词 , 因为 )( 3 ) 举杀人如不能举 ( 副词 , 尽 )举所佩玉玦以示之者三 ( 动词 , 举起 )今亡亦死 , 举大计亦死 ( 动词 , 举行、施行 )举不胜举 ( 动词 , 列举 )知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 ( 4 ) 胜沛公不胜杯杓 ( 动词 , 禁得住 )刑人如恐不胜 ( 副词 , 尽 )予观夫巴陵胜状 ( 形容词 , 优美的 )此时无声胜有声 ( 动词 , 胜过、超过 )( 5 ) 谢旦日不可不蚤自来谢项王 ( 动词 , 道歉 , 谢
8、罪 )哙拜谢 , 起 , 立而饮之 ( 动词 , 感谢 )乃令张良留谢 ( 动词 , 辞谢 , 告别 )( 6 ) 故君安与项伯有故 ( 名词 , 交情 )故听之 ( 连词 , 因此 )故遣将守关者 , 备他盗出入与非常也 ( 副词 , 特意 )知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 ( 7 ) 为使子婴为相 ( 动词 , 任 , 做 )旦日飨士卒 , 为击破沛公军 ( 介词 , 替 , 给 )不者 , 若属皆且为所虏 ( 介词 , 被 )军中无以为乐 ( 动词 , 作为 )如今人方为刀俎 , 我为鱼肉 ( 动词 , 是 )何辞为 ( 句末语气助词 , 常用在疑问句里 ,
9、呢 )知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 ( 1 ) 沛公 军霸上 ( 名词作动词 , 驻扎 ) ( 2 ) 沛公欲 王关中 ( 名词作动词 , 称王 ) ( 3 ) 道芷阳间行 ( 名词作动词 , 取道 ) ( 4 ) 籍吏民 , 封府库 ( 名词作动词 , 登记 ) ( 5 ) 范增数 目项王 ( 名词作动词 , 示意 ) ( 6 ) 刑人如恐不胜 ( 名词作动词 , 用刑罚惩处 ) ( 7 ) 吾得 兄事之 ( 名词作状语 , 像对待兄长那样 ) ( 8 ) 常以身 翼蔽沛公 ( 名词作状语 , 像鸟儿张开翅膀那样 ) ( 9 ) 项伯乃 夜驰之沛公军 ( 名词作
10、状语 , 在夜里 ) ( 1 0 ) 头发 上指 , 目眦尽裂 ( 名词作状语 , 向上 ) 知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 ( 1 1 ) 道芷阳 间行 ( 名词作状语 , 从小路 ) ( 1 2 ) 素 善留侯张良 ( 形容词用作动词 , 善待、交好 ) ( 1 3 ) 君安与项伯有 故( 形 容词作名词 , 交情 ) ( 1 4 ) 先破秦入咸阳者 王之 ( 名词的意动用法 , 以 为王 ) ( 1 5 ) 项伯杀人 , 臣 活之 ( 动词的使动用法 , 使 活下来 ) ( 1 6 ) 沛公旦日 从百余骑来见项王 ( 动词的使动用法 , 使 跟从 ) ( 1
11、7 ) 交戟之卫士欲 止不内 ( 动词的使动用法 , 使 停止 ) 知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 例句 古义 今义 关中 沛公欲王 关中 函谷关以西 山海关以内 山东 沛公居 山东 时 崤山以东 山东省的称谓 为寿 沛公奉卮酒 为寿 祝酒 祝寿 婚姻 约为 婚姻 儿女亲家 因结婚形成的夫妻关系 非常 备他盗之出入与 非常 也 意外的变故 程度副词 , 很 河北 将军战 河北 , 臣战 河南 黄河以北 河北省的称谓 河南 黄河以南 河南省的称谓 细说 而听 细说 小人的话 详细的说明 不过 不过 二十里耳 不超过 表轻微的转折 知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读
12、 知识链接 基础梳理 (1)沛公之参乘樊哙者也 (判断句 ,“ 者也 ”表判断 ) (2)夺项王天下者必沛公也 (判断句 ,“ 也 ”表判断 ) (3)所以遣将守关者 ,备他盗之出入与非常也 (判断句 ,“者 , 也 ”表判断 ) (4)具告以事 (介词结构后置 ,省略句 ,按照现代汉语的句式应为 “具以事告之 ”) (5)得复见将军于此 (介词结构后置 ,按现代汉语句式 “于此 ”应在“见 ”前 ) (6)籍何以至此 (宾语前置 ,“何以 ”翻译时应调为 “以何 ”,凭什么 ,为什么 ) (7)客何为者 (宾语前置 ,“何为 ”应译为 “为何 ”,干什么 ) 知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 (8)大王来何操 (宾语前置 ,“何操 ”翻译时应调为 “操何 ”,带了什么 ) (9)沛公安在 (宾语前置 ,“安在 ”翻译时应调为 “在安 ”,在哪里 ) (10)若属皆且为所虏 (被动句 ,“为所 ”表被动 ) 知导学 写延伸 疑解惑 首页 背景助读 知识链接 基础梳理 (1)大行不顾细谨 ,大礼不辞小让 。 (2)如今人方为刀俎 ,我为鱼肉 ,何辞为 ? (3)杀人如不能举 ,刑人如恐不胜 。 知导学 写延伸 疑解惑
