2016大学生社会实践心得体会范文

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1、2016 大学生社会实践心得体会范文2016 大学生社会实践心得体会范文今年暑假，感觉自己真的十分幸运，因为我有幸参加了大学 生暑期社会实践全国重点团队之工业大学“社会主义核心价值观” 理论宣讲服务团，更令我激动的是我们团队此次所去的实践地点 安徽省六安市金寨县。这是一个曾经枪林弹雨的地方，一个红色 精神漫山遍野的地方，更是一个社会主义核心价值观的学习圣地。暑期社会实践（又称“三下乡” ）活动，是我们大学生充分利 用暑期时间，以各种方式深入社会并展开多种形式的实践活动。积 极地参加社会实践活动，不仅能够促进我们对社会的了解，提高自 身对社会发展现状的认识，还能实现理论和实践的完美结合，帮助 我

2、们树立正确的人生观，价值观和世界观。暑期社会实践为我们大 学生提供了一个走出校园，走入社会，展现自我的绚丽舞台。利用 假期参加有意义的社会实践活动，既能接触社会，了解社会，从社 会实践中检验自我，又能服务社会，奉献社会，在实践中积累社会 经验，这将为我们以后走出校园，步入社会打下坚实的基础!本次金寨之行让我受益匪浅，不仅再一次深刻地理解了社会 主义核心价值观在各个层面的的真正内涵，而且对金寨这个著名革 命老区红色旅游资源的利用与开发进行了探究。社会主义核心价值 观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系 的根本性质与基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵与实践要求，是社

3、会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。把 探究革命老区红色旅游资源的利用与开发同社会主义核心价值观的 培育与践行联系在一起是这次我们团队在进行理论宣讲的一大亮点。在指导老师檀江林教授的带领下，我们参观了金寨县的红色 旅游景区，有金寨县革命博物馆、红军广场、革命烈士纪念塔以及 洪学智将军纪念馆等等。在参观的过程中，檀教授为我们生动详细 地讲解着每一处景点的文化古迹与名人轶事。当然，在参观中最震 撼我的地方是金寨县红军纪念堂。这座纪念堂大门上方的“金寨县红 军纪念堂”由洪学智上将题写，堂内两侧长廊陈列有领导人题词的碑 石，吊唁大厅陈列着老红军照片、英烈册、红军雕塑及在金寨组建 和战斗过的十一支红

4、军队伍序列表，是祭奠老红军的殿堂。纪念堂 内，给我心灵震撼的是那一张张红军烈士的照片，一幅幅金寨红军 发展史的浮雕，因自己读过的革命史书有限，在那些烈士照片中， 我只能熟知其中的几位革命先驱，例如洪学智将军，许世友将军等。 虽说我不太清楚这些烈士的具体革命事迹，但我相信他们在中国革 命胜利中有着不可磨灭的贡献！站立于馆内，沐浴在烈士的队伍中， 足以让我想象当年革命先烈前赴后继参加革命的场景，我怀着无比 崇敬的心情，拍照留念，照片中先烈们那激动呐喊的表情是那么的 栩栩如生，这深深的震慑着我的灵魂！之后我们团队为了更好地了解红色精神下社会主义核心价值 观的培育与践行，探究红色旅游资源利用与开发，进

5、行了革命老区红色旅游资源利用与开发的问卷调查。在问卷中，我们设计的问题 具有多样性，层次性与逻辑性，单选与多选结合、主观与客观融合， 将填写者的真实感受与想法完美的表达在了问卷上。例如在问卷中， “在您心中红色旅游是以盈利为主还是以弘扬革命精神为主” 一题， 让我们充分了解到人们对未来红色旅游的发展方向的看法；“您认为 本地“盛产将军” 的主要原因” 一题，让我们感受到了当地人民对本地 红色精神的自豪感！通过本次问卷调查，我们宣讲服务团更加深刻 地了解了红色旅游资源在金寨当地的发展状况以及未来的基本走向！红色旅游是把红色人文景观和绿色自然景观融合起来，把革 命传统教育与促进旅游产业发展结合起来

6、的一种新型的主题旅游形 式。其教育价值要远远超过其景色观赏价值。开发革命老区的红色 旅游资源不仅有助于了解革命斗争历史，增长革命斗争知识，学习 革命斗争精神，还有利于我们践行社会主义核心价值观，并使之成 为一种深化社会主义核心价值观的手段。近年来，随着我国各地政 府对本地区红色旅游资源的重视，对革命老区建设的大力投入，像 金寨、井冈山、临沂等一大批革命老区红色旅游精品景区的不断完 善，观光的游客络绎不绝，显示出红色旅游又好又快发展的强劲势 头。特别是金寨县，积极组织“红色旅游节” 、 “红歌会”、 “ 红色文化演 出”等活动，大力开拓红色旅游市场，利用老区红色旅游资源致富百 姓，繁荣当地文化市

7、场，促进了红色旅游经济的可持续健康发展。 随着现代人对革命老区红色旅游认识的增强，革命老区建设的不断完善，红色旅游产品的日臻丰富，红色旅游在未来旅游市场中将更 具竞争力和影响力。本次金寨之行，我感触颇深。这里有中国革命最初的痕迹， 老一辈革命先烈在金寨革命根据地上播下了革命的火种，在革命斗 争中，在国家建设中，在经济发展中，先烈们胸怀远大的理想与抱 负，以坚定的信念，顽强的精神，百折不挠的斗志执着追求着真理， 这些无不体现了革命先烈的价值观。这为我们建设当代社会主义核 心价值观提供了丰富生动的材料。此次金寨之行，不光深刻理解了 社会主义核心价值观的内涵，网，更是深化了我对中国梦的认识。 来到这

8、个梦起源的地方，我不禁意识到，实现中华民族的伟大复兴， 既是先辈们的夙愿，也是今人的期许。90 后的我们，承载着国家的 新希望，建设祖国，为祖国做贡献，我们责无旁贷，能否很好的了 解革命老区的红色精神与学习革命先烈的核心价值观，关系到我们 能否很好地理解社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观。 现在，我们能做的，就是用创新的理念，将社会主义核心价值体系 融入到校园建设之中去。在今后的学习生活中，将专业知识与社会 需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。这是我度过的最有意义的一个假期，令我得到锻炼的同时受 益匪浅。从现在起，我要加强学习，储备能量。激发自身发展潜力， 捕捉时代发展脉搏，

9、见证伟大祖国的一天天强大！2016 大学生社会实践心得体会范文（打工） 今年的假期我到一家公司进行了为期一个月的实践，此次实 践的具体内容为：经历了将近一周的，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一 面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带 来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学 生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下” ，这短暂而又充实的实习，我认为对 我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重 要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮 助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都 要在实

10、际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。 这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次 实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事 首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做 人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说， 需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有 我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会， 了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实 践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强 了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社

11、会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识 武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!通过这次的的活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增 长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的 不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的 未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相 结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走 进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练 品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻 炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会 更

12、加积极的参加这样的活动。在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞 出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富 的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有 到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发 展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队 合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个 21 世纪的大学生，社会实 践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们 要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的

13、思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为 祖国的发展贡献一份自己的力量!2016 大学生社会实践心得体会范文（支教）在这个炎炎的夏日，我们放弃了暑假的休息时间，离开了学 校奔赴参加社会暑期实践活动。这次支教活动，行程匆匆，而 今回首却记忆犹新。虽然短暂，却给我们留下了最为美好的回忆， 也让我们学到了更多的更为珍贵的东西。在此期间，遇到各种困难，虽然有点苦有点累，但是我收获 剖多，成长了许多。首先，我们克服了长途硬座火车的困难。好些成员包括我在 内这是人生的第一次坐火车，就长达 30 多个小时，火车上我们只能 偶尔打个盹，并且车上人多手杂，要保护自己的东西不丢失也是一 项困难。

14、然而，最终我们还是顺利抵达了目的地。在火车上什么样 的人都有，什么情况也都会发生，这次的火车旅途也着实考验了我 们的能力，也让我增长了不少见识。到达目的地后，在学校的热情帮助下，基本解决了我们的住 宿等各方面的生活问题。简单的启动仪式之后，我们立马开展支教 活动，全部成员进行讨论大会改善支教方案，每个人都提出了自己的宝贵意见，经过激烈的讨论，终于得出了一套合理的方案，我们 决定采用学长组的方式，以让学生们更多的接触新事物为目的来进 行教学。第一天安排的是破冰活动。我们将学生分成 4 个组，每个组 均由 3 个学长带队。我们开展了一系列的活动让大家能更好的相互 认识，增强团队合作精神，一上午下来

15、，我们很有成就感。一开始， 我所带组的学生都不怎么交流，也许起先大家还是有点怕生，所以 也是可以理解的。于是我们三个组长采取鼓动和引导他们多说话的 方式，终于在我们的带动下，情况好转很多。对于个别还是不爱说 话的孩子，我采用了单独交流的方式，和他聊些他们感兴趣的话题， 亲切谈话。其实我发现他们还是得很健谈的，也不全然像他们自己 描述的内向啊，胆小啊，只是缺少引导。这种单独交谈的方式果然 效果甚佳，原来一言不发的孩子开始对这个集体不再疏远，开始了 第一句发言，随后第二句，第三句很快融入了集体。我觉得这 对于他们是一个很大的进步。我起先以为自己不会有这么大的作用， 然而结果却出乎我的意料。看着这些

16、孩子们开心的唱歌，中午快乐 的离去，我由衷的高兴。第一天下午本来音乐课上安排了教他们感恩的心的手语， 于是我中午反复的练习，想把最优美的动作教给他们，可是没想到 他们已经学过了，所以只有改变原来的计划。最终改成了玩游戏， 我们也积极的组织参与，游戏中拉近了我们和他们的距离，增进了 感情，让我们更爱他们。 一天下来，孩子们活跃了很多，也很开心。这是我们所希望 的，但是我们总觉得不能按原方案再这么整天玩下去了，校方其实 也是希望我们能交一些学习经验方法给这些孩子们。所以当天的总 结大会上，我们又对原方案进行了进一步的改善，但是在讨论中我 们还是存在分歧的：个别成员觉得对孩子们应该以精神鼓励为主， 毕竟我们的文化知识水平有限。所以最终决定第二天以授英语课和 历史课为主，并且适当的给孩子们辅导些暑假作业。第二天课上的很成功，我没有安排教学上课，所以我主要是 辅导作业。我知道许多孩子会因为各种原因而不敢主动来请教我们， 所以我主动走“群众路线” ，不管是不是我们组的，只要有问题，我 就帮忙解答，耐心辅导他们。每次听到他们的一声“谢谢学姐” ，心 里就充满了感动