七年级音乐上册 第七单元 在灿烂阳光下 中国人(选学)教学设计2 湘艺版

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1、1 中国人(选学) 1教学目标 1、让同学们学会中国人这首歌。 2、培养和提高同学们的爱国意识。 2学情分析 这是一首脍炙人口的爱国歌曲,又是由港台巨星所演唱。中学生对此类歌曲比较喜爱,可 以借助这类歌曲对学生进行情感价值观的引导。 3重点难点 本堂课的重点是提高同学们的爱国意识。难点是歌曲最后一句重复时节奏的把握。 4教学过程 导入: 提问“你信仰什么宗教?你的亲戚朋友信仰宗教吗?”教师总结:中国的宗教政策是宗教 信仰自由,信仰不同的宗教本身没有错。但在有些地区的基督教竟然宣扬中国龙是受诅咒 的东西,污蔑2008年的雪灾和汶川地震是“龙”的诅咒。作为一名老师,我有责任来拨正 这错误的观念。那

2、么本节课,我将带大家一起坚定信念,我们都是中国人 一、教唱歌曲 要求:1、教师教一句,学生学一句。 2、教师教唱时,要求学生跟随模唱,提高学习效率 五千年的风和雨呀藏了多少梦, (自信与坚定) 黄色的脸黑色的眼不变是笑容。 八千里山川河岳像是一首歌。 (大好河山的豪迈) 无论你来自何方将去向何处。 一样的泪一样的痛, (悲壮与沉重) 曾经的苦难,我们留在心中。 一样的血一样的种, (爆发) 未来还有梦,我们一起开拓。 手牵着手不分你我昂首向前走,(胜利) 让世界知道我们都是中国人。 二、爱国教育(结合歌词)2 1、回顾中国灿烂辉煌的历史文化和“八千里山川河岳”的地大物博,提高同学们的民族自 尊心与自豪感。 2、回忆近代百年屈辱史,让每一位同学沉思,中国被欺辱的原因。 3、我们是不会屈服的,因为我们都是中国人。为了明天的梦,我们一直在努力着,坚持着。 4、新中国的成立,让中国人从此站了起来;改革开放,让中国人富起来了;奥运会、世博 会、神州飞船等等,让中国人的腰杆挺起来了。祖国明天的一定会更加强大,因为在坐的 同学们都是最优秀的。 5、最后教师引导拍打节奏,带着自信与坚定,齐唱中国人,结束本堂课。 小结: 中国人这首歌朗朗上口,很容易学会。本堂课的重点,应放在对学生的爱国思想教育, 通过悠久的历史文化,以及现今中国的政治经济军事强大的事实,来提高同学们的民族自 尊心与自信心。

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