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1、教育与公共管理学院社保13级学年论文 劳动与社会保障专业 学年论文手册 2014-2015 学年第 3 学期 班 级： 社保 1312 学 号： XX 姓 名： XX 日 期： 2015 年 7 月 26 日 社会孤儿与失独家庭重组的可行性分析 II 教育与公共管理学院教育与公共管理学院社保13级学年论文 劳动与社会保障专业学年论文任务书 一、学年论文实践教学目标 学年论文实践教学环节旨在向学生传授社会科学学术论文写作的基本规范和要求，帮 助学生掌握社会科学论文写作的基本流程与一般规则，提高学生的学术写作能力。学生通 过学年论文写作训练，主要应达到以下知识及能力目标： 1了解社科学术论文的定义
2、、结构、规范、要求等基础知识及其写作程序； 2学会选择恰当的研究主题并确定研究内容、目标及方法； 3根据研究主题熟练掌握文献资料搜集的方法，并较为全面地进行文献综述； 4能撰写一篇完整、规范、篇幅较大的社科学术论文，养成良好的学术研究习惯。 二、学年论文实践教学时间安排 学年论文实践教学环节共计2周。 第一周主要为集中指导，采用讲、练结合的方式进行。前半周指导教师向学生传授学 术论文写作的基本知识、基本方法与技巧及相关注意事项，并分批布置相应的训练任务， 检查学生完成情况。后半周由指导教师引导学生确定研究主题，并形成基本的论文框架。 第二周主要为分散指导，采用随机提问与咨询辅导的方式进行。学生
3、在进行论文撰写 的过程中可以就遇到的问题及自己的想法与指导老师进行沟通，获得相应的建议。 三、学年论文写作的若干具体要求 1查阅公管学院的毕业论文工作实施细则，掌握毕业论文及学年论文的格式及规范要 求； 2充分搜集并细致研读和理解相关研究文献，全文要求引用参考文献15种以上，图 书不得少于5种，且须有译著2本以上； 3论文立论可靠，内容翔实，论据充分，论证合理，逻辑自洽并有一定的个人创见； 4章、节、目及安排得当，段落分明，条理清楚； 5如有图表，需在论文目录后增列图表目录； 6论文工作量饱满，不少于7千字（在论文结尾部分注明字数） ，同时提交电子稿和 打印稿；社会孤儿与失独家庭重组的可行性分
4、析 IV 7独立完成论文写作任务，严禁抄袭与剽窃等学术不端行为发生； 8严格按照教学进度安排完成各项任务，并按时提交相应材料。教育与公共管理学院社保13级学年论文 劳动与社会保障专业学年论文成绩评定表 序 号 评分项目 评分标准 分值 评分 1 平时成绩 面授无缺勤现象，按时完成布置的任 务；听讲认真，思考及互动积极 20 2 论文选题 选题有价值，宽窄适宜，标题得当， 题眼明确 10 3 论文架构 论文结构严整，要件齐全，详略适宜， 条理清晰，起承转合处理得当，衔接 自然 10 4 论文摘要 摘要具有自含性，言简意赅且能概括 全文主旨 5 5 文献综述 文献检索及阅读量较大，综述全面且 具有
5、概括性和条理性 10 6 目录、脚注及参考文 献 自动生成二级目录，格式美观；引注 信息完整，格式规范 10 7 知识及方法运用 结合学科、专业知识，在恰当的理论 框架下，运用合适的研究方法完成研 究任务 20 8 分析与创新 阐述清楚，重点突出，分析透彻，说 服力强，具有一定的创新性 15 总 评 成 绩社会孤儿与失独家庭重组的可行性分析 VI 综合评语： 评阅教师签名：评 阅 日 期： 年 月 日教育与公共管理学院社保13级学年论文 学年论文独创性声明 本人呈交的学年论文是在老师指导下进行的研究所取得的独创性成果。 据本人所知，除文中已经注明引用的内容外，论文不包含其他个人已经发 表或撰写
6、过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文 中作了明确说明并表示谢意。 本人在论文撰写过程中，不存在剽窃他人成果与观点、抄袭文字及篡改数 据、不当引用等学术不端动机与行为。 本人对文中各项内容的真实性及独创性负责，保证没有知识产权等争议。 作者签名： 日期： 教育与公共管理学院社保13级学年论文 I 失独家庭与社会孤儿重组的可行性分析 摘 要 近年来，随着社会保障话题的升温，社会弃婴和失独家庭作为社会的弱势 群体逐渐步入人们的视野，从而受到广泛的关注。本文立足我国国情，在介绍 二者基本情况以及分析现有政策的基础上，提出将失独家庭与社会孤儿重组的 构想。通过对二者产生原因的分析
7、来探讨其合理性，通过与国外相关政策的比 较来探讨其可行性，通过对我国收养制度的发展来探讨其可能性，本文试图以 这几个方面入手，让人们看到这种构想对于提高社会经济效益，丰富社会保障 制度的现实意义，为以后相关法律法规的完善提供一定的参考。 关键词：失独家庭 ；社会孤儿；收养制度社会孤儿与失独家庭重组的可行性分析 II 目 录 目 录.II 一 绪 论.1 （一）研究背景及其意义.1 （二）研究方法及内容.2 （三）创新与不足.2 二 失独家庭与社会孤儿重组的相关概念.3 （一）失独家庭概述.3 （二）社会孤儿概述.4 （三）失独者收养政策概述.5 三 我国失独与孤儿现状及原因分析.6 （一）我国
8、的失独家庭现状.6 （二）我国社会孤儿现状.7 （三）失独家庭与社会孤儿形势严峻的趋同原因分析.8 四 失独家庭与社会孤儿重组的可行性分析.9 （一）基于中国收养历史沿革的可行性分析.9 （二）基于政策支持的可行性分析.11 （三）基于收养人与被收养人的情感需要的可行性分析.12 五 结语.13 参考文献.14教育与公共管理学院社保13级学年论文 1 一 绪 论 （一）研究背景及其意义1、研究背景 自上个世纪八十年代中共中央提出“一对夫妇只生育一个孩子”以来，计 划生育政策确实发挥了限制人口数量，缓解经济压力，使社会资源更有效配置 的作用，但同时也衍生出了庞大的独生子女家庭。在传统“四二一”结
9、构的家 庭里，独生子女自然而然地成为社会家庭养老的唯一支持。 “独生子女家庭本质 上是风险家庭 1 ” ，我认为这种风险主要源于其特殊性。这种特殊性一方面体现 在独生子女在家庭中独一无二的地位，其接受的关爱与其要承担的养老压力成 正比；另一方面，一旦独生子女出现伤病造成的意外死亡，其对于整个家庭是 毁灭性的打击。遗憾的是，我国对于失独家庭数量并没有明确的统计数据，根 据卫生部发布的2010 年中国卫生统计年鉴显示，1530 岁年龄段人口的 死亡率至少为万分之四。按照这一死亡率推算，目前,我国年龄在1530 岁的 独生子女中每年至少有7.6 万人亡故， 由此带来的是每年至少 7.6 万个独生 子
10、女家庭成为失独家庭。可见“失独”已经不是一个存在于社会角落的个体现 象，近年来的失独案例恐怕只是冰山一角，其正在逐渐演变成一场庞大的社会 悲剧。 如果说失独家庭是我国近三十多年来衍生出的社会顽疾，那么相比之下社 会孤儿问题则显得历史更加悠久，范围更加广泛，内容更加复杂。其就更像是 一个社会的慢性病征，数量随着经济的波动而变化，随着人口的增长而增加。 但由于我国人口基数的庞大以及人口政策的特殊，我国的社会孤儿数量也呈现 逐年攀升的趋势，根据我国统计局的数据，截止到2013年，我国孤儿人数为 558845 人 2 ，从与人口基数的对比来看，我国的社会孤儿同失独问题一样十分 严峻，对孤儿的救助和对其
11、权益的维护刻不容缓。 而事实上，国外一些国家对于孤儿收养的法律法规已经十分完善，收养亲 子关系在美国等国家已是非常常见的家庭关系，这给我国在失独家庭重组方面 提供了丰富的实践经验和可行的探索方向。但是自1991年我国收养法颁布以来， 我国对于收养制度却鲜有修正，要解决二者的问题亟待相关法律的完善。 2、 研究意义 无论是失独老人还是社会孤儿，都是处在社会中的弱势群，。改革开放以 来社会超速发展带来的负面效应往往由这部分人最先承担。但恰恰越是社会救 助的盲点，越是社会救助的薄弱环节，就越能体现一个国家的社会保障的完整 程度与发展水平。社会公平与正义，在不同的时代，不同国家有不同的定义， 但对于弱势群体的关注是始终如一的，这也是为什么我将孤儿与失独两个社会 问题化二为一的重要原因。 失独家庭对于孤儿的收养
