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1、 文言文阅读训练 一、观察文章结构理解全篇大意揣摩特殊字义体会作者用意 二、实词翻译常用的方法： 单字组词扩充 古今变义 保留原词（古今同形同义或是地名人名官名物名）语境推断 操 军 不利， 引 （之） 次 （于） 江北。 曹操 军队 失利， （曹操就） 率领 （军队） 驻扎 在 江北。 事之不济，此乃天也。_ 短篇节选： 孟子曰：“ 孔子登东山 而小鲁，登泰山而小天下。故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。观 水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉。流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章 不达。 ” 【注释】 东山：即蒙山，在今山东蒙阴县南。 容光：指能够容纳光线的小缝隙。 成章
2、：说 文解释：“ 乐竟为一章。 ” 由此引申，指事物达到 一定阶段或有一定规模。 翻译：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 _ 观水有术，必观其澜。 _ 王 曰：“ 寡人有疾，寡人好勇。 ” 对曰：“王请无好小勇。夫抚剑疾视曰， 彼恶敢当我哉 ！此匹夫之勇，敌一人者也。王请大 之！ “诗云： 王赫斯 怒，爰整其旅，以遏徂莒 ，以笃周祜，以对于天下。 此文王之勇也。文 王一怒而安天下之民。 “书曰： 天降下民，作之君，作之师。惟曰其助上帝，宠之四方。有罪无罪，惟我在，天下曷敢有 越厥 志？一人衡行 于天下，武王耻之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。今王亦一怒 而安天下之民，民惟恐王之不好
3、勇也 ” （孟子梁惠王下 ） 注释 王：指齐宣王。 大：意指大勇。 赫斯：发怒的样子。 爰：语首助词，无义。 遏：止；徂(cu)：往，到。莒：古国名，在今山东莒县，公元前 431 年被楚国消灭。 笃：厚； 祜：福。 厥：用法同 “其”。 衡行：即“横行” 。 （1）孟子用诗经的诗句正面暗喻齐宣王要像_那样_，不辜负天下百姓的期望； 引用尚书的话，指出君王是帮助上帝来_的，负有让天下安定、不让人横行霸道的责任。 （3 分） （2）翻译句子：夫抚剑疾视曰， 彼恶敢当我哉 ！ _ 粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。 诸役以其神格非凡，遽诘之曰：
4、“童子何来？”庄以实对。将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰： “对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。 ”将军以其 方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小 子可笑可笑。 ”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。 ”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火 卒无粮，喝声将军提防提防。 ” 【注释】粤中：今广东番禺市。 庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。 神格：神志与气质。 曾属对否：曾经学过对对子吗？ 厅事：指大堂。 火卒：军中伙夫。 1、解释：将军署 署:_ 适落于将军署之内宅 适: _ 2、翻译：遽诘之
5、曰 _ 何难之有！_ 将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰 _ 承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明春秋经，授诸生数百人。宫过其庐 下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因 留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。【注释】承宫：东汉人。琅邪：古郡名，在今山东境内。门下生：指学舍里的学生。樵薪：砍 柴。执苦：干苦活。 1、解释：少孤 孤:_ 乡里徐子盛明春秋经 明:_ 2、翻译：猪主怪其不还，求索 _ 颜回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。 ”鲁哀公问：“弟子孰为 好学？”孔子对曰：“有颜
6、回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。 ” 1、解释: 蚤死 蚤:_ 今也则亡 亡:_ 2、翻译: 有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 _ 邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。 ”客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相 补矣。 ”简子曰：“然。 ” 【注释】邯郸：晋国的都城，今河北邯郸市。正月元旦：即农历正月初一。简子：即赵简子，晋 国权臣。 翻译下列句子 正旦放生，示有恩也。_ 民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。 _ 君如欲生之，不若禁民勿捕。 _ 管仲曰：“ 吾始困时，尝与鲍叔
7、贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更 穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。 吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无 耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。 ”鲍叔既进管仲，以身下之。 子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 这则故事是成语_的来源。 尝与鲍叔贾 贾：_ 吾尝三仕三见逐于君 见逐：_ 鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也 _ 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也（“多”意为赞扬） _ 越无车，有
8、游者得车于晋楚之郊，辐朽而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也， 舟载以归而夸诸人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。他日，晋楚之人见而笑其 拙，越人以为绐己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。学者之患亦 然。 注释幅：边缘 輗（n ）：车杠（辕）和衡相固着的销子。 相属：相接连；相继 绐（di）：欺骗 翻译：以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸人。 _ 及寇兵侵其境，越率敝车御之。 _ 学者之患亦然。_ 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。 其侣曰：“ 汝善游最也，今何后为？”曰：“ 吾腰千钱
9、，重，是以后。 ”曰：“ 何不去之？”不应，摇其首。有 顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾 哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作哀溺 。 柳宗元哀溺 中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。 _ _ 吾腰千钱，重，是以后。 _ 汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？ _ 清袁文清尝云：“予少时读书有五失：泛观而无所择，其失博而寡要；好古人言行，意常退缩而不敢 望，其失懦而无立；纂录故实，一未终而更端，其失劳而无功；闻人之长，将疾趋而从之，辄出其后， 其失欲速而好高；喜学为文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！” 【注释】纂录：摘录。 上文“纂录故实”中的“故实” ，应理解为_ “一未终而更端”中的“更端” ，应解释为_ “未能蓄其本”中的“本” ，是指_ 翻译“闻人之长，将疾趋而从之，辄出其后，其失欲速而好高” _ _ 赏析和积累： 岁月穿行光明之海把我推向黑夜之洋,黑夜之洋又把我涌上光明之岸,东方渐泛起新世纪的曙光。仰望高山流 云,不由思绪翩翩。宇宙无限,思想同样无限。虽然时间能把人的躯体埋没,但优秀的思想和智慧,却能穿越 时空。潮起潮涨,风雪风霜,江河总不断流淌,万物总不断吟唱。所以时光之琴企望时代的琴手们在它分秒 的琴键上演奏,不管你哪曲调舒缓还是激昂,优美还是悲壮。因为时空的舞台上没有观众,
