浙江省五校联盟2013届高三下学期第一次联考自选模块试题

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1、自选模块 试题卷 第 1 页 共 14 页 本试题卷共18 个题,满分60分,考试时间90分钟。 注意事项: 1答卷前,考生务必将自己的姓名和测试号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。2将选定的题号按规定要求先用2B铅笔填写在答题纸上的“题号”框内,确定后再用签字笔或 钢笔描黑,否则,答题视为无效。3考生可任选6道题作答;所答试题应与题号一致;多答视为无效。语 文 题号:01 “中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分) 阅读下面的诗歌回答问题。 寒 塘 赵嘏 晓发梳临水,寒塘坐见秋。 乡心正无限,一雁度南楼。 1开头两句至少包含三层意思,试分析。 (5分)2诗的最后一句以写景作结尾,请你简要分

2、析这样写的妙处。 (5分)题号:02 “中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分) 阅读下面的文章回答问题。 乡村篱笆 杨树培自选模块 试题卷 第 2 页 共 14 页 篱笆是乡村特有的景致,就像其它乡村特有的事物一样,篱笆代表着乡村的某种表情。它的身 上藏着一种隐秘的不为人知的东西,区别于城市的狡诈和圆滑。篱笆的前身是苍翠葱绿的竹子和树木,这都是一些离土地最近的东西。从某种意义上说,篱笆 也是乡村的另外一种植物,只不过它更加随意一些,不需要生根就能进入黝黑的泥土,稳稳当当地 排列在一起就可以站得很牢靠。用城市里流行的话来说,篱笆该是一道原生态的环保的墙。但我却更倾向于认为篱笆是一道朴素的没有处心积

3、虑的屏障。它不是城市里的墙:坚固封闭, 钢筋铁骨,高耸而板着严肃的脸,对来人充满了讳莫如深的戒备。篱笆是敞开的,它的门往往用藤 条缠绕,轻轻绕开藤条就能够进入宅院。其实篱笆要遮挡的并不是陌生的来人,乡村的主人从来都 不拒绝陌生人的到访。在乡村,来者是客,没有拒之门外的道理。篱笆遮挡的仅仅是那些不晓世事 的鸡狗,有顽皮一些的会跑到院子里糟蹋晾晒在地面的谷物,或毁了门前那一畦水灵的青菜,或推 门而入在房屋后留下些恶作剧般的纪念。所以,乡村的人便筑起了一道篱笆,疏朗敞开,低矮简易, 将那些偷偷溜出来在乡村的路上玩耍的鸡鸭,还有呆头呆脑的贪吃的鹅都挡在了院子外。 如果院子是乡村的裙摆,那么篱笆就是裙摆

4、上的花边;如果院子是乡村人们敞开的心扉,那么 篱笆就是他们心里缤纷的色彩。篱笆和院子一起成为乡村最精致的风景。很多年之后,走出乡村, 睡在城市没有泥土味的夜晚中,我常常以梦见篱笆和院子的方式怀念乡村。乡村的篱笆是各有特色 的,就像那些各样的花边,有素淡点的,银灰色的树篱上缠绕着棕色的藤条,藤条线条简洁,节奏 极其明快;也有热烈些的,那都是泛青的树枝,篱笆上爬满了柔嫩的青藤,一根四处游荡的牵牛, 或是一棵野葡萄、一棵扶芳藤。春天到来,照例会有盛大的花事,淡黄的、深紫的或浅红的花都顺 着篱笆的脊背倾泻下来。运气好的时候还会遇见一两棵小雏菊或者一两棵丁香静立篱笆边,那是篱 笆的邻居,她们并不在乎站在

5、篱笆墙的里面还是站在篱笆墙的外面,她们也不轻易挪动自己的脚步。自选模块 试题卷 第 3 页 共 14 页 当然,乡村的人们对于这些植物也是友好的,并不去打扰她们春天里的雅致心情。光顾篱笆的还有另外一些客人,比如红色的蜻蜓或者一身黑衣的蝴蝶,她们安静地在低空里漫 步,累了就停在篱笆上,变成篱笆身上一件灵动的饰物,或者顺着篱笆上的藤叶飞过去,让你误以 为是一朵火红的或者黑色的花突然飞了起来。篱笆是蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂们的停靠站,她们带着各样 的心情从远处飞来降落在此,又带着各样的心情飞向远处。没有哪一只鸟哪一只蝴蝶想把自己的巢 筑在这里,它们都明白篱笆只是月台,有众人经过,那里不适合长期居住,偶尔也会

6、有只极大意的 鸟儿把自己的巢筑在篱笆墙一头枝叶繁茂的地方,这大致是一种错误,但这样的错误它们并不常常 犯。篱笆就是这样,它并不是乡村中不可或缺的事物,但却是勾勒我乡村记忆必不可少的,没有篱 笆的乡村会失去一些富有韵味的节奏和线条。所以,篱笆对于乡村的美丽来说,是少女流畅的黑发 间跳动的红发卡,或是她洁白的裙摆上的一圈考究的花边。(选自生态文化 2007 年第 2 期) 1本文中“篱笆”这个意象有哪些特征意义?请结合全文概括。 (5分)2第四自然段综合运用了多种表达技巧,请选择其中的一种赏析。 (5分)数 学 题号:03自选模块 试题卷 第 4 页 共 14 页 “数学史与不等式选讲”模块(10

7、分) 已知正数 ,且 c b a , , 3 c b a (1)求证: 6 1 3 1 3 1 3 c b a (2)求 的最小值. c c b b a a 3 3 3题号:04 “矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10分) 已知 L: ( t 为参数) t y t x 5 3 1 5 4 1 (1)以直角原点为极点,以 x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求直线 L 的极坐标方程 (2)曲线 C: 若直线 L 交曲线 C 于 A、B 两点, ), 4 cos( 2 (i)求弦 AB 的长 (ii)设 AB 中点为 M,求 M 点与 N(1,-1)的距离。 英 语 题号:05 阅读理解(分两节,

8、共5小题:每小题2分,共10分)自选模块 试题卷 第 5 页 共 14 页 阅读下面短文,并根据短文后的要求答题 第一节 根据短文内容,从 A、B、C、D、E 中选出最适合放入短文空缺处的选项,并将序号及相 应答案写在答题纸上。选项中有一项是多余选项。 Four people in England, back in 1953, stared at photo 51. It wasnt much a picture showing a black X. But three of these people won the Nobel Prize for figuring out what the

9、photo really showedthe shape of DNA. The discovery brought fame and fortune to scientists James Watson, Francis crick, and Maurice Wilkins. The fourth, the one who actually made the picture, was left out. Her name was Rosalind Franklin. “She should have been up there,” says historian Mary Bowden. “I

10、f her photo hadnt been there, the others couldnt have come up with the structure.” One reason Franklin was missing was that she had died of cancer four years before the Nobel decision. _1_. At Cambridge University in the 1950s, Watson and Crick tried to make models by cutting up shapes of DNAs parts

11、 and then putting them together. In the meantime, at Kings College in London Franklin and Wilkins shone X-rays at the molecule(分子). The rays produced patterns reflecting the shape. But Wilkins and Franklins relationship was a lot rockier than the celebrated teamwork of Watson and Crick. Wilkins thou

12、ght Franklin was hired to be his assistant. _2_. What she did was produce X-ray picture that Watson and Crick that one of their models was inside out. _3_ That angered Watson, who attacked her in return, “Mere inspection suggested that she would not easily bend. Clearly she had to go or be put in he

13、r place. As Franklins competitors, Wilkins, Watson and Crick had much to gain by cutting her out of the little group of researchers, says historian Pnina Abir-Am. In 1962 at the Nobel Prize awarding ceremony, Wilkins thanked 13 colleagues by name before he mentioned Franklin. Watson wrote his book l

14、aughing at her. Crick wrote in 1974 that “Franklin was only two steps away from the solution.”No, Franklin was the solution. “She contributed more than any other player to solving the structure of DNA._4_,” Abir-Am says. This was backed up by Aaron Klug, who worked with Franklin and later won a Nobe

15、l Prize himself. Once described as the “Dark Lady of DNA”, Franklin is finally coming into the light. 第一节 根据短文内容,从 A、B、C、D、E 中选出最适合放入短文空缺处的选项,并将序号及相 应答案写在答题纸上。选项中有一项是多余选项。 A. But the college actually employed her to take over the DNA project. B. She must be considered a co-discoverer C. But she disc

16、overed the black X - the shape of DNA. D. And she was not shy about saying so. E. Now scholars doubt that Franklin was not only robbed of her life by disease but robbed of credit by her competitors. 第二节 根据短文所给的信息回答问题,并将序号及相应答案写在答题纸上。 5. Whats the main idea of the passage? 题号:06 填空(共10小题,每小题1分,共10分) 阅读下面的短文,在标有序号的空白处填入一个适当的词,或填入括号中单词的正确形式,并 将序号及相应答案写在答题纸上

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