《2018年中考历史总复习 第一编 教材知识速查篇 模块一 中国近代史 第4讲 中华民族的抗日战争练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年中考历史总复习 第一编 教材知识速查篇 模块一 中国近代史 第4讲 中华民族的抗日战争练习（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第四讲 中华民族的抗日战争 一、选择题 1(2017贵阳适考)近年来，“十四年抗战”概念不仅为学术界所接受，而且成为社会各界关于中国抗日战争 史的主流认识。若采用民国纪年法，“十四年抗战”是指( B ) A从民国十九年到民国三十三年 B从民国二十年到民国三十四年 C从民国二十一年到民国三十五年 D从民国三十一年到民国四十五年 2(2017贵阳统考)备受中外关注的拉贝日记，描述了一个德国人在民国二十六年的中国南京用智慧和勇 气拯救了20多万中国人生命的事迹。该日记真实再现了( A ) A血腥的大屠杀 B南京国民政府的成立 C反革命“围剿” D八一三事变 3(2017贵阳统考)如图是号称“中国
2、第一所流亡大学” 东北大学迁徙路线图(局部)。1931年9月东北大学从沈阳迁往北平的原因是( D ) A积极参加全国抗日救亡运动 B革命统一战线建立的需要 C中国国内高等教育发展的需要 D九一八事变后东三省形势所迫 4(2017贵阳统考)毛泽东曾提笔写到：“山高路远纵横驰奔。谁敢横刀立马，惟。” 抗日战争期在”的指挥下，发起了抗日战争中主的最大规模战役，这场战役是( C ) A台儿庄战役 B平型关大捷 C百团大战 D淮海战役 5(2016贵阳适考)“(将)工农政府改名为中华民国特区改名为，接受南京中央事委员会之指导。”该事件发生在( B ) 校建立后 B西安事变发生后 C抗日民族统一战线建立后
3、 D重庆谈判结束后 6(2015贵阳统考)2014年12月13日，习近平总书记在“南京大屠杀死难者国家公祭日”发表讲话：“远东国 际法庭对南京大屠杀从法律上做出了定性和定论，日本战犯受到法律和正义的审判和严惩，被永远钉在历史 的耻辱柱上。”据此判断，远东国际法庭对制造南京大屠杀的日本战犯定性罪名是( C ) A刑事罪 B谋杀罪 C反人类战争罪 D叛国罪 7(2014贵阳统考)“战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一人者轻，而系于国家民族者重。”佟麟阁发表这 番讲话的历史背景是( A )2 A卢沟桥事变爆发 B九一八事变爆发 C双十二事变爆发 D八一三事变爆发 8(2014贵阳统考)1932年上海申
4、报发表社论：“等待什么？国际联盟的援助吗？英、美等之调解，或日 本自动撤退吗？抑或坐待所谓满蒙王国建立政权巩固后，再启动手？”这段社论主要针对( A ) A蒋介石不抵抗政策 B马关条约的影响 C中国没有收回青岛主权 D北洋政府签订“二十一条” 9(2017邵阳中考)在西北小山村的土坯墙上，写着醒目的黑字标语：“打倒喝阀！”“打倒把中 国出卖给日本的汉奸！”“欢迎一切抗日队伍结成统一战线！”万岁！”这一历史场景最早出现在( C ) A1912年前后 B1931年前后 C1936年前后 D1937年前后 10(2017鄂州中考)电视剧中国兄弟连讲述道队一个连去围困的情报人员，与的一支游击队在途中恰
5、好相遇”的过程中联合杀敌成为生死兄弟。这种情况应该 出现在下列哪一历史事件后( D ) A柳条湖事件 B九一八事变 C八一三事变 D七七事变 二、非选择题 11(2017长沙中考)2017年l月3日，教育部基础教育司下发关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四 年抗战”概念的函。阅读下列材料，回答问题。 材料一 ,图一 ,图二 材料二 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后 的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！ 1935年风云儿女主题曲进行曲歌词 (1)材料一中图一反映的历史事件在中国抗战进程中处
6、于什么地位？图二是为哪一历史事件所建的纪念馆？ 答：抗战开始的标志。南京大屠杀。 (2进行曲发表后，为促成中国人民“万众一心”抵抗日本侵略，中国共产党提出了哪一主张？全 民族抗战开始主的最大规模战役是哪次？这些说明中国共产党在抗击日本侵略中起到了怎 样的作用？ 答：建立抗日民族统一战线。百团大战。中流砥柱。3 (3)中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国是何时与苏美等国共同建立起世界反法西 斯同盟的？ 答：1942年1月1日。 (4)综上，从世界反法西斯战争的胜利中你得到了哪些启示？ 答：珍爱和平，反对战争；社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同对付人类
7、生 存与发展的挑战；人类在对付共同的敌人时，应该联合起来团结作战(最大的启示)；发展经济增强综合国力，维 护世界和平；加强国际合作；等等。 12(2017扬州中考)中日是当今世界两个大国，近代日本给中国带来深重灾难，回顾两国关系的历史具有重 要现实意义。阅读下列材料，回答问题。 材料一 这一战争是一个命运转折点。随着北洋覆没，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。 人民日报：从甲午战争的废墟上崛起 材料二 “正是在向日本法西斯发出最后通牒20天后，日本宣布接受波茨坦公告，并无条件投降，这不仅是中国 人民的胜利，也是世界人民的胜利。” 摘自李克强总理在参观 波茨坦会议旧址时的讲话 材料三 专家认
8、为：将“八年抗战”修改为“十四年抗战”，充分肯定了中国共产党独立领导的抗日斗争自觉性。部分历 史学家表示，针对日本右翼歪曲侵略历史的行为，此次修改抗战时间是一次反击，有助于增强青少年和全民族的 危机意识，推动抗战历史研究的深入。 选自中华新闻网报道 (1)材料一反映的是近代日本发动的哪一次大规模侵华战争？为什么说它是命运转折点？战争失败的根本原因 是什么？ 答：甲午中日战争。战后签订了马关条约，大大加深了中国半殖民地半封建的程度。清政府的腐败无能 。 (2)中国抗日战争与反法西斯战争有什么关系？面对今天的许多全球性问题，世界反法西斯战争的胜利给了我 们怎样的启示？ 答：关系：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。启示：发扬团结与合作精神；加强国际间互 相支持与协作等。 (3)根据材料三并结合所学知识，指出“十四年抗战”和“八年抗战”分别开始的标志性事件是什么？并从材 料三中指出作出这一修改的意义何在？3 答：“十四年抗战”标志：九一八事变。“八年抗战”标志：卢沟桥事变(七七事变)。意义：肯定了中国共 产党独立领导的抗日斗争自觉性(或有助于增强青少年和全民族的危机意识)。
