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1、大班户外体育我是快乐的小司机 【设计意图】： 大班幼儿喜欢具有挑战性的活动，幼儿在活动中肌肉动作上有一定的基础和能力，能够拖拉一定重量的物 品。本次游戏中充分利用废旧横幅引导幼儿相互合作变一变、玩一玩，既满足了幼儿的好奇心，又使幼儿 的身体得到放松，对游戏过程充满了期待。激发了幼儿参加游戏的兴趣同时在游戏的合作与规则上也有初 步的意识。既能达到锻炼的目的,又有利于培养幼儿的合作意识与合作能力。 【活动目标】1、丰富幼儿拖拉物品的动作经验, 增强上肢与腰部的力量。 2、幼儿有愿意与别人合作的想法, 并且能与同伴相互合作，增强了幼儿的合作意识与合作能力。 【活动准备】 广告条幅 ，短横幅 2 人一
2、条，中横幅 2 条，长横幅 1 条。 【活动过程】 一、教师谈话，创设情境：横幅变一变 幼儿做热身运动。 1、小朋友，你们喜欢大海吗？你们想知道大海涨潮的时候波浪是什么样子吗? 看老师手上有什么?(红布) 好！现在你们两人拿一块红布找个空地轻轻把它打开它,用红布变一变：小波浪、中波浪、大波浪、跳起 来的波浪。看一看那组小朋友表演得好。教师观察，指导幼儿。 2、 教师：老师还会变魔术呢，你们想不想学，看看看，变变变，小手变一变，变成跷跷板。看老师的手 势变一变。( 老师手臂一边高一边低) 幼儿练习。 3 教师：现在请你的好伙伴坐在条幅上，尝试一下会是什么感觉，轻轻地坐在红布上, 感觉像坐在什么上
3、 面?(小船)用你的屁股划到这边来,再划过去。 二、活动开始：火车动一动 1 、探索活动：开小火车。(1)教师：这条横幅还会变成一列小火车，看到横幅中间有一条标志线了吗?两人商量合作：一人做司 机，一人做乘客，做乘客的幼儿一定要坐到标志线的后面。试试怎样让火车开得又快又稳?(2)交换角色再次尝试练习。(教师巡回观察, 重点关注幼儿合作情况, 指导个别组幼儿游戏。) (3)游戏：开火车比赛。(分组进行, 及时交流游戏玩法,探索解决游戏中遇到问题的方法。) 2 增加难度，激发挑战。 (1)教师：火车小了点, 想不想有大一点的火车?( 出示中横幅) 男孩排一组, 女孩排一组。商量一下 4 个 人先做司机,4 个人做乘客。(2)教师：(出示一条长横幅)想 16 个人一起坐一条长横幅吗? 然后交换角色继续玩。 三、放松整理：开卧铺火车 (1)教师：老师和你们一起坐到长横幅上,咱们来开“卧铺火车” 。伸出你的手臂，碰一碰你的小脚，往 后靠一靠，拍一拍你的左手臂、右手臂，帮你前面的好朋友拍一拍肩，火车向左拐弯、向右拐. (2)所有幼儿做司机, 老师做乘客坐在横幅上回到教室。 活动延伸：回家与家人或者是小伙伴坐开火车的游戏。
