《永川区宝峰镇登东小学研修活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《永川区宝峰镇登东小学研修活动总结（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 - 研修简报 第4期 永川区宝峰镇登东小学校 2016年8月28 日 永川区宝峰镇登东小学研修活动总结新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的 “研究者” ，主动的“实践者”和严肃的“反思者” ，即要求教 师学会学习、学会反思和学会创新。因此，学校必须探索出与 学校发展，教师成长相适应的校本研修模式尤为重要。回顾本 学年的工作，我校在加强校本研修上取得了显著的成果，现总 结如下 1、 管理机制落实到位。 首先，坚持执行听评课课制度，其次，坚持每周分科组集 中学习。 2、注重提升专业素养。 良好的教师专业素养是教研活动有效开展的前提。因此， 我们学校依然把抓教师的专业素养放在首
2、位。其次，多读书。 - 2 - 3、开展教研活动，提高教学效益。 集体备课注重三个结合：与学习新的教学理念相结合，与 实施课堂教学改革相结合，与学校课题研究相结合。 4、立足课堂，以研促教。 课堂教学是抓质量之本，是实施素质教育的主渠道，只有 遵循学生的认知规律、心理特点，切实按课程标准办事，才能 有效提高教学质量。 5、问题与思考 为了使校本研修工作真正能促进教师专业化发展，促进学 校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的 整体素质为核心，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高， 不断开发校本研修内容、创建校本研修的新形式，把校本研修 真正落到实处，促教师的专业化发展。对以后的校本研修，我 们将提出如下理念：充分利用教师现有经验，改进而不是改造 教师及其教学行为。其次，把研究成果落实在工作中”的工作 要求；最后，学校应该是教师专业化发展的最佳场所和舞台， 是一个开放的学习化社会的窗口。 以上是我校开展校本教研活动的一些工作总结以及存在的 问题，结合我校实际情况和自己的实践提出的建议与想法，相 信我校的此项工作会做得越来越好，教师们也会越来越优秀！ 。- 3 - 永川区宝峰镇登东小学校 2016.08
