《2017春四年级数学下册 7.1《小数的加法和减法》教案2 （新版）西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017春四年级数学下册 7.1《小数的加法和减法》教案2 （新版）西师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 小数的加法和减法 教学目标 1在具体的情景中，体会小数减法的意义与整数减法的意义相同。 2经历小数减法计算方法的探索过程，能正确计算小数减法。 3能根据创设的现实生活情景，灵活地用小数的相关知识解决现实问题，发 展应用意识，同时，体会数学与生活的密切联系。 教学重点 经历小数减法计算方法的探索过程，正确计算小减加法 教学难点 灵活地用小数的相关知识解决现实问题 教学过程 教师活动 学生活动 创设情景 激发兴趣 一、 （出示例2图） 仔细观察图，在我们的生活中你遇到过吗？从图中 你知道了什么？ 你从中收集到哪些信息?要我们解决什么问题？怎 样列式？板书：49.532.48 这些就是我们本单元
2、所要研究和学习小数减法。 （板书课题：小数减法） 仔细观察，交流信息 列出算式 探索新知 学习计算方法 1估算多售出多少吨？ 2用笔算计算。 49.532.4817.02 3用加法进行检验。 4你是怎样计算的？在竖式计算中，你遇到了什 么新问题？讨论：为什么可以将49.5后面的“0”省略？ 5说说计算过程。 6巩固练习 1说说估算方法。 2独立计算 3讨论计算方法4.生独立说说。 5小组交流2314.72 6.2728.93 你认为小数加减法该怎样计算？计算时应该注意什 么？ 7.小结：小数加减法的计算方法可以按照整数加法 的计算方法进行计算。 6独立计算 7小组交流讨论。 课堂小结 今天这节课你都有哪些收获？
