《中山版小学四年级下学期综合实践活动教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中山版小学四年级下学期综合实践活动教案（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时计划 第 1 周 课题 一 1、美丽的校园 教学 目的 了解我们学校的情况 重点 难点 了解我们学校的情况 教具 课时 1 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（ ） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（ ） 作业法（ ）第 1 课 时教 学 过 程一、实践活动 1调查你所在学校的情况，并记录下来。2可以把全班分成若干小组，每组参与一个或多个活动，了解自己的学校。1）说说学校的校徽、校歌和校训。2）学校的历史3你最喜欢校园哪上处？用照相机拍一拍，用画笔画一画，把它记录下来并起个喜欢的名字。 板 书 设 计一 1、美丽的校园 教 学 后 记 同学们对学校了解不够深入，去
2、请教学校的老师完成本课时内容。 课时计划 第 2 周 课题 2、师生风采 教学 目的 了解学校教师与同学的情况 重点 难点 了解学校教师与同学的情况 教具 课时 1教学方法 讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（ ） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（） 作业法（ ）第 1 课 时教 学 过 程 一、 实践活动 1 采访自己心中敬佩的老师和同学，把他们所获得的荣誉记录下来。1）到学校的荣誉室看看2）我是光荣小记者2 介绍你在学校参加的兴趣活动，一齐分享快乐的校园生活。 活动时间、地点、内容、收获与感受 板 书 设 计 2、师生风采 教 学 后 记 让同学们了解学校的师生风采，增强
3、集体荣誉感，对养成良好的习惯有一定的帮助。 课时计划 第 3 周 课题 3校园小主人 教学 目的 发现学校安全隐患并提议改善 重点 难点 发现学校安全隐患并提议改善 教具 课时 1 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（ ） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（ ） 作业法（）第 1 课 时教 学 过 一、 实践活动 1 校园里还有哪些安全隐患和不文明的行为？提出建议。 2 举行“我为学校献一计”演讲比赛。 3 把你的建议写成倡议收或给校长的一封信。二、 展示与评价 1 通过这次活动，同学们一定收获不少。 1）我的收获程 2）我的建议 板 书 设 计3校园小主人 教 学
4、后 记 让同学们了解学校的安全隐患，提出好建议，共同参与。 课时计划 第 4 周 课题 二、书包与我1 认识书包 教学 目的 认识书包的分类 重点 难点 认识书包的分类，并给班里同学的书包分类 教具 课时 1 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（ ） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（） 参观法（） 作业法（ ）第 课 时教 学 过 程 交流与讨论书包有什么作用？ 实践活动 了解书包的分类，并完成表格。 按功能分 按款式分调查一下本班同学的书包可以怎样分类。板 书 设 计二、书包与我1 认识书包 教 同学们对书包并不陌生，所以本课书开展教学并不难，而且学生的学习兴趣很浓。学 后 记
5、课时计划 第 5 周 课题 、书包的“ 体重”教学 目的 学生学会称重 重点 难点 学会准确地犯称出快包的重量 教具 课时 1 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（ ） 练习法（） 演示法（ ） 实验法（） 参观法（ ） 作业法（ ）第 课 时教 学 过 程 实践活动 看看自已的书包里面都装了些什么。 称称书包的重量。 调查学校各年级同学书包的重量。 称量几款空书包的重量。 写一份调查报告。板 书 设 计、书包的“体重”教 学 后 记 带上一把简便的小称到教室称量，学生对称量很陌生，所以花一定时间让学生学会看称。 课时计划 第 6 周 课题 3、给书包减“负” 教学 目的 懂得收拾自
6、己的书包重点 难点 明白过重的书包造成的的后果。 教具 课时 1 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（） 讨论法（ ） 练习法（ ） 演示法（） 实验法（ ） 参观法（ ） 作业法（ ）第 课 时教 学 过 程 一、 实践活动 调查书包过重对青少年身体发育的影响。 给全校同学写一份合理利用书包的倡议书。二、 交流讨论怎样给书包减负？三、 展示与评价通过这次活动，同学们一定有不少收获。板 书 设 计 3、给书包减“ 负”教 学 后 记 同学们一起谈谈收获也是件不错的事情，学习效果很好。 课时计划 第 8 周 课题 三、香烟与健康 了解香烟 教学 目的 了解香烟 重点 难点 调查身边的香烟品牌 教具
7、课时 1 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（ ） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（） 作业法（ ）第 课 时一、实践活动 调查香烟的品牌。国内品牌 国外品牌教 学 过 程调查香烟的主要成份及其对人体的危害。板 书 设 计三、香烟与健康 了解香烟 教 学 后 记 大家对香烟并不陌生，但又不太了解，通过调查，更了解香烟对人体的危害。课时计划 第 8 周 课题 身边的“ 烟民” 教学 目的 了解身边吸烟的人。 重点 难点 了解吸烟有害健康 教具 课时 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（ ） 练习法（） 演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（） 作业法（ ）第
8、1 课 时教 学 过 程 实践活动 调查身边的“烟民”。 完成的调查问卷。 了解身边失对吸食“二手烟” 所持的态度。 板 书 设 计身边的“烟民” 教 学 后 记 同学们身边吸烟的人也挺多的，调查起来也不难，同时告诉亲戚朋友吸烟有害的信息，减少吸烟。课时计划 第 9 周 课题 对香烟说“不” 教学 目的 1、建议家人戒烟 2、让他们对香烟说“ 不” 重点 难点 1。建议家人戒烟 2让他们对香烟说“ 不” 教具 课时 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（） 讨论法（） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（ ） 作业法（ ）第 课 时教 学 过 程 一、 实践活动 了解各年“世界无烟日”
9、 的主题 了解国同低频各种禁烟的法规 走访一个无烟单位，了解他们的做法。二、 交流讨论 对香烟说“不” ，我们能做什么？三、 展示与评价通过这次活动，同学们一定有不少收获。P20 板 书 设 计对香烟说“不” 教 学 后 记 在调查时，同学们已经深刻地体会到吸烟对人身的危害，闻到二手烟都不会喜欢。教学效果不错。 课时计划 第 10 周 课题 四.生活垃圾 1.垃圾知多少 教学 目的 让学生学会给垃圾分类 重点 难点 区分垃圾的种类 教具 课时 1 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（） 讨论法（） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（） 参观法（） 作业法（ ）第 1 课 时教 学 过 程实践活动
10、1调查自己家里一周产生的生活垃圾。 日期 种类 重量2统计班上各家庭一周产生的生活垃圾总量。3采访社区环卫工人，了解社区每天产生的生活垃圾有多少。板 书 设 计四. 生活垃圾 1. 垃圾知多少 教 学 后 记 同学们虽然身处农村，但对垃圾污染环境深有体会。课时计划 第 11 周 课题 2 生活垃圾的处理 教学 目的 了解生活垃圾的处理办法 重点 难点 清楚知道垃圾的分类 教具 课时 1 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（） 讨论法（） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（ ） 作业法（ ） 第 1 一、实践活动课 时 教 学 过 程 1走访本区环卫部门，了解市政对生活垃圾处理的方法
11、。2参观垃圾处理场、污水净化场3垃圾的旅行4垃圾分类投放我能行5成立环保宣传小组，设计环保宣传方案。二、交流讨论生活垃圾的处理，我们能做些什么？ 板 书 设 计 2 生活垃圾的处理 教 学 后 记 同学们对这一话题都非常感兴趣，调查起来也很积极，教学效果不错。 课时计划 第 11 周 课题 3变废为宝 教学 目的 把可回收的生活垃圾变废为宝 重点 难点 把可回收的生活垃圾变废为宝 教具 课时 1 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（） 讨论法（） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（ ） 作业法（ ）第 1 课 时 教 学 过 程 一、实践活动1家里可回收垃圾的利用2利用废料制作手工
12、艺品，并在班上进行展览评比。二、展示与评价通过这次活动，同学们一定有不少收获。P27 板 书 设 计 3变废为宝教 学 让同学们动手制作，乐趣多。后 记 课时计划 第 12 周 课题 五、茶与生活1、了解茶叶 教学 目的 了解茶的品种 重点 难点 了解茶的品种 教具 课时 1 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（） 讨论法（） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（ ） 作业法（）第 1 课 时教 学 过 程 实践活动1调查茶的品种 品种 特点2了解茶叶的制作过程3了解其他茶的制作方法 板 书 设 计 五、茶与生活1、了解茶叶 教 学 后 记 同学们身边喝茶的人很多，这一课时的任务可以
13、轻松完成。 课时计划 第 12 周 课题 2茶与健康 教学 目的 明白到喝茶对身体有益 重点 难点 明白到喝茶对身体有益 教具 课时 1 教学方法 讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（ ） 作业法（ ）第 1 课 时教 学 过 程 一、实践活动1了解茶与健康的关系。茶名 功效2了解茶的制品及其相关作用。 3制作一种茶叶食品 板 书 设 计2茶与健康 教 学 后 记 喝茶对身体有益，同学知道后都喜欢上喝茶了。课时计划 第 13 周 课题 3茶道 教学 目的 了解到不同的茶有不同的冲法 重点 难点 了解到不同的茶有不同的冲法 教具 课时 1 教学方法 讲读法（） 谈话法（ ） 讨论法（） 练习法（ ） 演示法（ ） 实验法（） 参观法（ ） 作业法（ ）第 1 实践活动1了解饮茶的习俗
