20142015b模拟二化学试题

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1、2014-2015学年第二学期模拟考试(二)九年级化学试卷,第- 1 -页,共 5页 永昌七中2014-2015学年度 模拟考试九年级化学试卷 一、单项选择题(每小题1分,每题只有一个正确答案,共30分。 ) 1、(2014鄂州)下列变化中,一定发生了化学变化的是( )A爆炸 B澄清的石灰水变浑浊 C酒精挥发D农家肥的腐熟 2、(2014抚州)下列物质属于纯净物的是( )A冰水混合物 B 海水 C 盐水 D雨水 3、(2014苏州)下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)( )4、(2014海南)实验室内用块状固体碳化钙,在常温下与水反应,制取乙炔(C 2 H 2 ),该反应

2、 比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈,所选发生装置最合适的是( )5、16、右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( ) A甲的溶解度大于乙的溶解度 B35时 100g甲的溶液中含甲的质量 60g C降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 D10时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等 6、下列各种物质中,氯元素化合价最高的是( ) ANaClO 4BHCl CNaClO DClO 2 7、下列化肥中,能促使植物根系发达,耐寒耐旱的是( ) A尿素 CO(NH 2 ) 2BKCl C Ca(H 2 PO 4 ) 2D (NH 4 ) 2 SO 4 8、 (2014重庆)氧

3、气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识错误的是( )A. 氧气既能燃烧又能支持燃烧B. 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D. 氧气和臭氧(O 2 )都是氧元素形成的单质 9、 (2014呼和浩特)下图所示的实验操作不正确的是( ) A.铁丝在氧气中燃烧 B.读取液体的体积 C.除去CO中的CO 2 D.制取蒸馏水 10、(2014扬州)以下物质由离子构成的是( )A蒸馏水 B氯化钠 C金刚石 D氧气 11、(2014上海)关于原子、分子叙述错误的是( )A分子都是由原子构成的 B分子和原子都在不停运动C分子和原子在化学变化中都能够再分 D分子和

4、原子都是构成物质的微粒 12、(2014陕西)运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,合理的是( ) A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀 B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同 C.Na + 、Mg 2+ 、Cl - 的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8 D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率 13、(2014昆明)下列微观解释不正确的是( )A氨水挥发-分子不断运动B将二氧化碳气体制成干冰,体积变小-分子体积变小C18g水中大约有6.021023个水分子-分子的质量很小D50mL酒精和50mL水混合后总体

5、积小于100mL-分子间有间隔 14、(2014东营)下列有关化学观念的叙述错误的是( ) A、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里 B、当个人实验结果与多数人不同时,应查找原因,重复实验 C、用刀切西瓜的过程中,个别原子被分成了更小的微粒 D、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化,还研究变化过程中伴随的能量变化 15、(2014聊城)下列关于水的说法不正确的是( )A. 水是一种常见的溶剂 B长期饮用蒸馏水不利于人体健康 C明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D过滤能除去天然水中所有的杂质2014-2015学年第二学期模拟考试(二)九年级化学试卷,第- 2 -页,共 5页 16

6、、(2014汕尾)水是人类必不可缺少的宝贵资源。下列是塑料回收标志的是( )17、(2014兰州)同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存,因此书写时必须使用( ) A铅笔 B纯蓝墨水笔 C碳素墨水笔 D圆珠笔 18、(2014济宁)某无色气体可能由 H 2 、CH 4 、CO、CO 2 中的几种组成。将些混合气体通过过 量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥 烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是( )AH 2 、CH 4BH 2 、CO CH 2 、CH 4 、CO DCH 4 、CO、CO 2 w 19、(2014北京)用下列装置进行实验,不能

7、达到实验目的的是( ) A.干燥 CO 2 B. 收集 O 2 C. 验证 CO 2 性质 D.监控气体流速 20、(2014重庆)某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中 正确的是( )A. 连接仪器 B. 检查气密性 C. 取用石灰石 D.验满 21、(2014淮安)探究燃烧的条件,某同学进行了如图的实验,正确的是( ) A现象说明白磷的着火点比红磷的着火点 低 B现象说明红磷不是可燃物 C现象说明物质燃烧需要氧气 D现象说明物质的燃烧需要达到一定的温 度 22、下列说法正确的是( ) A、原子核内部都含有质子和电子 B、分子体积一定比原子体积大 C、物质都是由分

8、子构成的 D、原子的质量主要集中在原子核上 23、下图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是 ( )A它们的最外层电子数相同 B它们的原子的核外都有两个电子层 C它们属于同种元素的微粒 D 它们都是原子 24、 (2014重庆)小凯同学的化学复习笔记本上有如下记录,你认为不正确的是( ) A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象 B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量 C.配平化学方程式的依据是质量守恒定律 D.一定温度下,向溶液中加入溶质都会使其浓度增大 25、(2014兰州)科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌,它“吃进”电能,把二氧化碳和 水转化为甲烷等物质,能量转

9、化率高达80%,下列说法中正确的是( ) A细菌“食电”过程能释放出氧气 B上述反应属于化合反应 C这种方法能缓解白色污染 D“食电”细菌不属于生物 26、(2014兰州)把一定质量的 a,b,c,d 四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一 段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是( )Aa 和 c 是反应物 Bd 一定是催化剂 CX=2.0g D该反应是化合反应 27、下列对某一主题的知识归纳,有错误的是( ) (A)化学与安全 (B)化学与健康 重金属中毒喝鲜牛奶、豆浆等解毒 煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火 有害元素汞、铅、镉 缺铁会引发缺铁性贫血 (C)化学与生活 (D

10、)化学与材料 物质 a b c d 反应前的质量 (g) 6.4 3.2 4.0 2.8 反应后的质量 (g) 5.2 X 7.2 2.82014-2015学年第二学期模拟考试(二)九年级化学试卷,第- 3 -页,共 5页 蛋白质、淀粉用碘溶液来鉴别 纯棉织物、纯毛织物用灼烧闻气味来鉴别 丝绸、塑料都属于天然有机材料 玻璃钢、铝合金都属于复合材料 28、下列实验的实验现象与实验结论都正确的是 ( ) 实验操作 实验现象 实验结论 A 将一根未打磨的铝条放入 硫酸铜溶液中 无紫红色固体析出 铝不如铜活泼 B 将带火星的木条伸入氧气中 木条复燃 氧气能支持燃烧 C 将 CO 通过灼热的氧化铜 黑色

11、氧化铜变成红色 CO 具有可燃性 D 将氢氧化钠固体加入水中 溶液温度升高 该反应放热 29、在pH=14的无色透明溶液中,可大量共存的离子组是( )A. H + 、 NO 3 - 、 Na + 、 Cl -B. NH 4 + 、 SO 4 2- 、 K + 、 NO 3 -C. Mg 2+ 、 Cl -、Ba 2+ 、 CO 3 2-D. K + 、 NO 3 - 、 Na + 、Cl - 30、 (2013镇江市)按下列装置实验,不能达到对应目的的是( ) A收集 H 2BO 2 验满 C配制 20%的 Ca(OH) 2 溶液 D除去 CO 中的 CO 2 二、填空题(共23分) 31、

12、(7分) (1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空: 金刚石 , 三个亚铁离子 , 氮气中氮元素的化合价 ,三个氨气分子 , 硫酸钠中硫元素的化合价 (2)写出符号“2CH 4 ”中数字的含义:“2”表示 ; “4”表示 32、(4分)(2014赤峰)根据图示信息,用化学用语填空: (1)写出溶质中金属元素的元素符号 ; (2)写出溶液中大量存在的阴离子的符号 ; (3)标出溶剂中氧元素的化合价 ; (4)写出该溶液中溶质的化学式 33、 (4分)在氯化铜和铁粉的混合固体中,加入一定量的稀硫酸并微热,反应后滤出不溶物, 再向滤液中放入铁片,铁片上无变化。发生的反应方程

13、式是:和 那么,滤渣中一定含有 ,滤液中一定无 34、 (8 分)AM 均为初中化学常见物质,其中 A 是大理石主要成分,B 是人体胃酸的一种主 要成分,F 是澄清石灰水主要成分,E 是钠盐,它们之间有如图所示的相互转换 关系(图中部分生成物已略去) 请回答下列问题: (1)E 的俗称为 _,请画出 K 所含元素的原子结构示意图 _ (2)通电电解 J时,通常加入少量烧碱或硫酸的目的是 _, 电解一段时间后在相同条件下,生成气体 L 和气体 K 的体积之比约为 _ (3)请写出的实验现象 _; NaOH 溶 液 浓 H 2 SO 4 CO(CO 2 ) 带火星 的木条 加入 20.0g Ca(OH) 2 80.0g H 2 O2014-2015学年第二学期模拟考试(二)九年级化学试卷,第- 4 -页,共 5页 的基本反应类型为 _ (4)请写出的化学方程式 _ 三、实验题:(31分) 35、 (7分) ( 2014重庆)为了制取 CO 2 并验证它的性质,同学们设计并进行了下图所示的实 验,请根据要求回答有关问题。(1) 仪器 a 的名称是 。(2) B

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