研究生学习计划详细建议

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1、转载研究生学习计划 (2010-04-05 01:30:54) 转载原文 标签： 转载 原文地址：研究生学习计划作者：ViVian 笛卡尔说过：“最有价值的知识是方法的知识。” 一、研究生期间我们应该做什么 1）建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领 域的方方面 面、过去和现在； 2）掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过 程和步骤 ； 3）学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体 例虽是八股 ，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重。 二、对本专业研究生做研究的要求 (1)人文与技术相结合 (2)理论

2、与实践相结合 (3)渊博知识与独立思考相结合 (4)理想精神与务实态度相结合 三、个人管理包括 个人时间管理（PTM） 个人知识管理（PKM） 个人心理管理（PPM） 个人时间管理 1、 目标 2、事先规划好的行动是成功的关键。 3、分析的工作。将事情一一列出来。没有清单，所有遇 4、到的事情都会改变你自己的运行方向。 5、设定优先次序。 6、专注力。 7、时间期限和奖励。做完一件事情后给自己一点奖励。强迫自己设定期限。 8、工时记录。将时间分配和使用情形记录下来。 9、注意拖延的现象。重要的事情和紧急的事情。对自己说：“立刻去做！立刻 去做！立刻 去做！” 10、会议。a会议有目标；b有议程

3、；c准时开始准时结束。11、关键成果领域。导师或者上级期待你完成什么？ 12、分批作业。相同的事情累积起来一起做。 13、整洁。清理工作环境，面前只有你现在要处理的资料。 14、连续的工时。60分钟、90 分钟的时间。一大早起床5点左右的时候可以 连续工作几 个小时，可以做一些创造性的工作 ，如写报告等。 15、利用零碎的时间。只要花出代价就总会有收获。额外的零散时间，比如上 班的路上的 时间。 16、准时。 17、简化工作。a，做久一点；b，做快一点；c，做重要的事情；d，做自己拿 手的事情； e，少犯错；f，发挥团队合作的力量。 18、学会说不。 19、平衡。真正重要的事情：身体健康、年轻

4、的心灵、良好的人际关系。 个人知识管理（PKM） 其实质在于帮助个人提升工作效率，整合自己的信息资源，提高个人的竞争力。 通过个人 知识管理，让个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更多价值的知识，从 而最终利于自己 的工作、生活。 从个人的角度讲，需要管理的知识资源无外乎以下的内容： 人际交往资源（如联系人的通讯录、每个人的特点与特长等） 通讯管理（书信、电子信件、传真等） 个人时间管理工具（事务提醒、待办事宜、个人备忘录） 网络资源管理（网站管理与连接） 文件档案管理 个人心理管理 就个人而言，个人心理管理就是经常自我心态调整。知足长乐、量力而行. 1、研究和娱乐要相结合 2、凡事都是都有

5、它存在的理由，不要经常有抱怨 3、不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这 有什么意义？ 4、正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。 四、如何确定适合自己的研究领域？ （小故事）有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。保护草坪是很难的， 因为草坪 上的路往往并不是按人的方便性来修的。有一次一个设计师承接了一个项目， 交付使用后 在这个建筑物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人去踩，几个月后，草坪上 就分明出现 了几条道：有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。 在开始的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的所有触角，去看，去读， 去感受，你会不自觉地

6、爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子 久了，也会 出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听心音，让心来告 诉你如何走 ，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。 五、：如何进入一个研究领域？ 进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教 材，比如协 作学习，可以看Robert E. SlavinCooperative Learning。当你把这个领 域的基本概念的 内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，你就会因为 心中有数而能够 很好地把握了。这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则，你会感 到：看了20篇文

7、章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾。有此认识还算幸运， 有的人恐怕被偏 见所引导，还不知道，这是最可怕的。 六、如何选定一个研究课题 对于现在研一的学生，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读： 1。浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题 ; 2。翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么, 根据你自己的知识 结构，你会 很自然地有所倾向，再多看看你感兴趣的话题，比较之后，也许就形成了你的 论文选题了。 七、学生论文研究和导师的角色作用 有三种指导方式经常被应用： （1）让学生自己去找感兴趣的领域，自己研究，老师至少给予方法论上的指导 优点：学生可以做自己想做的事

8、情，也可以帮助老师开拓思路和方向 ; 缺点：大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选 择方向的过程异常 痛苦。学生 所选择的领域也许是导师所不熟悉的，为了能够从内容上提供指点，导师也要 看相关的文献， 如果学生多了，每个人都是一个领域，导师就很难给出专家级的指点，学生也 有孤军奋战的 寂寞。所以除非学生有非常强烈的意愿，我将不采用此法安排论文了。 （2）学生做老师申请的项目 优点：项目有明确的研究要求，老师能够具体指点，还有同学一起攻关; 缺点：因为老师对项目的认识在短期内很难传给学生，因此有可能出现学生总 不得要领的 表象，造成学生的挫折感。如果老师对项目干预很少，学生就需要自强自立，

9、 否则项目的 质量和成果、对学生的培养可能都达不到预期。目前我还没有掌握这种方法的 技巧，所有 的非编程项目几乎都是自己亲历完成，无法借助他人之力，这是以后必须要改进的。 （3）老师表达对某个方向领域的兴趣，学生自由开垦 优点：学生可以根据自己的知识结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在此 基础上发展 。老师因为对该方向有兴趣，也许没有深入，也许过去已经有过积累，所以还 能够对学生 的着眼点给予建议。学生自由发挥后，往往有出人意表的结果，师生都会因此 欣喜。这是 所发现的论文期间师生关系作为融洽的一种合作方式。 缺点:学生仍旧可能感到是在孤军奋战，缺乏交流对手 . 八、如何得到导师的指导 研究

10、生期间应该开始培养独立研究的能力，所以导师一般采用宽松管理。除了 几个重要的 时间点老师会主动的找学生以外，其余时间都需要学生主动与老师联系。导师 是否真的成 为你的导师，完全要看你自己的努力，同届的几个学生，可能会得到不同数量 的指导，这 并不是导师厚此薄彼，而是平时交流频度和质量决定的。 1）自觉地将阶段性成果向导师汇报，听听导师的建议，老师也许会从研究方法 和细化问题 的角度帮助你反思，更多的时候是为你提供其它的数据来源和支持（人力、物 力）。 2）认真地完成老师交给你的看似与你的论文并无关系的事情。老师往往根据对 你的直觉认 识，认为你合适做什么事情而分配给你一些工作，也许别人对你也是

11、这个印象， 也许这是 你自己都没有察觉到的你的优势。认真地有意识地发展这方面的知识和技能， 会使你成为 一个有特长的人。 3）和老师的接触有正式和非正式两类，正式的需要预约，真的是有事情要讨教。 非正式的 包括路过老师的门口，打个招呼，闲聊两句。有时候正是这种无心插柳，可能 带来了很多 的机会和资源，也可以得到一些意想不到的指点。 4）不要唯导师命是从，有时候导师分配给你某个任务也有投石问路的意思，是 因为想发掘 你的潜力。所以多和导师交流你的兴趣和想法，可以方便老师分配给你你所想 要的机会， 做你想做的事情。 九、如何得到导师对论文研究工作的指点 论文研究的主要成果之一是论文，论文可以成为师

12、生之间非常好的沟通载体。 很多同学都 是在最后一个月才把论文交给老师，老师能够做的就只是对论文规范性方面的 修改了。但是论文中往往反映了一些在研究过程中可以改善的地方，如果能够早和导师沟 通，论文时 期对自己的训练将会更加富有成效。 建议是：采用原型方法进行论文写作，尽早完成论文的整体框架，在每个版本 征求导师的 意见。 这样的好处是：导师可以较全面的了解你的想法，从而按照你的思路帮你拔高。 相反，如 果是零碎的部分去请教导师，导师往往会按照她如何做这个研究的角度给你提 出建议和要 求，因为两人的知识结构不同，会造成理解认识的误会，而影响论文研究的进 展和流畅。 现在研究生的就业压力越来越大，

13、大家都知道读研是有风险的，弄不好既浪费 了时间，又浪费了金钱。其实在校真正的学习时间并不长，这点毕业的研友会 有体会。可是，怎样让我们在这短暂的两三年时间里更好地得到锻炼和发展， 为我们以后的工作或发展赢得机会和筹码呢？所以，对研究生期间如何确定自 己的学习重点，我有几点体会，想和准备读研和正在读研的朋友们分享一下， 希望对大家有所帮助。我觉得有以下三点需要着重考虑： 1.首先要有一点长远的计划，哪怕只是几年长度也好。要考虑好自己毕业后想 做什么，是想在本专业领域继续读博士搞科研？还是想去公司搞技术开发或管 理？或者想去大的国企还是去外企？或者出国？等等.。这些我觉得还是有必 要想想的，因为这

14、些需要和你目前的选择联系在一起，别忘了：“机会总是给 有准备的人的”。再者，我们需要近期的目标也需要长远的打算（当然长远的 计划要符合自身的情况）。 2。如果第一点的问题想明白了，那么可以接着考虑这个问题了。读硕士，要慎 重选老板，这一步的重要性我就不多说了。但要注意几点，首先你要考虑你的 长远发展的计划，如果你想读博搞科研，就要找学术造诣较深的，最好是偏重 理论研究的，他的项目适合你继续深造，读博和科研需要你的理论深度。如果 你想去公司从事研发工作，最好找偏重工程性项目的老师，这样你可以在学期 间积累项目工程经验，这可是你找工作的筹码。这点对学计算机、信息、自动 化方面的研究生尤为重要。记住

15、，没有项目的老师是很耽误人的，跟他有可能 你什么都学不到。 3。对于读研期间学习重点的确立也要这样。比如说，你想去大公司或国企、事 业单位从事管理类的工作，你需要综合素质，最好在学期间多参加学生活动组 织，积累相关经验，同时还要苦学英语等。如果你想去公司搞研发，最好学好 专业，多做工程项目积累经验，比如学计算机的最好熟练掌握一两门开发语言 与工具（要了解外面公司都好用那些工具！），现在的公司是非常欢迎有项目 研发经验的毕业生，而偏重理论方面的学生往往会遭到冷落，因为公司希望你 一来就能干活。翻过来说，如果你硕士阶段光搞工程项目了，而忽略了理论学 习，要读博的化，博导对你的评价一般不会很高（工程

16、项目不好发论文）。如 果想去外企，很多时候外语比技术本身要重要的多，哪怕是在技术研发性的外企也是这样的。我班有一同学就是这样，技术相当一般但英语超好，去了外企 主要跟老外打交道，挣的比同班谁都高。 读研的时间很短暂。假如你毕业时除了文凭，其它方面与本科生无异，那么你 比差的本科生更容易遭受鄙视！假如在这两三年里，你在其中一方面有所发展， 也会为你以后赢得机会！ 研究生的学习方法 我认为，因为第一学期的公共课较多，所以主要的任务一是完成公共课，尤其 是英语，二是考虑自己对所学专业的哪些方面比较感兴趣，这个问题可以多与 导师交流，来为自己确定一个研究的方向。到第二、三学期，就要开始筹划自 己的毕业论文了，这个阶段主要是收集资料，明确毕业论文的选题等，第四、 五学期要抓紧时间做毕业论文。其实，找工作需要在毕业前1年的10月底就要 开始动手，这个时间如果毕业论文还没搞定，那么肯定影响找工作。所以，三 年的学习时间，其实真正能够安心学习只有2年半，2年制的研究生就更紧张 了 读书.然后试着把自己的见解写出,整理成论文形式,发现自己的不足和上升空间,继 续读书.理论方面的知识