《【语文版】九上：第2课《囚绿记》ppt习题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文版】九上：第2课《囚绿记》ppt习题课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 给加点字注音或根据拼音写汉字。 ( 10 分 ) 嵌着 ( n ) 瞥见 ( 涸辙 ( 移 徙 ) 揠苗助长 ( 婆 娑( 茁壮 ( 猗郁 ( 蕈菌 ( x n ) 囚 系( 陆 蠡( 病 损( 2 多音字注音、形近字组词。 ( 4 分 ) ( 1 ) 纤 （ 纤细（ n ）纤夫( 2 ) 脉 （ m i ）叶脉（ 脉脉( 3 ) 猗（ 猗郁漪（ 涟漪( 4 ) 暇（ ） 自顾不暇遐（ ） 闻名遐迩3 根据课文内容 ， 选择正确的词语填写在横线上 。 (4分 ) (1)我 _(看 、 瞥 、 瞧 )见这绿影 ， 感觉到一种喜悦 。 (2)不能再 _(流连 、 留恋 )于烽烟四逼中的旧都 。
2、 4 下列标点运用正确的一项是 ( )(5分 ) A 你是坐飞机来呢 ？ 还是坐轮船来呢 ？ 请尽快给我一个答复 。 B “ 这究竟是怎么一回事呢 ？ 同志们 ？ ” 厂长问 。 C 证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人 ， 穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的 。 D 本市文坛的三位女杰：王安忆 、 王小鹰 、 程乃珊在一起谈笑风生 。 瞥 流连 C 5 下列加点成语运用正确的一项是 ( )( 5 分 ) A 故宫博物院的珍宝馆里 ， 陈列着各种奇珍异宝、古玩文物 ，真是 沁人心脾 。 B 这位摄影大师极善于 捕风捉影 ， 从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美
3、。 C 我以 揠苗助长 的心情 ， 巴不得它长得快 ， 长得茂绿。 D 他们原来是形影不离的好朋友 ， 毕业后各自回到故乡 ， 从此便 分道扬镳 了。 C 6 下列句子中有语病的一项是 ( )(5分 ) A 阅读优秀的文学作品 ， 既能增长知识 ， 又能丰富情感 。 B “ 春城无处不飞花 ” 的诗句虽然不是为昆明而作 ， 却也能贴切地反映昆明的特征 。 C 情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情 。 D 在英国 泰晤士报 的 “ 2005全球大学排行榜 ” 上 ， 北大跃升至第 15位 ， 成为亚洲第一 。 C 7 综合性学习 。 (8分 ) 奇妙的汉语魅力无限 。 读到诗句 “
4、 绿树村边合 ”“ 春风又绿江南岸 ” ， 浮现在我们眼前的是满目苍翠 。 可还有不少无色的 “ 绿 ” ，如 “ 绿色通道 ” 往往指为实现方便 、 快捷 、 高效办事的目标而建立的设施； “ 绿色关怀 ” 指人类对自然生态环境的忧思和保护意识 。显然 ， 这里的 “ 绿色 ” 不带有色彩而有了新意 。 随着社会的发展 ， 词语的意思越来越丰富 。 请你展开联想和想象 ，完成下面各题 。 (1)“ 绿色食品 ” 与 “ 绿色装修 ” 中 “ 绿色 ” 的意思是 _。 健康、无公害、无污染 (2)除 “ 绿色 ” 一词外 ， 还有很多词语也有这种现象 。 按照下面的示例另举一例 。 示例：阳光
5、工程 阳光：指公平 、 公开 、 透明 。 示例：辞职下海 下海：指经商 (或：被迫下课 下课：指离开职位；被老板炒鱿鱼 炒鱿鱼：指解除工作关系；比赛中闯出黑马 黑马：指出乎意料的胜利者 ) 8 (2014凉山 )把下面给出的三个词扩写成一段 100字左右表意完整的文字 。 (用词可不分先后 )(9分 ) 山清水秀 民风淳朴 安定幸福 文笔流畅即可 9 下列加点注音完全正确的一项是 ( )( 5 分 ) A 嵌着 (n) 瞥见 ( 涸 辙( B 移 徙( 揠苗助长 ( 婆 娑( C 蕈菌 (x n) 淅 沥( 病 损( D 陆 蠡( 猗郁 ( 纤细 ( 10 下列词语书写全部正确的一项是 (
6、)(5 分 ) A 毫不犹豫 意想天开 涸辙 常春藤 B 世外桃源 视同至宝 移徙 打扰 C 繁茂苍绿 锋烟四逼 绿洲 淅沥 D 再接再励 永不屈服 猗郁 蕈菌 B B 生命之芯 李雪峰 庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤 。 初春时节 ， 昏睡的葡萄藤醒了 ， 它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽 。 不久 ， 叶子便很快毛茸茸地伸展开了 。 它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳 ， 不到半月 ， 院子的上空就一片摇曳的苍翠 ， 连一片金黄阳光也漏不下来 。 清风徐徐地一摇 ， 几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来 ， 但那是稍纵即逝的 ， 像梦的碎片一样 。 我是十分喜爱这些张扬的葡
7、萄叶子的 。 清晨推窗一望 ， 绿叶田田 ，满眼碧绿的饱满苍翠 ， 让人感觉到了新一天的爽朗和清新 。 暮秋时节 ， 满藤的叶子都已枯黄了 ， 飒飒秋风一吹 ， 便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来 ， 落在庭院里 、 墙角和台阶上 ， 像一只只再也不能飞的蝴蝶 。 这时 ， 素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶 。 但那落叶总像扫不尽似的 ， 往往清晨刚刚扫过 ， 但中午或傍晚时就又落了厚厚一层 ， 有时一天扫了五遍 ， 但还总是扫不净 ， 仿佛你一转身它就又落下了 。 妻子也想了许多的办法 ， 费尽了周折 ， 院子里却落叶依旧 ， 这让妻子又气恼又无奈 。 这情景往往一直要到
8、落雪时才能结束 。 去年的中秋 ， 满架的葡萄又变紫了 ， 剪摘葡萄时 ， 妻子不是挑紫透的先摘 ， 把那些没有熟透的葡萄串子留着 ， 而是一次全早早摘了 ，不论有没有熟透 。 摘得一串不留 。 妻子说 ， 葡萄摘尽了 ， 叶子落得就快 ， 就不用像往年那样总是扫叶子了 。 果如妻子所说的那样 ， 葡萄摘下后三四天 ， 满架的叶子一下子就黄了 ， 然后开始汹涌地凋落 ， 一夜的工夫 ， 庭院里就落了厚厚的一层 。 那些叶子显得十分憔悴 ， 有的叶脉还青着 ， 只是叶缘黄卷了一些 ， 但却早早地凋落了 。 不到半月 ， 葡萄藤上的叶子竟全落尽了 ， 只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空
9、寂寂地缱绻着 。 偶尔飞来三两只鸟雀 ，怔怔地栖落在上面 ， 然后啁啾几声就怏怏地飞走了 。 难道作物也有它们自己的灵魂吗 ？ 它们在泥土和风雨中生长 ， 它们萌芽 ， 抽叶 ， 开花 ， 全都是为了自己的果实 。 果实是它们生命的灯芯 ， 一旦果实夭折了 ， 它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了 ，它们的岁月也就黯淡了 ， 无论这世界还有多么美好 ， 无论岁月还有多么漫长 ， 但它们却已走到了自己生命的秋天里 。 果实或许就是作物们的梦想 ， 或许就是作物们生命的纯粹使命 ，或许就是作物们的灵魂 ， 过早丢失了自己的果实 ， 作物们生命的秋天就提前来临了 。 坐在静静葡萄架下 ， 仰望着那一
10、簇一簇摇曳的绿叶 ， 我对一切都充满了敬意 ， 无论是生命的 ， 还是被我们视为非生命的 ， 无论是一粒青青的葡萄 ， 还是我们脚下的一粒泥土 一切都是有着自己的梦想和灵魂的 。 11 文章标题 “ 生命之芯 ” 具体指的是什么 ？ 有何寓意 ？ (7分 ) 具体指作物的果实 。 寓意：作物的梦想 、 纯粹的使命 、 灵魂 。 12 文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽 ， 作者的感情经历了怎样的变化过程 ？ (7分 ) 由十分喜爱到痛惜不已 ， 到充满敬意 。 13 文中画横线的句子形象生动 ， 富有表现力 ， 请加以赏析 。(7分 ) 运用了比喻的手法 ， 将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶
11、， 形象而生动地写出了葡萄落叶的形态 ， 表达了作者对葡萄落叶失去生命的惋惜之情 。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎 ， 客行悲故乡。 鸡声茅店月 ， 人迹板桥霜。 槲叶落山路 ， 枳花明驿墙。 因思杜陵梦 ， 凫雁满回塘。 【 注释 】 铎 (系在马车上的铃 。 14 说说这首诗的 “ 目前之景 ” 和 “ 言外之意 ” ， 体会期中的“ 羁旅乡情 ” 。 (6分 ) 目前之景：鸡声茅店 ， 残月当空 ， 人迹板桥 ， 微霜初度 ， 斛叶山路 ， 枳花驿墙 。 言外之意：道路辛苦 ， 羁旅愁思 。 15 “ 枳花明驿墙 ” 一句中的 “ 明 ” 用得很妙 ， 请说出妙在何处 。(6分 ) “ 明 ” 原为形容词 ， 这里用作动词 ， 为 “ 照亮 ” 之意 。 枳树白花照亮驿墙 ， 衬托出拂晓前的暗 ， 突出了行之 “ 早 ” 。 16 “ 凫雁满回塘 ” 表现了怎样的意境 ？ 作者这样写的意图是什么 ？ (7分 ) 作者通过想象写成群的凫雁在水中嬉戏 ， 表现欢乐的气氛 ， 从而反衬旅居在外的游子思乡之悲 。
