【外研版】2016届中考英语课本梳理:第16讲-九上 Modules 1-2课件

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1、第 16讲 九年级 (上 ) 2 类别 新课标要求 重 点 词 汇 拓 展 1. e a s t ( n .& ) e a s t e r n ( ) 在东边的;来自东边的 2 e l e c t r i c ( ) e l e c t r i c i t y ( n .) 电 3 b e l pr e p .) ab 反义词 pr e p .) 在上面;在 以上 4 f ou n d ( v .) f ou n d e d ( 过去式 ) f ou n d e d ( 过去分词 ) 创立;创建 类别 新课标要求 重 点 词 汇 拓 展 5. f ou r ( ) f ou r t h ( n

2、 u m .) 第四 6 n i n e ( n u m .) n i n t h ( ) 第九 7 t w e l v e ( ) t w e l f t h ( n u m .) 第十二 8 s p e a k ( v .) s p e e c h ( n .) 演说 ; 讲演 9 f ol l v . ) f ol l ow i n g ( ) 接着的 ; 接下来的 10 l v .) l a i d ( 过去式 ) l ai d ( 过去分词 )摆放 ( 餐桌 ) 类别 新课标要求 重 点 短 语 记 忆 1. e e w i t h 赞同;同意 2 i n on e s op i n

3、 i 按某人的意见;据某人看来 3 t h r ou g h 穿过 4 l oo k ov e r 从 上方看过去 5 f al l aw 突然向下倾斜 6 l oo k d ow n 向下看 类别 新课标要求 重 点 短 语 记 忆 7 t 在 上面;盖住 8 s i n c e t h e n 从那以后 9 al l k i n d s o f 各种各样的 10 t a k e a at i 去度假 11 h av e f u n 玩得高兴;有乐趣 12 s a s 一 就 13 l t h e t ab l e 摆放餐桌 类别 新课标要求 重 点 句 型 整 理 1. H m m , I

4、 v e n e v e r s e e n i t , s o I m n s u r e I e e w i t h 嗯,我从来没见过它,所以我不确定我赞同你的看法。 2 I l oo k e d t o t h e e a s t t h e s k y w b e c om i n g gr e y . 我望着东方 天空变得灰蒙蒙的。 类别 新课标要求 重 点 句 型 整 理 3 A m I n g t h e r i gh t w 我走的路对吗? 4 . . . yo u l l g e t t h e r e i n f i v e m i n u t e s . 五分钟后你会到达

5、那儿。 类别 新课标要求 重 点 句 型 整 理 5 Wh i l e w e r e s t n g w i t h o u r f r i e n d s , w e r e n g t o s p e n d on e d ay i n Q i n gd 当我们和朋友待在一起的时候,我们打算在青岛度过一天的时间。 6 A n d m y f am i l y al w s o m e w h e r e i n t e r e s t i n g a s s a s t h e h ol i d ay b e gi n s . 假期一开始,我们全家就会去某个好玩的地方。 类别 新课标要求

6、 重 点 句 型 整 理 7 . . . b e f o r e w e b e gi n d i n n e r , m y f at h e r gi ve s t h a n k s f t h e f 在晚餐开始前,我父亲向食物表示感恩。 8 Wh e n i t i s al l ov e r , e v e r e h e l p s w as h t h e d i s h e s . 当一切都结束时,大家都帮着洗餐具。 1 I t s a b ou t 1 ,700 m et r w i d e a n d 100 m et r h i g h . 它大约 1,700 米宽,

7、10 0 米高。 ( M od u l e 1) 【考点透析】 英语中表示 “ 长 / 宽 / 高 ” 的方法和汉语中的方法类似,都是用 “ 基数词表示量的名词形容词 ” 表示。 T h e r i v i s 40 m e t r w i d e. 这条河有 40 米宽。 O u r r i s 3.5 m et r h i g h . 我们的房间高 。 【归纳拓展】 “ 基数词名词单数形容词 ” 构成的合成形容词,各单词之间用连字符连接,只能作定语。 S h e h a t w o ye ol d s 她有一个两岁的儿子。 T h i s i s a 30 m e t r e t al l

8、 b u i l d i n g. 这是一栋 30 米高的楼。 2 I f s om e on e as k s yo u w h e t h e r t h e G r an d C an yo n i s t h e gr e at e s t w on d e r t h e n at u r w or l d . . ( M od u l e 1) 【考点透析】 w h e t h e r 连词,意为 “ 是否 ” ,引导疑问语气的宾语从句时,通常可与 换。 I d t k n w h e t h e r / i f h e w i l l c om e . 我不知道他是否会来。 温馨

9、提示: 只用 w h e t h e r ,不用 几种情况 在介词后面 Im of we go 我在想我们是否应该去游泳。 在带 me to go or 请告诉我是去还是留下。 在动词 We we a 我们正在讨论我们明天是否举行野餐。 与 or I t he or 我不知道他明天是否能回来。 宾语从句提前时 he is a or I t 他是不是医生,我说不准。 3 A n d m y f a m i l y a l w a y s g o so m ew h er e i n t er es t i n g a s a s t h e h ol i d a y b e g i n s. 假

10、期一开始,我们全家就会去某个好玩的地方。 ( M od u l e 2) 【考点透析】 a s s oo n 意为 “ 一 就 ” ,用来引导时间状语从句,如果主句用一般将来 时,从句就用一般现在时表示将来。 A s s oo n a s I g e t h om e , I l l c al l yo u . 我一到家就给你打电话。 I l l t e l l h i m a s s oo n I s e e h i m . 我一见到他就会告诉他。 温馨提示: 如果主句是祈使句或含不表示过去的情态动词时,从句也用一般现在时代替将来时。 P l e as e c al l m e a s s

11、oo n yo u g e t t h e r e . 你一到那儿就请给我打电话。 Y m t a k e a r e s t a s s oo n yo u f i n i s h d oi n g yo u r h om e w or k 4 D u r i n g t h e f es t i v a l , t h er e a r e p l en t y ot h t h i n g s t o se e a n d d o. 在节日期间,有很多可看可做的其他事情。 ( M od u l e 2) 【语法透析】 p l en t y 为 “ 很多的,足够的 ” ,后接可数名词复数或

12、不可数名词,谓语动词的单复数与其后的名词保持一致。 T h er e a r e p l en t y e g g s i n t h e f r i d g e. 冰箱里有许多鸡蛋。 【归纳拓展】 ( 1) 意为 “ 许多 ” ,只能修饰不可数名词的有: m u c h , a gr e a t d e 。 ( 2) 意为 “ 许多 ” ,只修饰可数名词的有: m an y , a n u m b e r o f , n u m b e r s o ( 3 ) 意为 “ 许多 ” ,既可修饰可数名词,又可修饰不可数名词的有: p l e n t y l ot s o f , a l o t o f 等。 同步训练 基础知识过关 一、词汇应用 ( 10 分 ) ( 一 ) 根据句意及首字母提示写出下列单词 (5 分 ) 1 A f t a f e w he r e p l i t o t he l et t 2 t i d o f t he w o f t w d? 3 T h e t em ur e w

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