《【人民版】必修二:专题(1)《古代中国经济的基本结构与特点》(1)ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【人民版】必修二:专题(1)《古代中国经济的基本结构与特点》(1)ppt课件(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、专题一 古代中国经济的基本结构与特点 学案 1 古代中国的农业经济 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。 课标要求 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 一 、 “ 神农 ” 的传说 1 功绩 (1) 创制了原始农具耒耜 , 教导民众耕作 。 (2)“ 神农能殖嘉谷 ” 的传说 , 反映了农业的先行者进行农作物种植的成功实践 。 神农氏 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2 意义 (1) 作为最基本的经济形式 , 支撑着中国古代的社会生产和生活 。 (2)中国古代的重大文明成就 , 都是在农业经济发展的基础上取得的 。 农耕 学习探究区 学习探究区 反馈训
2、练区 原始农业是从采集经济向种植经济发展而来的 。 中国农耕经济最早在黄河流域和长江流域形成规模 。它们在发展的初期就已显露出地域的差别 。 我国北方以旱地的粟麦生产为主 , 南方以水田稻作生产为代表 , 并在各自的扩展 、 传播中相互交融 。 名师点拨 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 二 、 从 “ 刀耕火种 ” 到 “ 以牛田 ” 1 演变 (1)原始社会: “ 刀耕火种 ” 。 (2)春秋战国: 技术和 工具的出现 , 标志着古代中国农业的传统耕作方式形成 。 (3)汉代:牛耕逐渐普及全国 , 铁制农具的数量也大大超过前代 。 东汉时出现了比较轻便的 。 (4)唐朝时期:出现了结构更
3、为完备的 。 牛耕 铁制 一牛挽犁 曲辕犁 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2 评价 (1)积极:农业耕作技术的改进 , 促使农产品亩产量逐渐提高 , 推动了中国农业经济的发展 。 (2)局限:中国传统农业长期以来以小农户个体经营为主 , 农业耕作技术难以实现进一步的革命性的发展 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 中国古代农业生产工具的演变所呈现出的特点 。 (1)从制作材料上看 , 经历了由骨 、 木 、 石等直接源于自然的材料到青铜 、 铁等需要加工的金属材料的变化 。 (2)从制作方法上看 , 经历了从原始的打制 、 磨制到金属冶炼 、铸造的变化 。 (3)在使用的动力上 ,
4、经历了从人力到畜力再到自然力的变化 。 (4)在农具种类上 , 经历了由单一性向多样性的变化 。 归纳总结 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料 深化探究 汉代耕作 唐代曲辕犁 (1)材料中左图是什么时期的何种工具 ? 该工具的改进有何作用 ? 答案 汉代的 “ 二牛抬杠 ” 犁 。 作用:它添加了犁壁 ,提高了耕作效率 , 使牛耕得到广泛推广 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (2)材料中的两种耕犁相比 , 后者有何优点 ? 答案 减轻了自身重量 , 使入土的深浅 、 起土的宽窄随心所欲;耕作平稳;节省劳力 , 提高耕作速度 。 (3)材料反映的是一种怎样的农业耕作方式 ? 这一方
5、式对农业生产模式的发展产生了怎样的影响 ? 答案 反映了春秋时期开始的铁犁牛耕的耕作方式 。 影响:提高了耕作效率 , 促进了精耕细作农业生产模式的发展 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 三 、 贫者无立锥之地 1 土地所有制形式的变化 (1)商周时代:实行井田制 。 (2)战国时期:商鞅在秦国推行变法 , 废除了井田制 ,确立了土地私有制 。 (3)北魏到唐朝前期:推行 。 均田制 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2 封建土地所有制中的矛盾及影响 (1)矛盾:地主占有大量土地 , 通过地租的方式剥削农民 。“ 富者田连阡陌 , 贫者无立锥之地 ” , 是中国古代经济生活中普遍的现象
6、 。 (2)影响:地权和劳动者的分离 , 导致农耕生产秩序的严重破坏;疯狂的土地兼并 , 使得无数小农破产 , 社会动荡不安;中国古代历朝的民众暴动 , 大都直接或间接地提出了 “ 平均 ” 的口号 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 井田制并不是真正意义上的公有制 , 受生产资料所有制形式的限制 , 土地实际上归周王一人所有 , 也是私有制 , 只是不能被大多数人自己支配 , 必须由周天子分封才能得到 。 易混易错 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 对土地兼并问题的认识 。 (1)土地兼并的根源在于封建土地私有制的存在 。 在封建社会 , 土地被视为各种形态财富的最终归宿 , 地主阶级
7、力图扩大土地占有面积 。 (2)封建国家是地主阶级利益的代表 , 不可能从根本上去触动地主土地私有制和土地自由买卖的制度 , 故无法从根本上解决该问题 。 历史认识 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料 “ 富者田连阡陌 , 贫者无立锥之地 。 ”“ 有力者无田可耕 , 有田者无力可耕 。 ” 深化探究 (1)古代中国普遍出现土地兼并问题 , 其原因是什么 ? 答案 出现原因:封建土地私有制的发展和土地买卖频繁 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (2)土地兼并会导致哪些社会问题 ? 答案 社会问题:社会矛盾激化 , 导致农民起义;影响国家财政收入 。 (3)一些开明的政治家和农民领袖
8、试图如何解决土地兼并问题 ? 为何不能成功 ? 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 答案 开明的政治家:力图改革田制 , 缓和土地兼并造成的社会矛盾 , 如北魏至唐前期实行的均田制 。 不能成功的原因:封建王朝代表的是地主阶级的利益 , 从根本上说封建王朝是无法废除封建土地私有制的 , 故改革不能成功 。 农民阶级:发动农民起义 , 要求平均地权 。 不能成功的原因:农民阶级的局限性所致 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 四 、 沉重的赋税和力役 1 沉重的赋税 :古代赋税有田亩税 、 户税 、 算赋和口赋 (人头税 )及其杂税 。 农民缴纳的 成为封建王朝财政收入的主要来源 。 2 繁
9、重的徭役 : 是古代王朝强制民众承担的无偿劳动 。 徭役 赋税 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 影响小农经济发展的因素有哪些 ? (1)有利因素: 生产工具的改进和使用 。 农民拥有一定的土地 , 生产积极性提高 。 封建政府为保证财源 , 大多采取重农政策 , 注意减轻农民负担 , 扶植小农经济 。 (2)不利因素: 自耕农经济规模小 , 条件简陋 , 缺乏必要的积累和储备能力 , 抵抗天灾人祸的能力十分薄弱 。 封建剥削的沉重 , 使农业始终维持着简单再生产 , 顽固地保持着自给自足的自然经济 。 重点精讲 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 探究点 小农经济的特点 材料 唐代田园诗人
10、孟郊在 织妇词 中说: “ 夫是田中郎 , 妾是田中女 。 当年嫁得君 , 为君乘机杼 。 ” 深化探究 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (1)材料反映了我国古代什么经济形态 ? 它最早出现在什么时候 ? 出现的主要原因是什么 ? 答案 经济形态:小农经济 。 时期:春秋战国时期 。原因:生产工具和耕作技术的进步;封建土地私有制的确立 。 (2)这种经济形态有何突出特点 ? 答案 以家庭为生产生活单位;农业和家庭手工业相结合 , 男耕女织 , 精耕细作;自给自足 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (3)如何看待这种经济形态的利与弊 ? 答案 利: 较稳定 , 农民拥有一定的土地 、
11、农具或耕畜等生产资料 , 有利于调动生产者的积极性 , 推动了农业生产的精耕细作; 是国家财政收入的主要来源 , 促进了封建经济的繁荣 。 弊: 比较脆弱 , 具有封闭性 、 脆弱性 , 难以应付天灾 、 战乱及苛捐杂税 。 自给自足 , 较少进行商品交流 , 不利于商品经济的发展 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 五 、 大禹和他的继承人 既平息了洪水的危害 , 又发展了以 的水利建设 。 、 郑国渠;汉代的 “ ” 和黄河治理 。 高转筒车 , 宋代的水转翻车 ,明清时期的 , 都反映了灌溉工具的进步 。 灌溉为主 都江堰 井渠 风力水车 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 水利是古
12、代 、 现代农业建设不可或缺的首要条件 , 是社会经济发展不可替代的基础支撑 , 是生态环境改善不可分割的保障系统 。 农业生产的发展离不开水利工程的兴建 , 而古代灌溉工具的进步 , 也是推动农业生产发展的重要因素 。 历史认识 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 1 2 3 5 4 1 史料记载: “ 所种之地 , 唯以刀伐木 , 纵火焚烧 , 用竹锥地成眼 , 点种苞谷 。 ” 这反映的耕作方式是 ( ) A 铁犁牛耕 B 曲柄锄耕 C “ 刀耕火种 ” D 铁铧犁耕 解析 本题考查中国原始农业阶段的耕作方式 , 解答的关键是明确题干材料中 “ 以刀伐木 , 纵火焚烧 ” 的含义 。 C
13、 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 2 下面图一到图二两幅图的变化可以直接用来论证 ( ) 图一 图二 A 我国古代农业经营方式的变化 B 我国古代农业耕作方式的变化 C 我国古代经济结构的变化 D 我国古代手工业技术的进步 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 解析 由石器 、 骨器生产工具到铁犁牛耕 , 说明了生产工具取得了巨大进步 , 从而说明耕作方式的变化 。 答案 B 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 3 从西周的 “ 田里不鬻 ” 到战国时期的 “ 民得买卖” 这种历史的变化 , 其实质是 ( ) A 私田开垦越来越多 B 生产关系的变革
14、C 私田主人的土地所有权得到承认 D 铁农具和牛耕出现 , 生产效率提高 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 解析 从 “ 田里不鬻 ” 到 “ 民得买卖 ” 体现了土地所有制方面的变化 , 而土地所有制是生产关系变革的一部分 , 故 答案 B 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 4 右面两幅图反映了中国古代劳动人民祈盼 “ 五谷丰登 ”“ 六畜兴旺” 的美好愿望 , 这反映了中国古代农业经济的一个特点是 ( ) A 我国古代劳动人民有家畜养殖的传统 B 以种植业为主 、 家畜饲养业为辅 C 精耕细作的农业生产模式日益完善 D 采用 “ 男耕女织 ” 式的经营方式 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 解析 从题干来看 , 既希望 “ 五谷丰登 ” , 又祈盼 “六畜兴旺 ” , 体现了 “ 以种植业为主 、 家畜饲养业为辅 ” 这一特点 。 答案 B 1 2 3 5 4 反馈训练区 学