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信息化教师专业发展 教育信息化改革最终体现在能够成功地将技术整合到课程教学 中,这是教学理念和教学方法的改革, 在此改革过程中,教师是最直接 的承担者。面临着信息化教育改革的挑战,教师需要迅速地调整甚至改变 他们的教学行为, 为此,教师将面临新的专业知能知识和能力要求和新 的专业发展要求。 教师专业发展的重要性人所共知,特别是信息时代, 当技术大量 地涌现, 涉及技术及其应用的教师专业发展显得尤为迫切。但是, 传统 的培训方法, 很难满足我们对教师应用技术的期望, 另外,还有很多因 素在影响着教师学习和接纳新的基于技术的教学方法。
