小学生期末复习计划范本两篇

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1、1小学生期末复习计划范本 两篇期末考试一步步在逼近，今天小编特意搜集 准备了小学生期末复习计划范本两篇，希望能满足大家的阅读需求， 看完后有所收获和启示。更多精彩内容发布尽在查字典范文网，欢 迎查阅。范文一：第一步：自我反思，查漏补缺反思学习态度与学习习惯。针对学习态度需要反思三个问题：是 否认真听讲?是否全力解决学习疑难?是否认真完成课后作业?而学习 方法方面则需要问自己：是否学习散漫，学习效率低?是否注意力分 散，不能集中精力听讲?接着就是查找漏洞，及时记录。找出失分原 因，分类记录。失分原因归类以后，认真听取老师的讲解并与自己 的解题思路相对照，找出自己学习漏洞的弥补方法及相关知识。第二

2、步：调整状态，设定目标激发学生学习动机就必须牵动他的学习需求。首先要针对期末考 试，确定一个分数目标;其次，适当自我考核，确立个人自信。最后， 给自己找一个竞争对手，激发自我学习。2第三步：认真分析，合理计划分析课堂重点、难点，记录自我学习疑点。小窍门：找老师要来 本期教案资料。老师的教学资料上每课都明确标注学习的重点、难 点，可以将它抄录下来贴在自己的学习桌上，每日对照学习。通过课本目录把握课本知识脉络：现在的考试越来越重视学生联 系思考的能力，所以学生也要重视自己对于所学知识的真题把握。 通过课本目录可以较为清晰地把握课本知识脉络，使我们的学习思 路更加清晰。范文二：一、学习计划的辅导在整

3、个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习 的内容都不同，各主要学科都要布置课外练习，如果没有学习计划， 就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。教师要让小学生明白制 定学习计划的重要性，明确学习计划的内容，掌握制定学习计划的 方法。学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜， 从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜， 对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详 细具体的安排。学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地， 以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移，又要根据 实际适当调整，目的在于使学习计划更加切合实际，

4、更为有效地提3 高高学习效果。二、预习方法的辅导预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的内容提 前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法，也是良好的 学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思 考，把新的知 识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了， 哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习 过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习 效果。三、听课方法的辅导课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途 径。如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的 困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导

5、致厌学心 理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。为此，在课堂教 学中，要引导小学生注意以下几点。(1)认真听。要求小学生聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的 内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。(2)注意看。要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容，对教 师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细 观察，认真领会和重点记忆。(3)多动脑。要引导小学生积极思考，要边听、边看、边思考， 要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识4 联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。(4)主动练。在课堂上要鼓励小学生大胆发言，勤学多练，从而 加深理解，提高听课效

6、果。(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔 记上，以备课后复习。(6)善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点， 力求当堂理解。四、复习方法的辅导复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系 统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。 系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面 深入的复习，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系。系 统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。课后复习的方法包括：(1)回顾教师课堂讲授的内容及其过程，目的在于弄清哪些完全 理解了，哪些没有理解，使进一步的复习具有鲜明的

7、针对性和目的 性;(2)复习课本，目的在于深化;(3)整理笔记，对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修 正，使之更加系统、完整，便于复习;(4)对课本中不懂、不会的难点问题，查阅工具书或参考书，力 求弄懂弄通，实在弄不明白的，问教师或与同学研究解决。5系统复习的方法也是多样的。比如循环复习法，是指学过一个单 元之后即及时复习，然后再学下一单元，学完第二单元之后，再把 这两个单元综合起来系统复习，以此类推，循环至终。分配复习法， 指学过的内容及时复习之后在时间上每隔一定时期回过头来再复习， 只是在时间间隔上逐渐拉长。比如上一单元讲过的内容及时复习， 一周后再复习，两周后再回头简略地复习，一个

8、月或一季度后再复 习。事实表明，分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有 其优势，比如在期末总复习时，相对集中一段时间，对学习内容中 的重点、难点问题，重点突破，进行系统化的复习，也是十分重要 的。五、写作业方法的辅导写作业是学生经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问 题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程。通过写作业可以检 查学生学习的结果，加深对知识的理解和记忆，充分发挥学生的智 慧和潜力，同时也有助于培养学生的思维能力，养成良好的学习态 度和学习习惯，因而教师要引导小学生掌握写作业的正确方法。1)先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。2)仔细审题，即了解题意

9、，明确习题的目的要求，弄清已知条件 和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。3)认真表述，即思路清晰，表述确切，书写规范，答案准确，干 净利落。6(4)细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证， 发现错误及时纠正;同时，对教师的批改、批语要认真思考，从而不 断地总结经验，吸取教训，不断提高。期末考试一步步在逼近，今天小编特意搜集 准备了大学生期末复习计划书一览，希望能满足大家的阅读需求， 看完后有所收获和启示。更多精彩内容发布尽在查字典范文网，欢 迎查阅。首先，状态最重要。这是我一直信奉的，所以保持一个好的高效 的学习状态很重要：1.让自己的走路比平时快 30%，时间飞逝，热

10、情不觉(郁闷时很 有效)2.学习之前，把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完，手机尽 量静音放在书包里，不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破 自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。3.保证 6-7 小时的晚间睡眠时间和 30 分钟-1 小时的午休时间其次，制定学习计划和时间表。这样，你可以对自己的学习进度 有个整体的把握，知道自己什么时间该干什么。时间表制定要科学， 因为不同时间学习不同的科目是有着内在的规律的，这点可以让你 在 2 个星期完成别人 3 个星期甚至更长时间可以完成的事情。这次，期末考试和四级和六级重叠，所以，我们在复习期末的时 候同时也要复习四级和六级。但我们要清楚，

11、对于现在，期末考试7 更重要，四六级以后都有机会，对于要考雅思或是托福的人更是完 全不用在乎，只要过了就可以。但并不是就说要放弃英语四六级， 只不过只在上面投入有限的时间。下面不妨晒晒我前三个学期的时间安排。1.周安排：如果有两周的复习时间，那么在倒数第二周的时候， 只需要复习数学和专业课(对我来说如会计、财务管理等)，其他的 科目完全可以在最后搞定，甚至一晚上或是一下午，如果预支倒数 第二周的时间，则是在策略上的失误。对于数学和专业课，是需要 较长的复习时间的。所以，要把这样的课，拉更长的战线，因为这 种课一两天是突击不来的。2.日安排：早晨 7 点起床，7 点半前完成洗漱工作。7 点半开始

12、 读英语，读到 8：15，然后去图书馆，开始上午的学习。上午 11：00 前适合学习对逻辑思维和计算要求比较高的学科，同时短期 记忆能力相对较好，所以可以看数学书、统计之类的课程。11：30 去吃饭，12：00 回到图书馆。中午时间相对垃圾，所以可以做些对 脑力要求不高的工作，如核对习题答案、抄英语课文(我们英语老师 每个学期都会留的作业)等。看困了，睡个小觉，13：3014：00 左 右的样子起来，然后继续看书，可以看些如会计、财政学(大一的如 历史、马政经、社会学等)，因为下午的时间相对来说是长期记忆的 时间，短期记忆效果查，但同时也更不容易忘。17：30 左右吃饭， 18：00 回来后，

13、可以开始准备晚上的学习了。晚上 8 点以后，是 深度思考的黄金时间，这个时候是非常适合做数学题的，同时，一8 些财务管理之类的计算，也可以在晚上进行。22：00 图书馆关门， 回宿舍洗澡，然后开电脑，在查完邮件或其他必要的事情后，开始 练习英语听力，到 24：00，准备上床睡觉，不要开始晚上的卧谈会， 期末特殊时间，要有最基本的自制能力。躺在床上，回忆今天所学的内容，是否完成了计划。如果没有完 成，明天继续，但要鄙视一下自己;如果超额完成，要自我鼓励，同 时也会更有动力。次外，计划第二天要学习的内容。想着，想着， 我们就进入了梦想。再次，整合资料。这一点，对于把希望放在最后两周的人来说犹 未重

14、要。但整合资料是要有技巧的，这也就涉及到了一个人的情商。 每个人都会多多少少有些资料，这个时候，找你觉得信赖的朋友， 然后把你的资料给他复印，或者问他是否需要。他拿到了你的资料， 相信了你，过不了多久，他也许就和你联系，他把他新得到的资料 分享给了你。就这样的工作，不断扩大至不同范围圈的人。同时，如果有机会，可以把你的好朋友聚起来，搞一个资料分享 会。我上个学期在做学习部部长的时候，把学习部的部员全部聚集 起来(尚鹏飞没有来，后来只有他没有拿奖学金，BS 他一下，呵呵)， 当时大家都有着比较单纯的目的(BS 那种自私的人)后来，本部的同 学有 8 个甲等、3 个乙等第一、1 个丙等。这个学期不

15、出意外的话， 还会组织这样的交流会，当然人数不会太多，大家如果有兴趣的话 可以和我联系，好东西就要分享嘛。最后，要注意复习技巧和考试技巧。91.我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能 是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，前面已经说过，这个是 需要拉长战线的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再 到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过， 大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问 题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)。以社会 学复习为例，我花了一个晚上的时间，虽然很多东西都没有复习， 但最后还是考了 89 分(虽然不是

16、很高，但我满意了)，因为我把重点 全都看完了，而我有个同学他只复习到了第七章，最后几张就走马 观花的看了几眼，当然，他最后还是涉嫌通过，可老实说，在社会 学上，他的时间比我花的多的多。其他科目如工具软件、马政经、 当代政治与经济等等。2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了 我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自 己，书本很简单，我一定可以搞定。3.记忆的几个小技巧。(1)记忆的时间段：短时记忆：5：307：30长时记忆：14：0017：00深度思考：20：0022：30(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公示、财管公示、 会计分录等。(3)记忆的四个层次：数字文字声音图像，其中图像是最高级的