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1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 18幼儿教育工作总结幼儿教育工作总结xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工 作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我 立足于本职岗位，积极进取，推动了幼儿园的发展，通过 全体教师的努力，我园上了xx区乙级幼儿园，并通过省二 级幼儿园的验收。一年来，在集团各位领导的指导下，在全体教职工 的努力下，我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要精神， 围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地 成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提 高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做 个汇报：一、园
2、务管理：落实制度，明确职责为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我 们严格按照管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在 实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提 高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有 效地开展。二、教师培养：加强学习，提高素质为了提高教师的素质，我们通过多种形式对教师进 行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 18 教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培 训中，我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化 融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师
3、去上海 参观学习，回来之后给大家作了上海之行的交流活动，对 于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩 中进步，在反思中成长。三、教育教学：注重细节，提升质量一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活 动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把 领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在 教学工作的主观性和随意性。二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。 落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调 控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流， 并进行点评纠正。三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在 走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创
4、设，做到 美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活 化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中 来，从中受到教育。四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源， 把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 18 戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、 本班幼儿的实际情况，灵活开展。在组织好幼儿一日活动、 上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无 烟日、护绿活动 、环保创意种植开展了系列活动，增强 了幼儿的环保意识。四、教育科研：积极参与，共同成长本年度的园本培训在总园的引
5、领下，我园自己开展 培训，对于我来说又是一个新的挑战，毕竟还没有自己做 过这方面的工作，还好在教科主任周老师的的指导下，一 年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题 是基于良渚地域文化融入教学的实践，提升教师课程开 发与整合的能力 ，在培训过程中，我们老师都积极的参与， 这种研训一体的模式对分园的老师帮助很大，她们善学、 善思，乐于发表自己的看法、见解，在5月底开展的园本 培训开放日活动中，得到了园领导的好评;在10月份，以 民间资源在集体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也 在我园开展，我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化 特色的音乐活动金蛇狂舞，得到了大家的好评。在我们的教研组
6、工作中，紧紧围绕园本培训，结合 幼儿园教师的实际教学能力，开展的园本教研主题是挖掘 良渚地域文化资源，开发幼儿园园本课程，帮助教师运用 建构式课程，继续探索语言教学活动的设计和教学的有效精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 18 性的探索。通过园本教研活动的开展，真正满足了教师的成长 需求，促进了教师的专业化成长。五、卫生保健：落实安全，细化保育我园制定药品管理制度 、 班级安全管理制度 、 幼儿接送制度 、 幼儿意外伤害事故处理 、 房屋设备 检查制度等安全卫生保健制度，促使安全卫生保健工作 有序、科学地开展，为幼儿提供有利于健康成长的环境。细化制度，
7、提高安全管理力度细化各块安全工作责任。每年度与每位教职工依据 自身的工作签订安全目标责任书，做到人人有责。细化工作，规划保育工作程序在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活 各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员的 具体要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确 工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。六、家长工作：家园合作，有序开展纲要中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。 每学期开始要求老师们制定好家长工作计划，有目的有计 划地开展各项家长活动。月份，结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，精品文档 2016
8、全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 18 让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感。4 月份，我园开展了幼小衔接家长会，请来了 xx 小学陈老 师和卜园长进行了讲座，同月，小班、中二班和大班相继 开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动，在孩子 们体验快乐的同时，也拉近了家长与老师之间的距离。5月 份，中一班开展了采茶的的亲子活动，结合我们的园本课 程，充分利用本土资源，亲身体验采茶的乐趣，了解茶叶 的制作过程;6月份，大班开展了家长半日开放活动;8月底 召开了小班新生家长会;10月份，中班段、大班段结合重阳 节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份，全
9、园开 展了亲子运动会;12月，小班段开展了家长开放日活动。我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的 家长问卷调查中，家长对老师的满意度还是很高的，相信 我们的家长会一直理解、支持我们的工作的。七、思考与展望教师的业务能力急待加强。我园新教师居多，在教 师的成长上还需花费一定的精力。教科研能力急待加强。这点我应该自我检讨，没有 以身作则，在xx年从自我做起，带领大家多些写论文。以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足， 我们将在以后的日子里，团结一致，共同努力，争取把各精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 18 项工作做得更好。幼儿教育工作总结学期
10、即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的变 化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断的 进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支 持帮助下，在我们中一班的两位教师的齐心配合下，依据 规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实 际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水 平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取 得了较大的进步，现将总结如下：一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高 了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和 帮助：进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日
11、常生活中多 和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长 离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃， 最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展;盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到， 后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 18 让值日生闻一闻，谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能 较自觉的养成便后洗手的良好习惯;整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行 了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许 多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提， 小肚皮总是露在外
12、面，针对这一问题，我们在十月份就开 始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开 始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的 小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上 小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小 便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时 时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断 培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们 在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和 支持，使幼儿得到不断的进步。通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理能力 得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。二、不断开展教育教学工作，
13、增强幼儿的素质教育本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色” 的教育工作目标，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动 各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式 来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学会精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 18 了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教 育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正 确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往 中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿 积极主动参加各项体育活动;在创建了棋类特色班中，培养 了幼儿喜欢下棋的兴趣，使
14、每位幼儿都学会了三至六种以 上的棋类游戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发 展。培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾 听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教 师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让 幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身 做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子 们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为 我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的 行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友 在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达， 倾听其所言，倾听其
15、所想，也加强老师与孩子的交流，使 师幼之间的感情又增进了一步。提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 18 一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中 遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告 状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合 作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了 培养幼儿合作意识。1、首先为幼儿树立合作的榜样老师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移 默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分工 合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师 组织幼儿进行操作活动时，另
