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1、教育行政部门信息化建设与应用现状调查表(D) 设区市教育局、县（区）教育局填写 填表单位名称（盖章）： 通讯地址： 单位网址： 填 写 人： 职务： 联系电话： 填表时间： 年 月 日 备注：本次调查结果仅用于电子政务建设及应用状况调查研究，不作 为任何评审或考核材料。 一、信息基础设施 1.1 本单位在职在编人数 人，网络服务器 台，使用计算机 台，接入网络 的计算机 台。 （包括政务外网、内网和专网） 。 1.2 本单位是否建立了政务内网： 已建 在建 未建 1.3 本单位政务内网的建设和使用情况（已建或在建的单位填写）： 政务内网连接终端数量： ，总带宽为： ，政务内网承载的重点系 统有
2、： 1.4 本单位是否建立了政务外网： 已建 在建 未建 1.5 本单位政务外网的建设和使用情况（已建或在建的单位填写）： 政务外网连接终端数量： ，总带宽为： ，政务外网承载的重点系 统有： 1.6 政务内网和外网是否实施了物理隔离： 是 否 1.7 本单位是否建立了政务专网： 已建 在建 未建 1.8 本单位政务专网建设和使用情况（已建或在建的单位填写）：政务专网连接终端数量： ，总带宽为： ，政务专网承载的重点系 统有： 1.9 本单位不同网络信息交换的方式： 手工 专用交换设备 认证授权 其他 请注明： 1.10 本单位是否采购了网络数据存储设备进行文件和其他数据的存储与备份？ 是 否
3、 1.11 随着网络数据交换的增多，本单位是否采取措施进行了网络资源优化管理？是 否 1.12 网络资源优化措施主要有（已采取措施的单位填写）： 1.13 本地区是否建立了教育信息网： 已建 在建 未建 1.14本地区教育信息网接入情况： 行政机构（县级）接入 个；（乡级）接入 个；高等学校接入 所； 中专学校接入 所；中小学接入 所，占全部中小学数量的比例为 %。 二、应用系统 （一）办公及业务应用系统建设 2.1本单位大多数人使用的日常办公软件是那一种？ 微软Office 永中Office 金山Office OpenOffice 其他 请注明： 2.2 本单位在公文、资产、人事、档案等内部
4、行政管理信息化实现方面： 有功能齐全的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料80以上实现数字化管理 有功能较为完整的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料6080（不含） 实现数字化管理 有一定规模的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料4060（不含）实现 数字化管理 没有内部管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料实现数字化管理的比例低于40 2.3 本单位目前建立了哪些行政办公系统及辅助系统：（可多选） 内部公文流转系统 信息发布与管理系统 档案管理系统 网络视频会议系统 数据管理与分析系统 会议管理系统 邮件系统 电子签章系统 统一用户管理与身份认证系
5、统 其他 请注明： 2.4 本单位行政办公系统能否实现远程办公功能： 能 不能 2.5 本单位所拥有的业务（含行政审批、非行政审批及日常业务管理等）的数目有 项。 其中，业务实现信息化的比例占 %。 2.6 本单位目前已建立了哪些业务应用系统：（可多选） 人事管理系统 财务管理系统 设备资产管理系统 毕业生派遣系统 招生系统 其他 请注明： 2.7 本单位建立了哪些电子监管系统？（可多选） 网络教育质量监管系统 财务监管系统 资产监管系统 教育涉外监管系统 其他 请注明： 2.8 本单位行政办公系统与业务应用系统建设模式主要是： 自己开发 与公司合作开发，主要合作伙伴有 直接购买通用产品或少量
6、定制 使用的产品品牌有 2.9 贵公司行政办公系统与业务应用系统运营维护模式主要是： 自己运营维护 部分自己维护,部分外包维护 全部外包 2.10 本单位与上级部门之间建立了哪些数据交换系统？（可多选） 电子公文交换系统 教育基建统计报送系统 农村中小学现代远程教育工程管理信息系统 教育督导信息报送系统 招生文件传输系统 网上远程录取系统 高等教育基层统计报表系统 高校精品课程申报评审系统 其他 请注明： 2.11本单位与下级部门之间建立了哪些数据交换系统？（可多选） 电子公文交换系统 教育基建统计报送系统 农村中小学现代远程教育工程管理信息系统 教育督导信息报送系统 招生文件传输系统 网上远
7、程录取系统 高等教育基层统计报表系统 高校精品课程申报评审系统 其他 请注明： 2.12本单位为推动与下级部门之间数据交换系统建设，采取了哪些措施？（可多选） 文件推动 人员培训 评估评比 监督检查其他 请注明： 2.13 本单位的电子公文交换系统每年的公文流转数量估计量为多少（已建立公文交换系 统的单位填写）：（单位：份/年） 2000以下 2000-5000 5000-8000 8000以上 2.14 本单位业务系统应用程度如何？ （注：系统应用程度指本单位的业务系统经常被使用的比例。计算公式：经常使用的业务系统数量占本 单位内所有业务系统数量的比例。 ） 80100 6079 3059
8、129 0 2.15 本单位经常使用的业务系统满足业务的程度如何？ （注：满足业务的程度指某一系统处理业务的数量变化情况，即对比没有使用该系统前和使用该系统后， 系统是否能处理更多的业务或业务量。计算公式：某一系统增加的业务量占总业务量的比例，比例越大， 系统的满足业务的程度越大。若有多个系统，则先计算每个系统满足业务的程度；然后取平均数。 ） 80100 6079 3059 129 0 （二）政务信息资源与基础数据建设 2.16 本单位目前已经建立了下列哪些信息数据：(可多选) 政务信息资源 教师信息数据 学生信息数据 财务信息数据 教学信息数据 设备资产数据 科研数据 其他 请注明： 2.
9、17 本单位内部信息数据共享情况： 建立了数据中心统一管理，完全实现共享 90以上需内部共享的信息实现有效共享；基本不存在重复采集数据情况 7090（不含）需内部共享的信息实现有效共享；一定程度上存在重复采集数据情况 4070（不含）需内部共享的信息实现有效共享；重复采集数据情况较多 需内部共享信息实现共享程度低于40，重复采集数据情况严重 2.18 本单位信息数据是否存在数据资源整合： （注：数据资源整合指将各个独立、分散在不同业务系统中的数据库，通过IT技术处理实现逻辑上的 整合，形成本单位或本行业所需的完整的数据库系统。 ） 有 无 2.19 本单位对已有的信息数据挖掘程度及对领导决策的支持程度: 具有数据辅助决策功能，能为领导决策分析比较各种方案。 具有数据统计功能，能为领导决策提供各种方案 具有数据增加、删除等基础处理功能，仅能为领导决策提供基本的信息 2.20 本单位信息数据库是否存在数据共享: （注：指单位的信息数据是否有提供给外界（非本单位）共同使用） 有 没有（跳做2.25）
