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东安一小实验教学区高效课堂导学案(2012 上) 编号:30 本周习惯养成：积极主动，主动补充 科目 数学 主备人 班级 课型 自学探究+展示 课时安排 第 30 课时 学习小主人 课题 真分数和假分数的练习课 学习目标 1我能巩固对真分数假分数和带分数的认识，并能正确地把假分 数化成整数或带分数。（重点） 2我的综合应用所学知识解题的能力提高啦！ 导 学 过 程 课前预习 导 入 1导入：说说有关分数的知识。 自主学习 1.教材第72页的第1题。 2.教材第72页的第2题。 3. 教材第72页的第3题。 合作探究 1.教材第72页的第4题。 2. 教材第73页的第5 题。 展示提升 1 教材第73页的第 6题。 2. 教材第73页的第 7题。 3. 教材第73页的第 8题。 备注 1我已经预习了教材第72页到第 74页 内容。达标检测1. 百货商店今天卖出15台电视机，7台洗衣机。卖出的 电视机的台数是洗衣机的的几分之几？ 2. 教材第74页的第10 题。 3. 小汽车的行驶的速度是20米/秒，猎豹奔跑的速度是31 米/秒。猎豹奔跑的速度是小汽车行驶速度的几分之几？ 4. 教材第74页的第12 题。 5. A:写出分母是9的所有真分数。 B：写出分子是9的所有假分数。自我评价 我今天的收获可大了，我 学会了
