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1、生命活动调节1 生命活动条件专题 第一部分：植物激素调节 1(2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三第一次模拟生物试卷）-萘乙酸 （NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长 的影响，结果如图所示。 （1）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行_处理，目的是_ （2）a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是_，判断依据是_ （3）进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的 _。请简要写出测定NAA对葡萄茎段侧芽生长最适浓度的实验思路： _。 2(2016届吉林长春普通高中高三质量监测（二）理综生物试卷（卷）下图是
2、采 摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。请回答下列问题：生命活动调节2 （1）由图可知，果实呼吸速率的变化是用单位时间内 的数值来表示。 （2）随着摘后天数的增加，4种果实呼吸速率变化的共同趋势是 。 （3）已知摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，则图中最不耐贮藏的 果实是 。为了延长摘后果实的贮藏时间，可采用的措施有 （答出两 点） 。 （4）已知果实中含有淀粉等贮藏物质，摘后10天，由于 ，使可溶性糖含量 增加，引起香蕉果实呼吸速率急剧上升。 （5）研究发现，摘后果实呼吸高峰的出现是因为脱落酸的积累诱发了 的生成，进而 使呼吸速率加快，促进果实的成熟与衰老。由此说
3、明，植物生命活动过程中，各种植物激 素并不是孤立的起作用而是 。 3(2016届山东曹县第一中学高三一模考试理综生物试卷）图甲和乙分别表示单侧光 和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请回答： （1）据图甲可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为 n（如图乙所示） ，则其向光侧生长素浓度范围是 。 （2）据图乙可知，茎对生长素反应的敏感性_（大于/小于/等于）根，据此 推测根的背光侧和向光侧分别对应图乙中的_点。根的背光生长现象体现了生长素 的作用特点是具有 性。来源:gkstk.Com （3）有同学设计下图实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输” ，请
4、绘图表示实验组的结果并标注说明。生命活动调节3 4(2016届四川重庆市大足县第一中学高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷）图 1的甲和乙表示我校某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实 验结果。据图分析回答问题。 （1）生长素是由_氨酸经过一系列反应转变形成的，它调节植物的生长发育的作用 特点是_。 （2）与葡萄糖进入红细胞的相同之处在于:IAA由顶芽细胞运输到侧芽细胞也需要 _。 （3）分析图1中甲，施用IAA对主根的伸长生长具有_作用。分析图1 中乙，当施用浓度大于10 -5 moll -1 ，IAA对侧根的作用表现为 _。 （4）对于本课题研究的植物，在生产实践
5、中应该选用浓度为_的IAA来处 理扦插枝条的下端。 5(2016届陕西省高考全真模拟（一）考试生物试卷）香蕉是一种热带水果,成熟的 果实不易保鲜、不耐忙藏,因此香蕉一般在未成熟时采摘。下图是采摘后的香蕉在果实成熟 过程中,呼吸速率和乙烯（C 2 H 4 ）含量的变化。生命活动调节4 （1）根据上图推测，乙烯通过_促进香蒸果实的成熟。 （2）有人要验证上述推测,利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验： 采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第_天之前用乙烯抑制剂 进行熏蒸处理，对照组_。 检测两组香蕉的_，如果实验组_，则支持上述推测。 6(2016届河北唐山高三第一次模拟考试理综生物试卷）下
6、图所示为五大类植物激素 的部分生理效应， 请分析回答： （1）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸 泡一段时间。这种做法与 （激素）相关性最大。 （2）在果实生长的调节中起协同作用的激素有 ，在器官 脱落的调节中，生长素作用的特性是具有 。生命活动调节5 （3）若解除植物的顶端优势可采用的措施有 ， 。 （4）图中结果说明植物的正常生长发育过程是 的结果。 第二部分：人体内环境稳态调节 7(2016届河北邯郸高三第一次模拟考试理综生物试卷）关于阿尔茨海默病（AD，俗 称“老年痴呆” ）的发病机制，现在最流行的是淀粉样蛋白（A）假说。该假说认为由 于A“漏出”细
7、胞膜，导致周围的神经细胞膜和线粒体膜的损伤，神经纤维缠结。 （1）由题意可知，A可通过 方式“漏出”神经细跑，会引起周围的神经细 胞突触小体中乙酰胆碱的（一种兴奋性神经递质）合成和释放量 ，使兴奋在神经 细胞之间的传递速率 ,从而使AD病患者表现出记忆障。 （2）AD病患者伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态，会影响到兴奋的传导。若缠结 点在图中的 （填“a” 、 “b”或“c” ）处时，刺激产生的兴奋不会引起d处电 位的变化。 （3）AD病患者会出现大量记忆性神经元数目减少的现象，据研究是由于体液中的噬 细胞吞噬引起的，这是 （填“非特异性免疫” 、 “细胞免疫”或“体液免疫” ） 执行功能的结
8、果。在显微镜下观察病人的神经细胞，会发现细胞核出现体积 、核膜 、染色质收缩、染色加深等细胞衰老的特征。 8(2016届四川内江高三第四次模拟考试生物试卷）下面图甲表示下丘脑参与人体体 温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，图乙表示三种自身免疫病引起的糖尿病。请据图回生命活动调节6 答下列问题： （1）图甲中，当人体受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺 体A表示的器官有肾上腺和_ _；当人体剧烈运动大量出汗后，由 释放进入血 液的抗利尿激素增加，促进 对水分的重吸收；当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄 糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于
9、调节。来源:学优高考网gkstk （2）图乙中，浆细胞可以来自_ _，与浆细胞产生抗体直接相关的具膜的细胞器 是_ _，在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是 （填数字） 。在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又 反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为 。来源:学优高考网 9(2016届贵州省黔东南州高考模拟考试理综生物试卷）神经调节的基本方式是反射， 请据以下人体缩手反射示意图回答相关问题。 （1）人体缩手反射的反射弧由 个神经元组成，图中a、b、c、d是反射 弧的组成部分，a是 ，b是 ，c是 ，d是 。 （2）正常情况下兴
10、奋在反射弧中的传导是 （填单向或双向）的，图中 神经元和之间形成的突触中，突触小体是由神经元的 （填轴突、树 突或细胞体）末端膨大形成的，突触小体内的突触小泡含有的化学物质叫 ，它 有突触前膜释放出来的方式是 。生命活动调节7 10(2016届山东省济宁市高三第一次模拟考试理科综合生物试卷）回答下列有关血 糖调节的问题： （1）当血糖升高时，下丘脑相关区域兴奋并传导到迷走神经，迷走神经末梢释放 作用于细胞，引起胰岛素分泌增多。 （2）当交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素抑制胰岛素分泌。在调节胰岛素 分泌过程中，交感神经和迷走神经都作用于同一种细胞，两者所起的作用表现为 关系。此过程中胰岛
11、素的分泌属于调节。 （3）一些情况下，人体内的免疫系统会被过度激活，特异性的攻击能分泌胰岛素的细 胞，使其裂解死亡，导致胰岛素依赖型糖尿病。从免疫学角度分析，此病属于 。另一种类型的糖尿病，患者血液中胰岛素水平不低于正常值但存在“胰岛素抵抗”现象， 推测此种糖尿病的致病机理可能是 。 11(2016届辽宁沈阳二中高三上学期第一次模拟考试理综生物试卷）回答下列关于 生命活动调节的问题： （1）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是 维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回 答： 当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，
12、最终由传出神经末梢释放 ，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌 胰岛素还会受到 的影响。 据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，促进组织 细胞加速_（从三个方面回答）葡萄糖，从而降低血糖浓度。 （2）胰 腺不仅能分泌激生命活动调节8 素，还能分泌胰液，下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题： 图中的盐酸刺激 ，从而使其分泌 ，经 传送 至胰腺，促使其分泌胰液。该途径表明机体通过 方式调节胰液的分泌。 图中反射弧的效应器为 （结合概念回答） 。该途径表明机体还可通过 方式调节胰液的分泌。 12(2016届江西上饶市高三下学期第一次模拟考试生物
13、试卷）图甲为神经元之间突 触结构示意图，图乙为神经肌肉突触结构示意图。 （1）图甲中从功能上看6是 ，7是 ,2是 ，2作用于 5后会引起 。 （2）兴奋在神经元之间传递时，体现的细胞膜功能是 ,同时还体现了细胞 膜有 的功能。整个过程还体现了细胞膜的特性是 。 （3）图乙属于反射弧结构中的 ；其神经递质是细胞间信息传递的 分子。在人体内神经递质作用的靶细胞为 （写三种） 。 13(2016届安徽安庆高三第二次模拟考试理综生物试卷）在反射活动中，神经中枢生命活动调节9 既有兴奋活动又有抑制活动，这是反射的协调功能所必需的。神经中枢抑制产生机制可分 为如下图所示三种模式。 注：图中的深色神经元为抑制性中间神经元。 （1） 模式I中，神经细胞兴奋，使其末梢释放_进入_,再与突触 后膜上的 结合，导致兴奋，同时的状态分别是： ， 。 （2） 模式II体现了神经调节中典型的 调节机制 （3）棋式III中，若兴奋会导致兴奋：但若兴奋后再兴奋，却不产生兴奋， 分析其可能的机理是 。 （
