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1、2015年“全县教育教学观摩活动”体会2015年12月4-5日，我有幸参加了县教体局组织的全县 教育教学观摩活动。在参观学习中，聆听了相关学校领导的报 告，他们从学校办学思路、办学特色、教 学模式、教师培养等各个方面做了详细的 介绍，给了我强烈的感染和深深的理论引 领，每进一所学校那丰富多彩的主题活动、 校园文化和功能室建设都是一种绝美的分享，使我感受到了思 想火花的冲击。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进 一步认识到了不断更新自己知识结构和提高执教能力的必要性。 通过这次观摩学习，感受颇深，收获颇丰，对现代教育教学工 作又有了许多新的认识。两天的观摩活动议程安排的紧张有序， 虽然有点累
2、，但启发颇多，感受很深。下面将我个人的点滴体 会作以粗略总结汇报。 一、观摩学习情况12月4日7:30全县学区校长、县直学校校长和部分基层 小学校长由许局长带队，从县教体局门前统 一组织乘车，一路驱车东行参观了新寺幼儿 园、新寺中学和新寺中心 小学。所到学校那整洁的校园、 各具特色的校园文化以及丰富多彩的活动映 入帘令人赞叹不已，使我心灵受到一次次的撞击，一曲动人心弦的锅庄舞结束了上午的学习交流。中午 1:00又乘车赶往四族小学、殪虎桥中学和三岔小学进行观摩学 习。超前的办学思路、一流的办学品位、丰富的大课间活动等 等，充分体现了漳县教育的发展势头，让每位参观者倍受鼓舞。12月5日又先后学习观
3、摩了县城武阳东小、县幼儿园、武 阳分园、武阳西小和漳县一中。宽敞的校园、一幢幢整洁的楼 房格外醒目，特色办学、主题校园文化和展室建设凸显了学校 的文化底蕴和发展前景。尤其是武阳西小的板块文化、园林文 化、楼层文化、班级文化以及大课间活动体现了漳县教育的未 来，凝聚了校领导和广大教师的心血。这些 观摩学校的办学理念、各具特色的校园文化 建设、独特的课堂教学模式和丰富多彩的活 动等等，深深地触动了我的心灵，真令人深 思：山区教育如何办？借教育均衡发展的东风，我们应该勇挑 重担，跑步前进了！ 二、观摩体会1、搭建平台，促进县域交流。县教体局组织的这一观摩活动，为我县各类学校搭建了一 个相互交流、相互
4、学习的平台。给全县农村中小学树立起了身 边的榜样，向身边的榜样学习，既经济又便捷，既学习又交流，拉动了县域内的教育内需，必定会推动教育的均衡发展。通过 活动的开展，更进一步的提升了学校管理水平。2、思路引领，精细化管理促进学校发展。观摩学校都将校园文化的提升作为学校管理的切入点。学 校的校风、校训、校徽一目了然，学校的办 学核心理念、学校远景、学校精神通过文字 和图片的展示剖析的淋漓尽致，主题突出， 层次分明。特别是将办学理念、目标和校园 文化、楼区文化、教室文化、（宿舍文化、餐厅文化）等有机 整合到一起，进行了系统的解读，让参观者睹境见人，真正起 到了文化引领的作用。走进漳县一中的校园，就像
5、阅读一部学 校发展的百科全书，一块块橱窗、高品位的展室，就连楼门口 的校训碑都渗透着办学者的理念和追求，让人留恋往返。武阳 西小的园林文化、板块主题文化、楼区文化、教室文化都是校 领导和全体教师智慧的体现，无不凝聚着教育者的心血和汗水， 使我深感敬佩。3、丰富内涵，求实创新。观摩学校具有不同的办学基础和层次，这次观摩会不但让 我感受到了校园文化的熏陶，更让我领略到了学校内涵发展的 “硬功”。四族小学的“心乐”教学模式，加大了课堂教学改 革力度，提升了教师进行技能，促进了优 质高效课堂的建设；武阳东小的“希望”教育文化建构，强调对品德修养的培养和知识技能的学习实践； 特别是“四动参与式”教学模式
6、，把课堂还给学生、充分相信 学生，使教必须有效，学必须快乐。全面进行课堂教学改革， 打造高效课堂，实现“低耗时、高效益、轻负担、高质量”的 质量观，给我以很大的启发。4、丰富多彩的活动激发学校活力。新寺中心小学的锅庄舞、武阳西小鼓号 队和武术队表演等处处都展现着师生风采， 催人奋进。特别是县幼儿 园的教室布置以及各种形 式的活动，充分体现了素质教育，激发了学 校活力，证明了漳县教育的全面发展，让人 耳目一新，拍手称赞，是对我无形的鞭策。三、今后工作打算 现时期，我们教育教学的目标是培养出适应社会发展的具 有较高科学素养的人才。因此，学校的发展需要我们不断地去 更新观念，把办学思路、精细化管理和
7、高效课堂改革放在一定 高度，激发师生潜能，结合实际，大胆探索适合山区教育发展 的新路子，努力办人民满意教育。1、提升各学校的办学理念，用文化引领学校发展。校园文 化建设要主题突出，注意开发本土文化，从精细上下功夫，要 做到知识化、人文化的结合，不断提高校园文化档次，全面提升各学校品位，促进山区教育蓬勃发展。2、走内涵发展之路从精细开始。借鉴先进学校的做法，创 新思维，大力实施高效课堂教学，加强校本教研，立足小课题， 解决身边的问题。促进各学校教育教学质量的提高。3、丰富多彩的活动激发学校活力，营造良好育人环境。4、努力改善办学条件，健全完善各功能室，让教师在舒适、 温馨、和谐的环境下工作，让学
8、生在优越的环境中全面发展。 这次观摩活动，给了我许多思考和启示，并将我带入一个 广阔的教育天地。学校的发展需要我们不断地去更新观念，改 变教学策略，注意师生角色的转变，并且在实际的教育教学过 程中，要注意课堂的任何一个环节，注重给学生营造一个良好 的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系，使学生的情 感处于积极的、自由的，宽松的心理状态，让学生自主的参与 课堂教学，使课堂气氛活跃，使不同层次的学生在思维上都能 进入一个自由驰骋的空间。我也清醒地认识到，所观摩学校之 所以能走到今天，是因为校领导深谋远虑和精细化的管理，是 各位教师热心于教育教学工作和各方面能力的体现，也是与他 们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的。本次观摩活动虽然 仅仅2天，但内容丰富，形式多样，管理、教学和校园文化、 活动等熔于一炉，既有学校办学理念、特色、精细化管理的体 现，又有课堂管理和教学模式的探讨，还涵盖了校园文化、活 动引领等方方面面，令我们大饱眼福，受益匪浅。今后将学以致用，为山区教育发展抛洒热血，力争让领导放心，师生安心， 群众满意！
