《【人教新目标版】八年级上册英语：Unit 10 Section B（3a-4）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教新目标版】八年级上册英语：Unit 10 Section B（3a-4）课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课时 (3a 4) 剖析 本单元主要谈论人们做某事可能出现的后果 ， 并提供合理建议。在英语学习中 ， 我们常常会遇到针对某人、某事或某活动提出建议的写作要求。写此类作文时 ， 最重要的是要掌握常用的句型 ， 在此基础上 ， 再根据提供的提示、情景等 ， 明确需要提出建议 ， 最后再展开合理的写作。 教材中出现的相关句型： If go to ll a If we it t we to If we do to I 单元同步作文导练 t do it Ill do in Its to we to well 典例 请根据下列提示 ， 以 “ a of 题 ， 写一篇 80词左右的短文。 1 do
2、if a of 2 do to do _ _ _ 模板 这是一篇提示类作文 ， 根据要点提示以及写作要求 ， 可使用下面的模板展开写作。 技法提升 范文 点评 a of ll to to in I I a a a my so a m a 开篇点题 ， 概述了自己的想法。 本句灵活运用了 “ It is to 句型 ，学以致用的同时 ， 增加了文章的亮点。 句中 是本文的一大亮点。 实战演练 格林先生由于工作压力大 ， 睡眠出现了问题。 请根据以下提示给他写封回信 ， 提出一些合理的建议 ， 使他重新恢复健康。词数： 80左右。 提示： 2 睡前适当做些运动。 3 听一些音乐。 I t t t a Im to t a of to if do to in go to I do go to it is to to go to if do I ll
