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1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 21五年级语文下册第7周教案分析五年级语文下册第7周教案分析7、摘掉石油工业落后的帽子 第一课时 备课时间：4月5日授课时间：4月11日第7周第1节 教学目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文。 2读懂课文的内容，使学生知道大庆油田在我国工业中的 重要地位。 3.学习大庆人艰苦奋斗、勇于探索，为祖国建设无私奉献 的精神。 教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 了解我国是如何摘掉石油工业落后的帽子的，理解“铁人” 精神的含义。 教学过程： 一、谈话导入（3分） 今天我们来学习第四单元的第一篇课文，这单
2、元的主题是 以“祖国建设”为主题，让我们一同走进50年代，看看那 代人是如何摘掉石油工业落后的帽子的。 （板书课题） 二、比读文-正确流利（8分）精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 21 1.同学们自由读课文，要求做到读准字音，正确、流利、 有感情。 （3分钟内完成） 2.现在我们来比一比，谁的课文读得最流利正确。请每组 的2号同学轮流读，其它同学要认真听，注意帮他纠错哟！ 三、比识字读准、记牢（8分） 课文我们能读正确了，接下来我们进行第二场比赛：比比 谁最先把这些字词读准、记牢。 1.课件出示词语。 2.这些词我们都能读准，那么这些字你还认识它吗？
3、（课 件出示字） 四、比分段理顺（6分） 这些字词我们都能读准、记牢，现在我们来进行第三场比 赛。课前我们已经预习了课文，课文共有几个自然段？现 在请同学们快速浏览课文，比比看谁能用自己的话说说课 文主要写了什么？指名检测。再同桌说说。 五、比说话读懂（8分） 1.出示学习目标：读懂课文的内容，学习大庆人艰苦奋斗、 勇于探索，为祖国建设无私奉献的精神。 2.出示自学指导： （1）自由读文，说说我国是如何摘掉石油工业的帽子的。 （2）用自己的话说说什么是铁人精神。精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 21 3.生自学，交流汇报 六、拓展训练（5分） 想象背
4、诵段落的景象 七、总结（2分） 我国从石油工业落后到摘掉落后的帽子都经历了哪些呢？ 下节课我们继续学习。 板书设计： 7、摘掉石油工业落后的帽子 石油工业落后 发现建设油田 摘掉石油落后的帽子 教学反思： 在本节课的学习中学生能够正确、流利地朗读课文，课前 预习做的较好，在理清课文的脉络是，学生也能积极、认 真的思考并发表自己的见解。但是个别学生的概括能力有 限，语言表达不够准确，需加强口语练习。 第二课时 备课时间：4月5日授课时间：4月12日第7周第2节 教学目标： 1.正确流利有感情朗读课文。 2.正确美观书写生字。 3.学习课文中列数字和作比较的说明方法，体会其表达作精品文档 2016
5、全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 21 用。 教学重点： 正确美观书写生字。 教学难点： 学习课文中列数字和作比较的说明方法，体会其表达作用。教学过程： 一、回忆课文，导入新课（7分） 上节课我们学习了摘掉石油工业落后的帽子 ，谁能来说 说课文主要写了什么？指名检测。 指名轮流朗读课文。这节课我们继续来学习摘掉石油工 业落后的帽子一课，板书课题。 二、比说话体会写法（15分） 我们继续走进摘掉石油工业落后的帽子 ，一起了解大庆 人是怎么建设油田的。 1.出示学习目标 学习目标：读懂课文内容，学习课文中列数字和作比较的 说明方法，体会其表达作用。 2.出示自学提示 自学
6、提示：自由读文，说说课文中列数字和作比较的说明 方法，体会表达的作用。 3.生自学，交流汇报精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 21 三、比写字美观正确（15分） 1.接下来我们比一比谁会写的字写得美观、正确。 2.课件出示自学指导: 请同学们自己看生字,重点看你不会的,注意每个字的笔顺 和笔画.(3分钟后听写) 四、小结（3分） 正是这些伟大的石油工人让我们摘掉了这顶落后的帽子， 他们不怕困难，奋不顾身的身影永远定格在了你我的心中， 让我们永远记住这些可敬的石油工人吧！ 板书设计： 7、摘掉石油工业落后的帽子 列举数字：几百万吨1亿吨1.82亿吨 教
7、学反思： 在本节课的学习中，学生能够通过读文，体会石油的重要 性，并且能在对比中感受我国石油工业的进步和发展,了解 我国是如何摘掉石油工业落后的帽子的，理解了“铁人精 神”的含义。 8、昨天，这儿是一座村庄 第一课时 备课时间：4月6日授课时间：4月13第7周第3节精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 21 教学目标： 1.正确、流利、有感情朗读课文。 2.认识1个生字，正确美观书写11个生字。 3.感受诗歌的优美语言，了解深圳经济特区的发展变化， 受到爱祖国、爱社会主义的教育。 教学重点： 正确、流利、有感情朗读课文。体会深圳的变化有多大， 以加深对课
8、文的理解。 教学难点： 正确美观书写生字。 教学过程： 一、谈话导入（5分） 同学们，谁去过深圳？深圳给你留下了怎样的印象？出示 图片看，这就是深圳，一个繁华的城市，是我国改革开放 的前沿城市，著名的经济特区。而这儿，原来是一座村庄。 （用深圳的图片导入，为的是能让预习过的学生感到惊叹： 原来课文中提到的就是深圳呀。 ） 二、初读感知（10分） 1、自读课文，要求读准字音读通句子。 2、同桌互读，检查读文情况。 3、检查生字的掌握情况。精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 21 （1）认读要求认、写的生字。 （2）认读词语并组词造句。 （3）理解重点词语
9、。 （4）区分多音字。 三、指导写字（15分） 1.接下来我们比一比谁会写的字写得美观、正确。 2.课件出示自学指导: 请同学们自己看生字,重点看你不会的,注意每个字的笔顺 和笔画 3、出示要求会写的字认读并按结构分类。 4、指导写字。 重点强调：“燕、渺、邀”等字的书写。 四、再读理解课文内容（9分） 1、指名再读课文。 思考： 1、深圳的昨天和今天各是什么样子？从书中找出有关语句 说一说。 2、课文可以分为几部分？（让学生试着揣摩文章的表达顺 序。 ） 3、汇报： （1）诗歌共有几个小节？精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 21 它与我们平时学的课
10、文分节有什么不同？ 教师小结：一般来讲，诗歌是以空行自然分节的。 （2）指名分节朗读，检查是否达到正确、通顺。 （3）每小节讲了什么？ 题目中的“昨天”指的是什么？ 哪几小节讲深圳的昨天？哪几小节讲深圳的今天？ 五、总结（1分） 昨天的深圳和今天有什么不同，我们下节课来继续学习。 板书设计： 8、昨天，这儿是一座村庄 “昨天” “今天” 贫穷落后焕然一新 生活清苦描画美好春光 教学反思： 学生在来说的引导下能够把握文章的脉络，感受到深圳经 济特区昨天与今天的不同，在朗读中体会到了诗歌的语言 美。学生课前预习效果较好，能准确认读文章字词，但书 写时个别字的结构把握不准确，书写不够规范美观。 8、
11、昨天，这儿是一座村庄 第二课时 备课时间：4月6日授课时间：4月13日第7周第4节精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 21教学目标： 1.有感情朗读课文， 。 2.理解诗句内容，了解深圳经济特区的巨大变化和祖国建 设事业的迅速发展。 3感受诗歌优美的语言，增强热爱祖国、热爱社会主义的思 想感情。 教学重点： 理解诗句内容，了解深圳经济特区的巨大变化和祖国建设 事业的迅速发展。 教学难点： 感受诗歌优美的语言，增强热爱祖国、热爱社会主义的思 想感情。 教学流程： 一、回忆课文，导入新课（10分） 上节课我们学习了昨天，这儿是一座村庄 ，谁能来说说 课文主
12、要写了什么？指名检测。轮流朗读课文。 这节课我们继续走进昨天，这儿是一座村庄 ，一起了解 深圳是怎么变繁荣昌盛的。 二、品读理解与感悟（20分） 1、这座村庄原来是什么样？指名读1、2小节。你能想象 出当时的生活吗？说说你的理解。 2、诗人开篇为什么用“昨天”而不说“过去”？（体会.精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 21 深圳、祖国“变化”的时间之快，变化之大，以及社会日 新月异的前进步伐。 ） 3、你怎么理解“姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳” 这句话？省略号起到了什么作用？（让学生练习上下文和 自己的积累，推想课文中有关词语的意思，体会其表达效
13、果。 ） 4、原来的村庄给你留下了什么印象？（板书：昨天贫穷落 后） 5、现在的村庄是什么样子？默读3-7小节，体会诗人 是怀着什么样的心情写的？从哪里可以看出？找出相关词 句。 （引导学生体会第三小节。 ） 通过“呵、超出、只不过、奇迹般”等词语，体会诗人对 村庄变化的惊喜、赞叹之情。这一节在全文中起到了什么 作用？ 6、诗人为什么会如此惊叹？到底村庄发生了什么变化？小 组合作学习4-7小节。 7、全班交流。4-7小节从哪些方面写了村庄的变化？你 能感受到什么？能不能将你的感受读出来？（让学生通过 有感情朗读，表达自己对文章的理解，通过诗文的声调、 节奏等体味作者的内容和情感。 ） 8、是呀
14、，农民的生活由物质到精神都“焕然一新” 。 “这就 是昔日”学生跟读。这一小节中有一个比喻句，你能精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11 / 21 找出来吗？为什么把今天的农民喻作“春燕”？为什么说 他们在“描绘着美好春光”？其中表达了作者怎样的情感？ 四、总结拓展与延伸 深圳是在什么情况下发生变化的呢？播放：春天的故事 。歌唱的是邓小平、改革开放政策。如果没有邓小平同志， 没有改革开放，也许深圳甚至其他城市，还停留在贫穷落 后阶段呢。让我们一些来唱这首歌。 （从中让学生了解改革开放的总设计师邓小平同志的丰功 伟绩。 ） 板书设计： 8、昨天，这儿是一座村庄 翻天覆地、焕然一新 昨天现在 改革开放 教师学反思： 在本节课中通过课件演示深圳昨天和今天的变化，使学生精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 12 / 21 直观地看到了深圳的巨大的变化，在读文中体会到了祖国 建设的迅猛发展，体会到了改革开放的好
