《小学精细化管理实施方案3篇 精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学精细化管理实施方案3篇 精选（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 21小学精细化管理实施方案（3 篇）根据区教育局“精细化管理”精神，进一步明确工作是否成败，关键在于工作的细节，努力营造“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，现在决定未来”的学校精细化管理氛围，使精细化管理工作具体化、明朗化，努力打造一支互助互利、团结一致、有大局意识，为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的教师团队，形成爱校如家的主人翁意识，培养爱生如子的人民教师情怀，为小学教育改革和发展谱写和谐音符。让广大教职工认识到实施精细化管理，有利于学校依法治教的工作推进。按目标管理和过程控制的要求，在全校各岗位推行精细化
2、管理，使广大教职员工感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求、又有亲情关爱俨然如家的人文关怀。通过精细化管理工作的实施，让学校每一位教师、每一位学生都成为精细化管理的实施者，激发广大师生配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，形成优良的教学环境，推进学校教育工作再上台阶，实现“管理出效益，管理出质量”的目标。对于一所农村小学，要做到管理严密，细致又具体可行，每位教师都要明确：学校人人都是管理者，人人都在管理中，人人都被管理着。学校制定的各项工作计划、方案、管理制度必须做到细致入微;学校领导平时工作要深入精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 21一线
3、，要走到教师中去，在检查、督促的同时掌握第一素材，用科学的机制激励团队，实现学校的有序运转。(1)学校以“养成教育“为核心来制订教育教学工作的学期计划，使养成教育贯穿于工作始终。(2)在养成教育实施过程中始终坚持务实的作风，着重从学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高学生综合素质。积极探索小学生的养成教育之路，在课堂教学活动中狠抓学生良好学习习惯的养成，学习能力的提高、学习品质的形成;在平日学校生活中，狠抓学生良好行为习惯的形成，文明就餐、排队放学等。同时在校园内树立典型，评选优秀班级、教师和学生，在全校师生中实施养成教育创造浓郁的氛围和统一认识，促进每一个学生充分、
4、全面、和谐发展。(3)严格按照xx 省中小学课程计划的有关规定开齐上足各类课程，确保学生每天一小时课外活动时间的落实，做到学校有特色，人人有特长，促进学生身心全面发展。在教师中大兴课堂教学改革之风，建立各种机制，大力培养区、镇级骨干教师，不断提高课堂 40 分钟的教学效率，强化向课堂 40 分钟要质量的意识，通过各种形式的教研活动，如同年级共上一课、青年教师赛课、学校领导推门听课等活动，加强对课堂教学改革的检查与督导，不断规范学校教学秩序，提高教学质量和管理质量。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 21教师职业道德教育，加强教师业务水平的提高，优化教
5、师队伍结构，坚持校务公开制度，发挥教职工主人翁意识，学校党小组要强化对党员干部的思想教育和行为规范教育，建立保持共产党员先进性教育的长效机制，使党员干部在教师中永远起到模范带头作用。根据学校实际，加强安全教育;根据各个纪念日，加强主题教育。安全教育要深入人心，学校利用国旗下讲话进行宣传教育，班级充分发挥各种阵地的教育功能，大力开展安全教育活动。行政执勤、教师值日要到岗到位，学校门卫管理、食堂管理等都必须制定完善的制度，签署安全责任状，制定应急预案，把全校师生的生命安全和身体健康放在重要的地位。学校德育工作要从学生主动、和谐、全面发展的高度来培养孩子们的自主、自立、自强、自护意识，提高学生各方面
6、的能力;要发挥家长学校的教育功能，坚持家校联系制度，定期家访、家长学校开课、召开家长会，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络;结合纪念日，在全校开展主题教育活动，在活动中评选先进个人和先进班级。树立后勤为学校服务的观点，做好教育教学设施、设备的采购、登记造册、过程管理、各项维修、建设等工作，坚持“开源节流”的总务管理宗旨，工作做到细致入微，服务教学，服务师生。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 21校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合提升，是教育教学和综合实践中逐渐创造生成的。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆
7、停放整齐，地面无杂物，墙面无污损; 加强校园文化建设，健全学生社团组织，办好文化宣传阵地，组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高校园文化品位。为切实加强对精细化管理工作的组织领导，学校成立精细化管理领导小组，由 xxx 校长任组长，xxx 同志任副组长，xxxxx 等同志为成员。领导小组负责学校精细化管理的组织、实施和考核。教导处要制定好各自的精细化管理网络图，保障学校精细化管理工作的顺利进行。精细化管理工作涉及每个岗位和每个员工。要开展好这项工作，必须要充分调动和发挥广大教职工的积极性，依靠大家的智慧和创造力，使每个教职工充分认识到开展精细化
8、管理的重要性和必要性，形成人人主动参与精细化管理的良好氛围。围绕中心，突出重点就是集中精力解决我校管理和发展中的关键问题和平时工作中的薄弱环节。各教职工成员一定要按照我校开展精细化管理的要求和部署，围绕学校中心工作，找准自身工作的重点和薄弱环节，关注每一个细节，做好每一件小事，着力解决突出问题，带动和促进精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 21各方面工作，推动整体管理水平的提升。各人在开展精细化管理活动中，要紧密结合自身工作实际，扎扎实实地搞好每个环节、每个步骤和每项工作，在务求实效上狠下功夫。每一项工作，都要精细到如何做，何时做，做到什么程度，一点
9、一滴都不能有任何疏漏。在教学、服务过程的每一个环节上，都要有明确精细化意识，即使是最细微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有检查、有反馈、有整改、有考核。通过不断的完善优化，最终实现学校的跨越式发展。坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，让学校领导和老师有机会学习兄弟学校实施精细化管理的有益验，同时请一些同行来校指导工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作的意见和建议，促进我校精细化管理工作上台阶。在区教育局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观,全面深入贯彻我区教育工作会议精神，实施学校主动发展战略,以精细化管理为学校 20xx 年发展主题,
10、 进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创我校教育教学工作新局面。在全校各岗位推行精细化管理，通过精细化管理工作的实施，让学校每一位教职工、每一位学生都成为精细化精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 21管理的实施者，使学校的教职员工管理、学生管理、教育教学管理、后勤管理、安全管理等各项管理工作提高到一个前所未有的水平和高度，以促进我校优良的校风、教风、学风的形成，优化我校的办学软件。为切实做好教育教学精细化管理的实施工作，保证管理质量，学校加强了领导组织建设，落实学校各类管理体系，进一步强化领导的岗位责任，要
11、做到精细分工，和谐共处，管理共鸣。组 长：xx 负责精细化管理全面工作副 组 长：xx 负责教学精细化管理工作xx 负责德育、科技、体卫艺精细化管理工作组 员：xx 负责教导处、教科室精细化管理工作xx 负责德育处精细化管理工作xx 负责总务处精细化管理工作xx 负责办公室精细化管理工作xx 负责工会、人事精细化管理工作xx 负责安全精细化管理工作1、加强领导班子建设。明确学校领导班子的思想作风、工作作风和廉政建设的要求。探索建立领导岗位分级目标责任制和分级责任追究制度，形成层层负责的良好工作局面，探索建立领导考核制度，完善评价机制，树立大局意识、发展意识和创新意识，树立服务意识、表率意识、责
12、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 21任意识、效率意识和民主意识，各项工作想在前面、走在前面、干在前面，并且要争创工作特色。加强班子团队建设和自身建设，进一步增强凝聚力、战斗力，加大校务公开的力度，公正、公开、公平处理学校各项工作，并牢牢抓住学校中心工作，重心下移至组室至课堂，促进学校发展。、加强学校教育科学研究，进一步探索师资培训和教育科研工作有机整合的管理机制，将学校的教研、科研、师训工作三位一体，通过科学有效的计划与管理达到促进教师个体、学科群体、学校整体发展的工作目标。、加强校本教研的组织和管理。成立以校长为组长的学校校本教研领导小组，学校
13、教科室具体负责教研工作的组织落实和评估。注重日常教研活动的资料管理，做到每次校本教研有组织、有主题、有记录、有针对性、有实效性。、采用全校教师集中学习、学科教师分组研讨、教师个人自主研修相结合的方法，科学有序地开展校本教研活动。各教研组确立重点教研主题，通过研修培训，使全校教师对课题和课堂教学的相关理论知识得到增长，课堂教学技能进一步提高，科研能力与课堂教学能力有机整合并不断提高。、充分挖掘和利用本校优质教育资源，加强对中青年教精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 21师的带教培养。通过围绕师德、教育、教学以及科研等诸方面的指导和带教工作任务，达到既帮
14、助青年教师茁壮成长，又促使成熟期教师不断提升业务素质的双项目标。、将师资培训与课堂教学改革紧密相联。通过开展主题上课、听课、评课等教研活动使广大教师展示自己的课堂，挖掘别人的亮点，改进自己的教学，形成互学互进、反思创新的合作氛围。、了解和关注教师的专业需求，营造激发教师内在需求的工作环境，积极为教师搭建专业成长的平台，让教师从中体验到专业成长的快乐。为广大教师自觉发展、均衡发展创造更好的环境与条件，营造更好的文化氛围。、本着“ 在教育中，通过教育，为了教育”的原理，帮助更多教师实现由“教书匠”向“研究者”的转型。使得教师不仅成为教育、教学的骨干，使教育、教学工作具有开拓性，而且具有一定的教育科
15、研能力，从而按照教育科学意识指导教育，使教育工作逐步走想规范化、科学化。我校将以提高教学的有效性为重点，以教学过程管理的精细化为手段，牢固树立质量意识、学习意识、创新意识,积极探索提高教学质量的途径与方法，加强教学管理精细化的研究，促进教学质量的提升，在务实中求创新，在创新中求发展。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 211、进一步贯彻落实江宁区中小学教学常规工作“精细化管理”实施意见 ，开展各项教学常规工作。严格执行课程计划，开足、开齐各门课程。进一步规范教学检查，及时掌握教学情况，建立教师教学检查记录档案。、进一步加强对六年级毕业班的管理，努力提高教学的针对性和有效性，落实学
