《四年级上册语文第五六单元学案及达标训练题最新人教版 精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文第五六单元学案及达标训练题最新人教版 精选（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 45四年级上册语文第五六单元学案及达标训练题（最新人教版）17 长城学校_班级_姓名_【学习目标】1.认识“崇、峻”等 8 个生字，正确书写“嘉、旋”等 13个生字。2.有感情地朗读课文，读出长城的气势。3.了解长城的高大坚固、气势雄伟的特点，认识劳动人民聪明才智。第 1 课时【预习导航】一、读课文自学字词。1.读准下列词语：崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟嘉峪关屯兵堡垒2.下面词语都是描写长城构造的，你能结合课文或图理解吗？也可以在图上标出。垛子瞭望口射口城台二、下面的词语哪些难写，在田字格内写一写吧！崇山峻岭蜿蜒盘旋气
2、魄雄伟嘉峪关堡垒智慧隔开三、默读课文思考：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 451.读一读每个自然段，看每个自然段写了什么？作者分别从哪些角度描写长城的？_2.作者站在长城上想到了什么？_3.你读出了长城的气势来了吗？试着多读几遍，在你感兴趣的地方写一写感受。四、资料袋：春秋战国时期，各国为了互相防御，都在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国统一中国后，为了防御北方匈奴的南侵，于公元前 214 年将秦、赵、燕三国的北边长城加以修缮，连贯起来。故址西起临洮，北傍阴山，东至辽东，这就是俗称的“万里长城” ，至今还有遗迹残存。此后汉、北魏、北齐、北周、隋
3、各代都曾修筑过长城。明代为了防御异族的侵扰，前后修筑长城达 18 次。明长城东起河北山海关，西至甘肃嘉峪关，全长 6700 千米。课文中描写的这段长城就是明代修筑的。【课堂探究】一、自主探究“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 451.“气魄雄伟”是什么意思？从哪里看出长城“气势雄伟”？_2.“奇迹”是什么意思？你认为长城的哪些方面可以称为“奇迹”？_二、品读感悟1.长城远景：（1）作者远看成城，突出了长城的“长” ，从哪些词语中你能体会到长城的长？_（2） “像一条长龙”这是用来打比方的写法，把长
4、城“长”和“蜿蜒”的特点形象的表现出来；“一万三千多里”这是用具体的数字说明长城的“长” ，读一读课文，文中还有用的类似写法吗？这样写有什么好处？_精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 452.长城近景借助文中插图，用上下列词语介绍一下长城的结构特点吧！高大坚固城砖垛子瞭望口射口城台3.从文章第三自然段你能找出一句过渡句吗？结合上下文，想一想过渡句有什么作用？_4.“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的长城。 ”结合上文，你怎样理解这句话？_三、拓展提升：读了文章你有什么收获？如：这篇课文按照什么顺序来写的？有哪些写法值得我们学习？
5、表达了作者什么感情？哪些段落值得我们积累？_17 长城学校_班级_姓名_精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 45第 2 课时【达标训练】一、看拼音，写汉字。chngshnjnlngwnynpnxunboliqp二、在括号里填上合适的词语。陡峭的()雄伟的()巨大的()宽阔的()坚固的()蜿蜒的()三、选词填空。坚固坚强牢固1八达岭长城高大（ ） 。2我们应该（ ）地面对困难。3这幅画在墙上镶嵌得十分（ ） 。凝聚 凝结4万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（ ）成的。5农民的汗水（ ）成一粒粒粮食。气势 气魄6这样（ ）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟
6、大的奇迹。7这座山很有（ ） 。四、给下面加点的字选择一种合适的解释，把序号写在括号里。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 451才：才能不久，时间短强调所说的事不容易（1）你怎么才来，就要走？（）（2）诸葛亮很有才干，周瑜妒忌他。 （）（3）多少劳动人民的血汗，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 （）2崇：高重视、尊敬（1）新中国的第一任总理周恩来，世界人民都很崇拜他。（）（2）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 （）五、把句子补充完整1远看长城_。2长城，_。3.无数劳动人民的劳动和智慧，_。六、课内阅读。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条
7、石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有、 ，没有，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才成这前不见头、后不见尾的万里长城。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 451按原文填空2从“多少” “才”你体会到（） 。3请你想象一下：那数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有工具，是怎样被运上这陡峭的山岭的？（二）仔细思考，认真判断。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你在正确的答案的（）中画“” 。A：长城修筑
8、在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹” 。 （）B：长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹” （）c：修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹。D：长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹。 （）七、我还知道我国的其他古建筑。18 颐和园学校_班级_姓名_【学习目标】1.认识“颐、耸”等 7 个生字。会写“殿、廊”等 11 个生字。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 452.感受颐和园的美丽景色和课文优美语言，并背诵自己喜欢的段落。3.学习按游览的顺
9、序抓住景物特点写的方法。第 1 课时【预习导航】一、读课文画出文中的生词。看下面的加点的字能读准音吗？选择一下吧！栽种(zhizi)长廊(lngnng)雕刻(diotio)堤岸(td)横槛(lnjin)几乎(jj)远眺(zhotio)颐和园（yy）二、下面的词语哪些难写，在田字格内写一写吧！长廊宫殿郁葱掩映雕刻狮子金碧辉煌神情气爽三、默读课文思考：1.课文讲颐和园是怎样一个公园？找一找中心句。_2.课文写了颐和园哪些景点？结合插图，找一找文中有关内容。_3.作者怎样的顺序游览颐和园的？从哪些词语可以看出？_精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 45_四
10、、这么美的文章一定要多朗读几遍，你觉得哪些地方写得好，在一边标记一下，写一写你的感受吧！五、资料袋：颐和园，位于北京西北郊，原是清代的皇家园林和行宫。前身清漪园始建于 1750 年，1888 年改名为颐和园。颐和园由万寿山和昆明湖组成，园内亭台楼阁三千余间。其构思巧妙、建筑精致，集我国园林艺术大成，有“皇家园林博物馆”之称。你还能搜集到哪些有关颐和园的资料，积累下来，课上展示一下吧！【课堂探究】一、自主探究文章按什么顺序描写颐和园的？试着完成下面的填空。课文按照作者（）的顺序记叙的。先写（）的景色，从“进了颐和园大门，绕过大殿， （） ”可以看出；接着写（） ，从“走完长廊， （） ”可以看出；最后写（） ，从“从万寿山下来， （） ”可以看出。二、品读体验1.“这条长廊有七百多米长，分成 273 间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅画是相同的。 ”精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 45（1）这句话写出来长廊的长和美的特点。仔细读一读，从哪些词语中可以读出写两个特点？_
