冀教版四年级语文下册教材分析 精选

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 28冀教版四年级语文下册教材分析冀教版四年级语文下册教材分析让每一天都有新享受写在前面的话亲爱的语文教师朋友,当您拿到四年级下册的语文书时,您是否意识到,四年级的孩子们已经慢慢长大,他们每天都有些新想法,经常会有些新举动?您是否意识到在课改的今天,经常会遇到些新问题,经常会见到些新信息,经常会引发些新思考?您是否会意识到,很多的问题经常在您的头脑中萦绕:新教材该怎样教出新理念?老课文怎样学出新收获?哪些老办法是我们的“传家宝” ,哪些是旧观念已经是课改的“绊脚石”?是啊,语文教师每天都在教语文,学生每天都在学语文,

2、怎样才能让语文教得更有激情,更有创意,也更有实效?怎样让语文学的更有情趣,更有价值,更有韵味?一句话,让我们的每一天都成为一种新的享受!那就先从了解我们的新一册教材开始吧!一、本册教材总体内容简介一本书的目录有什么作用?您留意过吗?您告诉过您的学生吗?翻看一下目录,您很快就能了解这册教材的总体面貌的。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 28全册书由六个主题单元组成,后面附有生字表,要求会认的生字共有个,要求会写的生字有个。前五个单元分别围绕着一个文化主题,由五篇课文、一个阅读链接和一个综合学习组成。五篇课文按照两篇精读一篇略读两篇精读的编排方式排列。

3、课文的后面是由文图为主要形式,一般欲几个板块构成的阅读链接。第六个单元是“永远的冰心”文学单元,该单元由六篇课文、相关文字及图画信息和综合学习构成,综合学习仍然是围绕着冰心及其作品等文化信息设计,并安排了综合性的语文活动。一般来说,每个综合学习由“我的采蜜集” “读读背背”“口语交际” “我的小笔头”四个基本栏目组成,有的单元穿插安排了和软笔书法有关的“漫步书林” 、渗透学习方法的“我的好方法”等栏目。现在,了解了这册教材的大体构成情况,您也许会想:这样的构成和中年级段的其他册教材是想类似的,只是文学家单元在每个年级的下册才有。也就是说,有些类型的教材在教学中应该遵循的原则和规律有相通的地方。

4、是的,这样,您前几年的经历和探索,就会为您把握好这册教材提供一个良好的积累和前提, “陌生”感消失了,您和这套教材也就很容易亲近起来了。二、各单元文化主题及课文已经使用过几年本套教材的您对按照文化主题构建单精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 28元的方式一定已经有了深刻的理解。每篇课文有每篇课文的立意,这不必说。但是,当阅读完每一组课文时,它们给读者、给学生心灵的影响力、冲击力甚至震撼力就不是几篇课文的简单“叠加”了,这就是单元文化主题的魅力所在。值得一提的是,我们之所以没有在教材中把单元主题明确地列出来,就是因为,我们不想以编者的理解来代替教师和学

5、生的理解,不想用单元的主题来使原本人文内涵丰厚的、多元的作品被简单化。也就是说,下面我们对单元主题及相关课文的阐释,只是我们编者的一种解读,这并不妨碍您和您的学生对课文有更丰富的认知。第一单元:童年的足迹宿新市徐公店和清平乐是古诗词,一个“古”字好像离孩子们的生活有点遥远,但是古代的“儿童”和现在的“儿童”都是“孩子” ,有了这样的认识,您一定会想办法让这些古诗词和学生亲近起来:想想诗中的童年情趣,说说自己的亲身经历,记录的都是童年的足迹;留下的都是值得回味的记忆。世界上有很多的孩子,他们生活在不同的地方,他们走过的道路都不一样,他们身后留下的小脚印也不相同。请看天窗中那被关在乡下屋中的孩子,

6、是那一方天窗让他精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 28们的想象丰富起来,也让他们的渴望丰富起来,天窗虽小,但是,却把他们的心引得好远,好远。快乐的足球赛是诗歌,足球赛是孩子们诗意的生活。课文为我们呈现的是孩子的群体形象,阅读的过程就是快乐在迅速地传递。足球赛是热闹的,心情是快乐的,但是热闹之余还需要我们静下心来做些什么呢?孩子都有孩子的小把戏,芦叶船就是其中之一。芦叶是自然的赏赐,做芦叶船则可以看出孩子是否手巧,是否心灵。芦叶船在水上漂,它会漂向哪里?后面的故事会是怎样的呢?还是让孩子们自己去编吧!女孩乌塔中的乌塔的世界要大得多,而且,她的这个大世

7、界是自己闯荡出来的,看起来很潇洒,也很让中国的孩子羡慕。女孩的故事给人的启示是多方位的,孩子们有孩子的感受,那作为老师的您呢?是不是也该想想对学生“该放手时就放手”的问题?作为家长呢?是不是也应该对如何呵护自己的孩子有一个新的思考?如果真的这样,那课文的意义就广了,语文的价值就大了,语文课呢,也就活了!第二单元:动物是人的一面镜子动物就是动物,它是自然界中的存在。但是,自从“人”和“动物”有了分别,那么怎样去看待动物,也就成了一面镜子,这镜子可以照出人的心地,可以照出灵魂。不信,精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 28就请你来照一照吧,只要人与动物打

8、交道,只要人会思考,那镜子就会存在。我们家的猫是老舍先生家的,但是,它毕竟还是猫,所以它有着自己的性格和特点。这特点是什么呢?老舍先生写出来了,读者需要读文才知道。这些特点是“好”还是“坏” ,全凭人来判断。不同的人有不同的看法,不是吗?这不就是我们说的那面镜子吗?再说点有趣的事,一般的宠物都有个名字,这只猫该叫什么名字呢?让学生们一起来说一说吧。如果您这当老师的也童心未泯,那就一起来吧!小狮子爱尔莎让狮子这种“庞然大物”一下子可爱起来因为这里介绍的是小狮子和人在一起。爱动物,好理解,但是这“爱”的方式也有个说道。对小狮子的照顾和体贴是我们平时所常见的爱的方式;那么,要把小狮子放归自然呢?这也

9、是爱。于是,我们就又有了一面镜子。不是吗?树上的鞋这题目就让人奇怪:鞋为什么会跑到树上去呢?这个问题其实就出现在这篇课文的题目旁边。为什么?因为人们就是这样来阅读的看到题目,想到了问题。小鸟落下来,它需要一个“家” ,于是,它找到了那只“鞋”。我爱小鸟,想给它一个温暖的家,于是,那只鞋就不再是“鞋” ,而成了成了什么呢?这也是一面镜子呀?给精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 28这只鞋起个温馨的名字吧!人和人相处需要一个过程,人和动物相处、相知也需要时间来见证。 老人和鸟中的这位老人,来到森林中的时候,鸟们不了解他。后来,老人爱树、爱鸟的行为让老人可

10、爱起来。人到底可爱不可爱?小鸟不就是一面镜子吗?于是,我们看到了神话中才会有的情节,看到了诗中才有的意境,成百上千的鸟儿用树叶和花瓣,陪伴老人步入天堂那自然之道呢?也是一面镜子。人要爱动物,那没错。但是该怎样去做呢?肉吃多了会腻,糖吃多了会厌,那爱要是太多了呢?绿龟的故事在对我们提醒:人有人的活法,动物有动物的活法,也许最好的爱动物的方式就是互相留一份空间,各自留一分余地,彼此留一份自由。第三单元:生活中的智慧孩子有孩子的心思, 锁不住的心就是孩子对妈妈说的心里话。诗中的孩子也许就是更多的孩子的缩影,他的话也代表了很多孩子的心声。这样,学生与诗中的“我”就很容易产生共鸣。此时的学生就成了“我”

11、 ,那么,谁该来听呢?读给妈妈听,说给妈妈听,也许,这样语文才融入了生活。小溪流的歌写的是小溪流,但是,小溪流的歌却更像是人自己的歌。小溪流是流动的,是跳跃的,它一路歌唱,当然,要听懂它,也需要我们,需要学生跟着它的脚步一精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 28路走,也跟着它的歌声一路想。认识了乌塔, 成长中又介绍了一个叫“约翰”的意大利男孩儿。约翰靠自己的劳动有了收入,但是,他却从不奢侈。也许,只有劳动换来的钱才更珍贵。那么中国的孩子呢?接受过“自食其力”教育的又有多少?懂得珍惜的又有多少?如果缺了这一课,那么就通过这个叫约翰的男孩的故事来补上吧。

12、不在做些什么,更重要的是想不想做,愿不愿做。有的时候,智慧是通过比较才获得的。 差别中两个同龄的年轻人,同在一家店铺工作,拿同样的薪水,最后的发展却不同。原因是什么?找到了人就聪明。那是课文中的人物。如果我们能从这个故事中明白点什么,那么读它的人也就聪明起来。阅读能丰盈人的心灵,此话不假。给予的故事中那种面临的抉择在生活中也许不多见,但是,生活中需要做出选择的情况却是非常多的。故事中的旅行者做出了正确的选择,因为,他相信别人,同时也是因为,他考虑得不仅仅是自己。让学生读懂这个故事很重要。当然,当勉励选择时,也许还有别的角度要考虑,别急,那就慢慢让学生变得更富有智慧吧。第四单元:人在画中游颐和园

13、是人造的景观,课文中说:“颐和园到处都有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游览观赏。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 28”有的学生去过,那好了,就对照着读一读,讲一讲。多数学生没去过,那就到文中去游历吧。边读边看,边走边想。有时候,不能身临其境是遗憾,但是能够通过阅读达到“如临其境”也是一种享受。颐和园虽大,但是大不过大自然造化的自然景观。东北的大森林很奇妙,四季如画。那就一个季节一个季节地去了解它。了解了它的景物之美,也就了解了它的文章的结构。景美要用精美的文字才描绘得出,阅读则是既观“美景” ,又赏“美文” 。“海市蜃楼”也是“景”

14、,但是它的不同之处在于它的虚幻与飘渺,在于它的形成需要科学的解释才说得清。那么就依它的特点来吧,知道这是怎样一种“奇景” ,当然,也要了解为什么会有这样的奇景。这样奇景就不足为“奇”了。至于是否能够亲眼所见,那就只能看是否有缘了。水乡行说的是水乡,但是离不开水乡的人。水乡的景,水乡的人,共同构成了水乡的风土;水乡的客,水乡行,才了解了水乡人的生活。读一程,想一程,且跟诗人水乡行!威尼斯是水城,水城离不开小艇,因此,要写威尼斯,值得写小艇。但是,读读课文就知道了,写小艇不能不写人,写小艇其实就是在写威尼斯人的生活。威尼斯是一幅画,威尼斯人就生活中画中。而我们呢,就是那赏画的人。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 28第五单元倾听探索者的脚步声向卫星求救发生在 1982 年,好像离现在已经有些远,但是,这个故事却是人造卫星救人的“第一次” ,每一个第一次都是人类迈出的可喜的一大步,当然,后面还有很多的脚步。这个故事也许很简单,了解它的来龙去脉就可以了。但是,它给我们留下的确实我们人类的自豪:真不简单!人们常说:“脚踏实地” 。但是,现在,人类的脚步已经到了太空。只不过,到过太空的人还只是少数。所以,有更多的人要通过阅读文章去了解那神奇的太空生活。因为是高科技,不是人人都懂,

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