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1、1体育教育学院 2011 年度领导班子述职述廉报告根据学院党委要求，结合本单位工作实际， 现将体育教育学院 2011 年度工作情况述职如下：一、明晰工作思路，推进我院各项工作科学开展体育教育学院 2011 年度核心工作是加强内涵建设，夯实专业基础；拓展社会服务，提升社会影响。紧紧围绕学校工作要点，结合专业特点，大力推 进“党政配合、民主管理、专家治学”的工作理念，全面提升管理、服务水平和人才培养质 量。二、创造和谐氛围，构建创新务实的管理团队（一）每周例行召开党政联席会、院务例会和教研室主任例会，党政一家、 发扬民主、强调团结、形成合力。（二）定期召开总支委员会议，坚持中心组学习制度，建立学习
2、型、研究型、 创新型管理团队。（三）组织班子成员认真学习领导干部廉洁从政若干准则及中央、省市、学院的党风廉政文件，做到了警钟长鸣。三、加强党的建设，提高理论水平，增 强全院师生的凝聚力（一）组织全院教师党员深入学习党的十七届四中、五中、六中全会精神；全国“ 会”精神；国家“十二五 ”规划纲要；国家和 辽宁省中长期教育改革和 发展纲要；胡锦涛在纪念辛亥革命100 周年大会上的讲话；全运会“十二论” ；，提高全院 师生的政策理论水平。（二）积极开展创先争优活动，认真落实共产党员承诺，切实提高党员的先锋模范作用。（三）举办第 33、34 期业余党校，共培训学员 310 人；发展学生党员 36 人；审
3、查转正党员40 人。四、注重人才培养，发挥人力资源优势办学治学，提升专业建设内涵（一）组织推荐参评教授职称 2 人，副教授 1 人， 讲师 2 人。（二）重视青年教师培养，组织教学课题立项，教学新星评选，青年教 师说课培训及比赛，提高了广大青年教师的业务能力，取得了良好效果。（三）通过研究中心、教授会和专业委员会搭建平台，助推教师成长， 坚持推进民主办学和专家治学，教授会参与优秀 课、 论文、课题评审和教学大 纲修订等多项质量监控工作。成效显著。（四）制定了体育教育专业综合改革方案，梳理了影响专业发展的核心问题和解决途径。（五）颁布了体育教育学院科研管理办法（暂行）和体育教育学院年度教学新星评
4、选与2奖励办法；为教师发展拓宽道路。（六）赴锦州师专开展了课程建设的调研工作；赴鞍山召开了体育教育专业课程建设研讨会。（七）积极动员各教研室老师申报“十二五” 规划教材； 组织老师编写体育游戏、跳绳等课程的教材。（八）开展各类学术活动十余项，先后聘请教育部教学指导委员会苏州大学体育学院王家宏教授、童招岗教授；辽宁省田管中心副主任梁延鹏副主任、北京体育大学沈信生教授，心理学等专家为我院师生讲学，得到了师生的普遍欢迎。五、倾力训练、科研工作，硕果累累（一）我院 13 名教师承担田径、跳绳、游泳、水球、板鞋、高脚马的校队训练工作。我院共有 3 名教师承担了辽宁省残联的训练工作，在全国第八届残运会上。
5、共获 11 金、7 银、2 铜，并打破 1 项世界纪录，7 项全国纪录。我院 2 名教师和 8 名学在第九届全国少数民族传统运动会上，共获板鞋 竞速和高脚竞速二等奖一项、三等奖三项。在第四十九届院运会上，我院学生获得甲组总分第二名，乙组总分第一名的好成绩。（二）加大科研资助力度，我院教师九科大入选论文 52 篇，其中书面交流 25 篇， 墙报展示 19 篇， 专题报告 8 篇，累计资助金额 2 万余元。获国家专利 1 项；学校委托课题 2 项，学校教学成果培育课题 2 项；获得辽宁省自然科学学术成果奖 16 项，其中一等奖 1 项，二等奖 9项，三等 奖 6 项。共有 5 篇论文被 EI,IS
6、TP,CSSCI 机构 检索。六、深化学生实习实训改革，严抓培养过程（一）完成 2008 级教学实践和总结工作，与 28 个学校签署“ 沈阳体育学院实习实训与教师培训基地”协议 并授牌匾。在朝阳市建平县召开了实习实训 与教师培训基地“双优”表彰大会，省内 9 所学校和 30 名教师分别被评为优秀集体和优秀个人，5 所学校进行了大会交流。（二）组织教授会成员和专家分别赴沈阳、大连、 锦州、盘锦、朝阳、本溪等地的二十余所实习基地进行了走访和调研。根据调研情况从专业建设、课程建设、教学改革的角度 对今后的实习工作梳理了新的思路、提出了新的要求。在原有基 础上，拓展了 实习实训与教师培训基地，为 20
7、09 级教学实践工作的开展打下了基础。（三）为加强学生科创能力培养，严格按照进度推进 2008 级本科毕业论文的工作，建立了指导教师、教研室、二级学院的监控体系，切 实提高 毕业论文质量。（四）通过阶段实习总结大会，修订了综合学习课程的有关教学内容，创编了中小学体育课中的理论课的微格教学，并根据学生提出的问题举行了体育课的设计、说课、体育游 戏创编的培训和比赛。（五）通过对 2008 级第二阶段实习工作分别召开了实习基地和非实习基地学生次实习3总结会，并根据学生提出的问题， 结合 2009 级实际情况重新修订了实习准备阶段工作方案。将板书、硬笔字、体育绘图、体育游 戏设计和说课等内容 纳入到实
8、习准备阶段考核内容，有针对性的加强学生教师基本技能的培养。七、拓展社会服务功能，提升专业知名度（一）组织了学生暑期到辽中县城郊九年一贯制学校进行了社会实践调研与考察活动，并对该校体育活动的开展进行了重点辅导；（二）组织中国海监辽宁省总队全国比赛队伍的训练工作，经过科学安排与训练，辽宁省总队在全国海监系统大比武中，由去年的第六名跃居到第二名，得到了辽宁省海监总队的高度评价，并与我院签署长期合作协议；（三）组织了 600 名学生为沈阳市直机关运动会进行了民族健身操的表演，得到了市委市政府领导的好评。（四）组织部分学生代表棋盘山风景区参加沈阳市龙舟比赛获第一名、代表沈阳市参加辽宁省首届全民健身大会第
9、九套广播体操比赛，获第二名；（五）代表沈阳市参加辽宁省农民运动会获田径团体总分第一名；（六）我院板鞋、高脚竞速队代表辽宁省参加全国第九届少数民族运动会，辽宁电视台进行了专访并实况播放；（七）辽宁省体育科学学会体育教育专业委员会落户我院，主要工作是本年度将举行体育教育专业委员会教学论文报告会，筹划下一年度辽宁省体育教育专业教学基本功大赛。（八）与沈阳市教育局合作，作为沈阳市“十二五”期间中小学体育教师培训基地，承担沈阳市中小学体育教师全员培训工作，已完成 2 期培训。辽宁日报、中国教育新 闻网对体育教育学院所承担的沈阳市中小学体育教师培训进行了专题报道。在沈阳市教育局支持下，中小学体育教师远程教
10、育网络平台已建立，目前第三、四期培 训工作正在进行中。已 组织教师编写沈阳市中小学体育教师培训教材。（九）协助辽宁省教育厅高中处设计了辽宁省体育特色高中指标评价体系，参加由辽宁省教育厅体卫艺处组织的辽宁省学生体质调研测试和数据整理工作；参与了辽宁省中小学体育质量提升工程实施方案的修订工作。申请成立由辽宁省教育厅牵头的辽宁省学校体育学会中的体育教育专业委员会。九、以活动为载体，加强学生的管理与服务，建立长 效机制（一）为了加强对辅导员队伍的业务培训，进一步细化工作流程，组织辅导员参加学院和学校的各项培训活动，已达到切实提高辅导员业务能力和工作水平。 。（二）在完成学校竞赛计划内比赛和学生俱乐部课
11、余活动的同时，我院还结合学生专业特4点举办了体育教育专业学生说课大赛；游戏创编大赛；体操、健美操技能大赛；第九套广播体操大赛；微格教学比赛；首届趣味运动会等活动。（三）多年来我院一直注重学生宿舍文化建设，通过承办学校“ 宿舍文化节”活动，进一步规范了我院学生工作的管理，扩大了我院学生工作的影响，使学生宿舍文化成为我院学生管理中的特色。（四）建立辅导员查看课制度，贯彻落实辅导员与任课教师课堂双向反馈制度，建立每周学生上课出勤情况的统计制度；继续坚持辅导员巡考和考风考纪红旗班评选活动；（五）继续落实就业工作领导小组的具体工作任务，制定学院就业工作计划，为全体学生提供详实的就业信息，搭建各 类就业平
12、台。与吉林省公主岭市教育局联合举办了教育专场招聘会；在 2008 级学生中正在筹划建立学生就业孵化基地，与海尔斯体育用品有限公司联合，力争每年推荐 15 人到 30 人，通过孵化基地上岗， 进 一步提高学生就业率，尤其是提高 贫困学生的就业率。十、存在的主要问题（一）在新形势下，对专业建设的研究不够深入，提升专业综合竞争力的途径和策略还有待进一步研讨和明确。（二）在新形势下，如何提高人才培养质量，我院的相关保障政策和激励机制尚不够完善。十一、今后的改进方向（一）加大专业建设研究的投入，学习借鉴国内同类院校专业建设的先进经验，深入把握专业内涵，进一步明确建设 方向。（二）紧密结合社会需求，进一步深化教育教学改革，完善相关政策和保障机制，提高人才培养质量。
