南京航空航天大学金城学院

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1、南京航空航天大学金城学院南京航空航天大学金城学院是南京航空航天大学联合社会力量于 1999 年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院,2004 年经教育部批准,学院改制为相对独立的二级学院(简称独立学院)。学院坐落于南京市江宁经济开发区,校园占地 856 亩,在校生达11000 余人,学院以行业发展需求为导向,创新育人模式,强化实践教学环节,推动教学改革,培养高素质应用型人才。学院简介独立学院南京航空航天大学金城学院是南京航空航天大学联合社会力量于 1999 年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成 立的公有民办二级学院,2004 年经教育部批准,学院改制

2、为相对独立的二级学院(简称独立学院) 。学院所依托的南京 航空航天大学是一所具有航空、航天、民航特色,以工为 主,工、管、理、经、文、法、艺等多学科协调发展,国 家“211 工程” 建设和建有研究生院的全国重点大学。南京 航空航天大学对金城学院的教学质量负责,对学院的发展规划、学科专业建设、师资队伍建设、学生教育管理进行指导和帮助。学院地址学院坐落于 南京市江宁区禄口航空港,距离南京禄口国 际机场约 3 公里,校园基本建设规划科学、 配套齐全,学生公寓明亮舒适。学院用地 850 亩,建筑面积 29 万平方米,已有在校生 10000 余人。办学成就学院围绕高级应用型人才培养目标,积极探索改革创新

3、之路,实施因材施教、分层次(机电和经管类强化班、高等数学和大学英语分级教学) 、多渠道的人才培养模式,为学生丰富知识、培养才干、锻炼能力提供充分的空间和舞台。学院教育教学质量高,针对优秀生的各种培养措施得力,学生在各类国家、省级学科专业竞赛与创新制作大赛中成绩优秀,获奖人数和奖项等级,以及毕业生的就业率、考研率、出国深造率均在同类院校中名列前茅,在社会中享有良好声誉。师资力量管理制度自建校以来学院重视校风、教风、学风的建设,突出学生思想教育和各方面素质教育,积极规范强化学生管理制度。学院对我院全体学生工作人员实施体系化的培训和严格的考核制度,着力为全体学生打造一支具有专业化教育管理服务能力的学

4、生成长导师队伍;高效、务实和信息化的学生工作管理流程和制度,使学生“一日常规 ”管理得以落实,具有一站式服务功能的学生事务服务大厅也建设成功,已投入使用。力量雄厚学院师资力量雄厚,聘请南京航空航天大学及国内外著名高校的教授作为学科专业带头人,引进培养一批专职教师,建设一支以南京航空航天大学教师为骨干,专兼职相结合、教学水平高的优秀师资队伍。学院基础与专业教学实验设备先进,工、经、管、文各类实验室功能齐全,机械类、电气信息类、仪器仪表类、交通运输类、外国语言文学类、经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、数学类、艺术类各专业依托南航,办学基础雄厚。学院重视国际学术交流和教学合作,与美国、英国及澳

5、大利亚等国家的大学长期开展校际交流合作。交流平台学院以学生党建工作为龙头,强化学生骨干队伍建设,建立健全了各系部党总支及基层学生党组织的基本架构,重视学生党员的发展和培养质量,推广实施党员“三个一” 责任工程和 50 小时志愿服务制;以培养学生成长成才为主线,开展新生入学适应性教育体系、以爱校荣校为主题开展毕业生文明离校教育系列活动;学院设立了新生奖学金、各类优秀学生的特别奖学金、国家奖学金和优秀学生奖学金等,年奖学金总额高达 500 余万元,获奖学生约 5000 余人;通过深化“榜样金城” 学生总结表彰大会的教育内涵和教育形式,采取网上直播和宿舍榜样墙等教育手段,通过“优秀学风标兵班级” 、

6、 “优秀学风标兵宿舍”的申报和评比等教育方式,扩大优秀学生在学风引领方面的榜样示范性和长效性;并通过打造“校园职场训练营”,开发行政实务能力拓展基地、管理服务能力拓展基地、专业技术能力拓展基地,培养学生各方面的综合能力;学院还开展了积极开展评比成立“周邓班” 、与航天员面对面、知名学者校园行等活动,各系部也积极开发“青春大讲堂” 等特色品牌教育活动,将职业生涯规划教育和心理健康教育融入其中,逐步形成了具有我院特色的思想政治教育体系。同时,学院重视与社会、家长的联系,努力构建良好的学生、家长与学院关系,积极搭建三方交流沟通的平台。专业介绍民航特色南航金城学院在全国进行招生的各个专业基本都是从南航

7、本一各专业中就业率高、社会需求量大的专业而来,具有鲜明航空、民航特色。现有专业学院现设有机电工程系、信息工程系、自动化系、英语系、经济系、管理系、民用航空系、数理力学系、艺术系、社科与体育教学部、国际合作教育部 11 个系(部)和教学实验中心等 12 个教学单位,24 个本科专业,以工科和经管类专业为主。2013 年新增加专业:物联网工程交流合作近些年来学院毕业生的就业状况呈现良好态势,大部分毕业生到上海、江苏、浙江等长三角沿海发达地区就业,他们的就业去向主要分布在各国有大中型企业、外资企业、贸易公司、金融单位等,部分毕业生到机关和教学科研单位就业,部分学生到航空、民航单位就业。2008 届毕

8、业生就业率达 96.63%。教学实验设施设施齐全南航金城学院拥有在省内独立学院中领先的,高标准的教学实验、实训设施条件。从 2006年初至今,学院对实验教学设备总投入达 3700 多万,实验室面积达 25000 平方米,实验设备 6300 台(套) ,装备精良、管理一流。现建有电工电子实验中心、物理实验中心、GE Fanuc 实验室、电力电子实验室、计算中心,以及力学、机械设计、工业设计、汽车底盘、发动机拆装等各个专业实验室。电工电子实验中心以南航大国家级电工电子实验中心建设项目为基础,以培养高素质应用型人才为建设目标,以培养学生对社会需求技术的应用能力为构架,重点加强了现代电子技术综合设计实

9、验室、单片机原理与应用实验室、电类专业校内实习、实训基地的建设。其中电工实验室、电子实验室、微机原理实验室、单片机原理与应用等实验室面积分别为 372 平方米以上,可以同时开 3 个班(每人一组)的实验课,现代电子技术综合设计实验室可同时开 5个班的实践教学课程。物理实验中心的建设是以南航大物理实验中心授课内容为蓝本,增加了许多应用性的实验内容,如太阳能电池的特性研究、激光全息照相(体全息)等实验内容,拓宽了学生视野,提高了学生的学习兴趣。GE Fanuc 实验室(自动化系统集成联合实验室)是学院与美国 GE Fanuc 公司联合创办的自动化控制系统集成实验室,配置了国际先进的 PAC 控制器

10、和先进的控制软件,为学生提供了自动化控制的实验、实训平台。电力电子实验室建设了用于自动化专业的电力电子与电机学实验台。该实验台是新一代的综合实验系统,学生不仅可以做实验,同时也了解了强电设备在机电一体化项目中的应用,了解了现代电力电子工业的发展。计算中心自 2005 年建设至今,计算机总数为 1284 台,2/3 以上为近些年购进的新机器,配置高,性能好。不仅为全院各专业提供计算机等基础课上机教学、毕业设计等任务而且提供金融专业、管理专业、英语专业等的专业上课用机。每年完成上机机时数约 42 万。多媒体教学设备管理部与校园网管理部分别承担全院 150 个教室的多媒体 教学设备维护和管理、全院上

11、机管理、校园网建设、运行和维护等工作。(以上介绍为学院教学实验中心所属设备介绍,尚不包括力学、机械设计、工业设计、汽车底盘、发动机拆装等各个专业实验室情况介绍。 )学院大事记1999 年 2 月 4 日,中国航空工业总公司同意南京航空航天大学设立“公有民办二级学院”。1999 年 2 月 12 日,江苏省教育委员会同意南京航空航天大学举办公有民办金城学院。金城学院属南京航空航金城学院 校徽天大学的二级学院,属公有性质,引入民办机制,由南京航空航天大学统一管理。1999 年 3 月 5 日,中共南京航空航天大学委员会正式下发文件,决定成立“南京航空航天大学金城学院”。至此,南京航空航天大学金城学

12、院正式成立。1999 年 3 月 8 日,南京航空航天大学下发文件,任命伍贻兆同志兼任金城学院院长,吴庆宪同志兼任金城学院副院长,龚晓芳同志兼任金城学院副院长,我院首任领导班子形成。1999 年 9 月,南京航空航天大学与南京金城集团合作成立金城学院。1999 年 9 月,第一批新生入校、编入南京航空航天大学相应学院,共计招收新生111 人。2000 年 8 月,该院共招收新生 505 人,其中文史类新生 41 人,理工类新生 464 人。专业涉及英语、法学、金融学、会计学、市场营销、计算机科学与技术、工商管理、信息工程、测控技术与仪器、信息管理与信息系统、机械工程及自动化、电气工程与自动化、

13、材料科学与工程、土木工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器动力工程、飞行制造工程、应用化学、热能与动力工程等 21 个专业。2001 年 8 月,该院共招收新生 412 人,其中文史类新生 62 人,理工类新生 350 人。专业涉及英语、法学、金融学、会计学、市场营销、计算机科学与技术、工商管理、信息工程、信息管理与信息系统、机械工程及自动化、电气工程与自动化、材料科学与工程、土木工程等 13 个专业。2002 年 6 月 21 日,南京航空航天大学任命周银英同志为金城学院副院长。2002 年 7 月 4 日,南京航空航天大学任命吴庆宪同志兼任金城学院院长。2002 年 7 月 23 日,南京

14、航空航天大学任命张海艮同志为金城学院副院长。2002 年 9 月 23 日,南京金城集团有限公司党委副书记、组织部长陈明同志兼任金城学院副院长。2002 年 9 月起,金城学院在南京航空航天大学将军路校区正式挂牌运行,实行校园、管理和财务的相对独立运行,院长为吴庆宪同志。当年招收学生 401 人。2002 年 11 月 8 日,南京航空航天大学与南京意航新技术发展有限公司签署合作举办南航金城学院协议书,决定以股份制形式共同举办南航金城学院。2003 年,南京航空航天大学向国防科工委、江苏省教育厅、国家教育部申请将金城学院改制为独立学院,加入南京意航科技股份有限公司股份,胡海岩同志为董事长。20

15、04 年 1 月 9 日,国防科学技术工业委员会就关于按独立学院模式举办南京航空航天大学金城学院的请示作出批示,同意南京航空航天大学按独立学院的机制和模式重组改制金城学院。2004 年 2 月 25 日,经教育部及江苏省教育厅批准,该院由南京航空航天大学民办二级学院改制为独立学院。改制后,首任董事长陈夏初、副董事长伍贻兆、蔡晓。其他董事为雷江发、吴晓凡、张益华、赵明亮。2004 年 3 月 18 日,南京航空航天大学任命何宁同志为金城学院院长,何宁院长是该院改制为独立学院后的首任院长。2005 年 1 月,该院通过教育部组织的“ 独立学院”检查,检查结果为 “优”。2005 年 3 月,江苏柳

16、川科教股份有限公司投资该院。新的董事会由黄飞建任董事长,其他四位董事为唐元林、陈旭、姜弘道、叶华。2005 年 4 月 26 日,该院禄口校区破土动工。2005 年 8 月,该院在江苏、浙江、福建、山东、辽宁、山西、河南、河北、海南九省招收本科生 1654 人,专转本学生 258 人。2005 年 9 月,南京航空航天大学伍贻兆副校长来该院视察学院建设情况。2005 年 10 月 18 日,该院禄口校区 05 级首批专转本新生报到。2005 年 10 月 19 日,南京航空航天大学王贵农副校长来该院视察。2005 年 10 月 20 日,该院禄口校区 05 级首批四年制本科 新生报到。2005 年 10 月 22 日,该院禄口校区举行新生开学典礼。南京航空航天大学党委书记谭振亚同志、党委副书记、副校长陈夏初同志应邀参加。2005 年 11 月,南京航空航天大学胡海岩校长、唐元林董事来该院视察工作,并作重要指示。2005 年 11 月,南京航空航天大学吴庆宪副校长来该院视察。2005 年 12 月,南京航空航天大学纪委书记、党委副书记

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