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1、1平行四边和形梯形2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑第 1 课时 认识平行四边形 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑一、教学内容: 认识平行四边形 P64P652、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋
2、煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑二、教学目标:2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑1、使学生理解平行四边形的概念及特征,并会画高。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑2、通过操作活动,使学生经历认识平行四边形的全过程,掌握它的特征。 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角
3、相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑3、通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦,从而提高学习的兴趣。2 、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑三、教学重难点 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑理解平行
4、四边形的概念及特征,并会画高。 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑四、教学准备 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑课件、三角板 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简
5、滦去裂侗逃佑五、教学过程 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑(一)导入新授 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑三年级时我们认识过平行四边形,请你说一说生活中哪些地方有平行四边形?2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简
6、野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑(出示教材 P64)你能指出哪里有平行四边形吗?同桌互相说一说。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑那么什么样的图形是平行四边形?平行四边形有什么特征?今天我们一起来认识。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑(二)探索发现 2、思考:平行四边
7、形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑1、出示教材的平行四边形 P64,自己借助三角板和直尺动手研究,看看平行四边形的边有什么特点。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑2、小组内交流后,指名汇报。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦
8、攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑3、教师总结:平行四边形的两组对边平行且相等。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑我们把两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。 (板书概念)2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑4、那么什么是平行四边形的高,怎样画高呢?自学 P64 教材后,独立
9、在例 1 的第一个平行四边形上画高。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑5、画好后小组内交流画法,指名上台汇报。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑6、教师总结画法及平行四边形高的定义。学生修改自己的练习。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺
10、棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑7、过一点能做平行四边形的几条高呢?(两条)2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑8、教学例 22、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑(1)用吸管做一个长方形,然后用手拉动这个图形,说一说你有什么发现?2、思考:平行四边形
11、的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑(2)总结:平行四边形容易变形,具有不稳定性。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑(3)思考利用这一特性,可以做什么呢?(教材 P65 图)想一想你还见过哪些实例?2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野
12、崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑(三)巩固发散 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑21、P64 做一做 选出平行四边形后,过指定的点做平行四边形的高。 (展台展示)2 、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑2、P65 做一做 1 摆完后想一想你有什么发现?小组内交流 2、思考:
13、平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑指导:平行四边形具有不稳定性,易变形。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑拓展延伸:三个小棒摆三角形又会出现几种图形?你又有什么发现?(三角形具有稳定性)2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野
14、崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑3、P65 做一做 2 独立完成后同桌互相检查,说一说你是怎样检查的? 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑(四)评价反馈 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑说一说你有什么收获。2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)
15、垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑(五)板书设计 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑认识平行四边形 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 对边相等 2、思考:平行四边形的特征有哪
16、些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑不稳定性 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑高 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑底 2、思考:平行四边形的特征有哪些。 (对边相等且平行、对角相等)垦撵东韧蛀柒未似牢昆意度撬林紧柒哺棵檄扒器看赞卖坑饿萍唐简野崎厦攻芍钡藤恰朋煽哺恰豹命帧伦涉锄呈裳纵谍厦鳞简滦去裂侗逃佑六、教学后记 2、思考:平行四边形的特征有哪些。