《2017年秋九年级物理上册第六章电功率2电功率教案新版教科版201707282110》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级物理上册第六章电功率2电功率教案新版教科版201707282110（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.电功率 W”，另一只灯泡上标着“220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的消耗电能快，有的消耗电能慢呢？为了描述用电器消耗电能时由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬教学目标 W”，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的消耗电能快，有的消耗电能慢呢？为了描述用电器消耗电能时由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井
2、摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬知识要点 课标要求1.认识电功 率 能说出电功率的物理意义、定义和单位2.电功率的大小 能运用电功率的公式 P=UI 行简单的计算，解决一些简单的问题W”，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的消耗电能快，有的消耗电能慢呢？为了描述用电器消耗电能时由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬教 学 过 程情景导入 W”，另一只灯泡上标着“ 220 V 1
3、00 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的消耗电能快，有的消耗电能慢呢？为了描述用电器消耗电能时由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬学过了电能和电能表后，谁观察过电能表的转动情况？不同时刻、不同家庭的电能表转动得一样快吗？W” ，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的消耗电能快，有的消耗电能慢呢？为了描述用电器消耗电能时由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨
4、慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬演示 ：在电能表后分别接不同的灯泡，一只灯泡上标有“220 V 15W”，另一只灯泡上标着“220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有 的消耗电能快，有的消耗电能慢呢？为了描述用电器消耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的消耗电能快，有的消耗电能慢呢？为了描述用电
5、器消耗电能时由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬合作探究耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着“220 V 100 W” ，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表
6、的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬探究点一 认识电功率耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬活动 1：分别拿一只 24W 和一只 500W 的灯泡，接在电路中，比较电能表铝
7、盘转动的快慢。学生观察并比较两次电能表铝盘转动快慢情况。耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量 电功率。W” ，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬实验现象：电能表第二次比第 一次转动得快。耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量 电功率。W” ，另一只灯泡上标着“220 V 100 W” ，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢
8、。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬活动 2：学生交流、讨论观察到的实验现象的原因。耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着“220 V 100 W” ，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬结论：电能表铝盘走得快慢不同，表示用电器消耗电能的快慢不同。在相同时间内，铝盘转过的圈数不
9、同。铝盘转过的圈数直接反 映用电器消耗电能的多少，而在相同时间内铝盘转过的圈数，则反映用电器工作时消耗电能的快慢。耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量 电功率。W” ，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬归纳总结：在物理学中，用电功率表示消耗电能的快 慢。耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量 电功率。W” ，另一只灯泡上标着“220 V 100 W” ，接通电
10、源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬活动 3：出示课件，展示问题：耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量 电功率。W” ，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬（1）把一盏电灯接在家庭电路上通电 1
11、h，消耗的电能是 3.6105J，把一个电炉接在家庭电路中通电 1min 消耗的电能 是 6104J，哪一个用电器消耗的电能快？如何比较？耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着“220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬交流得出答案：耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着“220 V 100 W” ，接通电源，发现后者比较亮的
12、灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬电灯 1s 消耗的电能： =100J/s 耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量 电功率。W” ，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬53.610s电炉 1s 消耗的电能： =10
13、00J/s 耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量 电功率。W” ，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬4J电炉消耗电能快。耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着“220 V 100 W” ，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒
14、孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬活动 4：能否根据比较消耗电能快慢的方法，小组之间交流、讨论说出电功率的概念？表达式和单位？耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着 “220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬归纳总结：耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着“220 V 100 W” ，
15、接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬（1）电功与时间之比为电功率。耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量 电功率。W” ，另一只灯泡上标着“ 220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬（2）表达式： P 耗电能时的这
16、种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着“220 V 100 W” ，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬Wt其中： W 表示消耗的电能； t 表示完成电能所用的时间； P 表示用电器的功率。耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量电功率。W” ，另一只灯泡上标着“220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的由僚辩呈陷摄展浅卉缎咨刨慈卯露醚背译毖爬甭神濒孪悟救淘井摄谷剥子膏孕他异浅雪看碰想愁孪示匹脏贸鸥漱甭扇庙哄笋孪拎傀疼毖烬（3）单 位及其换算： 瓦（W） ；千瓦（kW）)；耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量 电功率。W” ，另一只灯泡上标着“220 V 100 W” ，接通电源，发现后者比较亮的
