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1、人教版八年级下物理学案 作者：内蒙古 刘润在认真阅读 独立思考 规范书写- 1 -电路变化问题的定性分析在初中物理的电学习题中，经常会遇到这样一类问题：电源电压不变，由于可变电阻阻值变化，或者说某个开关闭合或断开引起阻值变化，然后让你判断电路的电流、各电阻两端的电压以及电功率怎样变化。学生对这样的问题感到非常棘手，其实这是有规律可循的。首先弄清电路的串并联关系，然后根据电压、电阻、电流间的变化关系，在寻找变量的同时，要注意哪些是不变的物理量，便可以顺利解决问题。因为电阻、电流和电压是彼此关联的，要想处理好这类问题，主要解决好以下几个环节：局部电阻的变化整个电路的电阻的变化总电流的变化局部定值电
2、阻电压的变化局部电流的变化。下面我们就几个案例进行分析。一、滑动变阻器阻值的变化问题例 1 在如图 1 所示的电路中，R 1 是定值电阻，电源电压 U 保持不变，当滑动变阻器滑片向右移动时，电压表、电流表的示数如何变化？分析滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻 R2 变大，由于 R1 是定值电阻，所以串联电路的总电阻 R 串 R 1R 2 变大，串联电路的电流IU/R 串 ，因 U 恒定不变，R 串 变大，所以 I 变小，电流表示数就变小。定值电阻两端的电压 U1IR 1，因为 I 变小，而 R1 不变，所以 U1 变小，电压表示数变小。即分析思路流程如下（表示增大，表示减小）：思考：若要
3、判断滑动变阻器两端电压 U2，能否根据 U2 IR2 来判断 U2 的变化？回答显然是否定的，因为 I 和 R2 都是变化的，而此时的问题切入点应是 R2 的阻值不变，再根据 U2UU 1，因 U 恒定不变， U1 减小，则 U2 增大分析思路流程如下：例 2 如图 2 所示。当滑动变阻器滑片向右移动时，各电压表、电流表的示数如何变化？人教版八年级下物理学案 作者：内蒙古 刘润在认真阅读 独立思考 规范书写- 2 -例 4如图 4 所示电路，当滑片向右滑动时，各表的示数如何变化？例 16.如图 7-2-4，电源电压不变，当滑片 P 向右移动时， 将 ，V1将 ， 将 V2 A(选填“变大” “
4、不变”或“变小”)如图 7-2-9 所示，电源电压不变，闭合开关 S 后，滑动变阻器的滑片 P 由b 向 a 移动的过程中， ， , A V1 V2（2006.包头）如图 7-2-20 所示，电源电压不变，当开关 S 闭合后，两灯都发光。过了一会儿，L1/熄灭，但灯 L2 任正常发光，经检查 L1 的灯丝被烧断。则 A1 A2人教版八年级下物理学案 作者：内蒙古 刘润在认真阅读 独立思考 规范书写- 3 -如图 7-1-10 所示的电路中，电源电压一定，开关 s 闭合后，将滑动变阻器的滑片 P 向 b 端移动时 ， , A V1 V2(2002 年北京市朝阳区卷)如图 7-l-19 所示的电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片 P 向右滑动时 A1 A2例 5如图 5 所示，当滑片向右滑动时（不包括最右端）。各表示数变化情况？二、开关的闭合与断开问题人教版八年级下物理学案 作者：内蒙古 刘润在认真阅读 独立思考 规范书写- 4 -这类问题也可以使电路中的电流、电阻和电压及电功率发生变化，分析此类问题同样应注意哪些是不变的物理量，然后根据串并联关系，依据不变量推导变量的变化规律。例 8在如图 9 所示的电路中，R 1、R 2 是定值电阻，电源电压 U 保持不变。当开关 S1 由断开变为闭合时，电压表、电流表的示数如何变化？
