2.5有理数的乘法与除法3-3

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1、射阳湖镇中心初中数学备课纸课题 2.5 有理数的乘法与除法 课时 33 授课时间班级 初一(1)班 课型 新授 授课人教学目标1知道除法是乘法的逆运算2理解有理数除法的法则,会进行有理数的除法运算3会求有理数的倒数教 学重、难点重点:1、理解有理数除法的法则; 2、会进行有理数的除法运算。 难点:会进行有理数的除法运算。教、学具 投影片,小黑板预习要求 1. 阅读课本 P50522. 完成课本 P52 的练一练。教 师 活 动 内 容、方 式 学生活动方式、内容 旁注一、创设情境:1、猜谜语(1) 、舌头(打一数字)(2) 、老爷爷不甘落后(打一中国古代数学家)(3) 、1,2,5(打一成语)

2、2、问题:一个数与 2 的乘积是-6,则这个数是几?(1).2(?)=-6(2).(-6)2=?(3). 321)6(引导学生尝试练习,并探索规律二、新知讲解:1、 分组合作讨论并交流 P50 议一议,试一试。2、 尝试计算 P50 例 4,并讨论结果 乘积是 1 的两个数互为倒数。学生分小组讨论。情境引入,激发求知欲和学习积极性。知道除法是乘法的逆运算。教 师 活 动 内 容、方 式 学生活动方式、内容 旁注如果 ab=1, 那么 a 和 b 互为倒数. 例如,5 的倒数是 ;10 的倒数是 ;8 和110互为倒数.80 没有倒数.对有理数除法,一般有有理数除法则:除以一个数等于乘上这个数的

3、倒数.注意:0 不能作除数. 因为除法可化为乘法,所以有理数的除法有与乘法类似的法则:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0 除以任何一个不等于 0 的数,都得 0.3、 尝试计算 P50 例 5,并讨论结果。练习 计算:让学生分小组交流,然后选取两种不同的计算方法,请同学板书。让学生独立先算,然后选取两种不同的计算方法,请同学板书。教 师 活 动 内 容、方 式 学生活动方式、内容 旁注三、实践应用达标测试(1) 、计算: )4(328(2) 、计算: 159(3) 、计算: 2(4) 、计算: )43(87.(5) 、计算: )6(四、交流反思【总结】:通过这节课你学到了什么? 让学生尝试对所学知识进行反思,归纳和总结.学会对知识进行提炼,学会从众多信息中发现并获取有效的信息.五、布置作业课本 P53 习题 2.5 T45学生自己小结本课教育评注(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想)

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