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1、2010 学年度第一学期个人述职报告在本学年里， 我能热爱党的教育事业，时刻以教师职业道德规范来严格要求自己，做到遵纪守法，作风正派，热爱教育事业，热爱学生，尽职尽责地做好本职工作。顾全大局，服从领导的工作安排，团结教师队伍，融洽地与同事相处。现在在这里述职：一、所做的工作及取得的成绩：在班任工作中，作为班主任的任务使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：（一）对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守
2、纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。同时，按照小学生日常行为规范的要求对学生进行教育，结合学校的队员一日行为记录表及本班的文明监督细则，安排值日班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。（二）重视班干队伍及班风的建设（1）选拔培养班干部学期初，我便让学生民主选出班干部，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班干队伍。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体
3、服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，要以鼓励为主。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能把班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会安排工作，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。（2）增强班级的凝聚力集体是在活动中产生
4、的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上以好带差；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个温暖的大家庭。（三）关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。本学期经过努力，本班的班风
5、学风均有了较大的好转，多名学生获得校镇的奖励，本班被评为学校的“三星级”班级。在教学工作中， 本人适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真勤恳地工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体做了以下工作：（一）、认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时进行总结，写好教学后记。（二） 、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，情感化，生动化，做到线深入浅出。在课堂上
6、特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。（三） 、着重培育学生良好的学习习惯，提高学生的自学能力。如：1、指导学生进行课外预习，对课文有初步的印象，对课文的生字词及内容有个初步认识。2、课前交流，引导学生在学习小组内进行向交流活动，使学生的思维没有受到老师的束绑，培育学生敢于发现问题，提出问题和共同分析问题的能力，解决
7、问题的能力，为培养学生的创新意识和创造精神提供良好的空间。引导学生发现规律、掌握方法、自主学习。3、激发学生思维，培养学生的创新意识，使学生的思维具有开拓性、创造性，在教学中采用灵活多样的教法，诱导学生的发散思维，鼓励他们敢于打破常规、寻找与众不同的解答思路，提出合理、新颖、独特的解决问题的方法。（四）、虚心向有经验的老师请教。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足。（五）、认真批改作业：作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力
8、求每一次练习都起到最大的效果。同时及时、认真地批改学生的作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。（六）、做好培优辅差工作。由于本班的差生面广，特差生也多，因此我特别注意差生的辅导。在学期初，本人就特意安排优差生坐在一起，以便优生随时对差生进行督促、辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使他们不再厌恶学习。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，多鼓励表扬他们，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛
9、苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。一学期来，由于认真做好了以上几项工作，因而取得了较好的成绩。本学期期末考试，我班的及格率 94%，优秀率 68%，实绩 138.9，大大超出了镇指标。成绩比原来提高了一大截。本学期辅导学生朱超昌参加作文演讲比赛获得镇一等奖，并代表镇参加区的比赛获得三等奖。
10、在部门工作方面，我乐于服从学校领导的工作安排，担任了学校的推普部门的工作。能认真制定计划，有步骤地开展，并通过第二课堂认真辅导学生学习普通话，努力提高他们的普通话能力，为下学期参加镇的有关比赛打下坚实的基础。二、存在问题：1、学生的思想工作未能做到细致深入，欠缺灵活多样的方法；2、优生的培养力度不够，因此本班的尖子生不多；3、本人的综合素质欠佳，工作效果因而受到影响。三、今后设想：首先要加强自身素质的提高，以便在工作中取得更好的工作效果；其次，在做学生的思想工作中，要努力做到耐心、细致、深入，多听取学生的意见及建议；最后，要加大倍优辅差的力度，努力减少差生面，提高优生数和尖子率。以上是本人一学期来的工作述职，做得不够的请大家多多提点。
