《小学课外活动记录》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学课外活动记录（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课 外 活 动 记 录 表时间2周地点班级 组别科技 课时 一课时 参加人员小组成员活动内容纸的力量活动过程1、用四张 A4 纸，卷成越细越好的纸卷，然后又皮套或者胶带固定住，找到一张平整的桌子，把四个卷好的纸卷立起来，在上面放书，比一比看看哪组放的书做多。2、利用纸各种锥形、三角形、圆柱以及一些承重力好图形，来分散或间接抵消外来压力。活动效果快看看能放多少本书？哇！能放这么多本呐！这就是它的神奇之处，一般都认为纸很薄很容易撕坏，但是纸用了正确的方法，原来可以这么有力量！课 外 活 动 记 录 表时间4周地点教室 组别科技 课时 一课时 参加人员小组成员活动内容鸡蛋浮起来活动过程1.在玻璃杯
2、中倒入多半杯水。2.把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，观察发现鸡蛋沉入水中。3.在水中放入盐，观察发现随着食盐的放入，鸡蛋渐渐上升，最后浮出水面。活动效果因为鸡蛋的密度大于清水的密度，造成鸡蛋所受的重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉。课 外 活 动 记 录 表时间6周地点教室 组别科技 课时 一课时 参加人员小组成员活动内容带电的气球活动过程1、 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 、用线将两个气球连接起来。 3、 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 观察发现摩擦后的气球可以吸在头发上。4 、提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。5 、将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸
3、板上。活动效果用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦后生电，气球和头发分别带上了正、负不同的电荷，因异性电荷相吸，所以气球和头发会吸在一起。课 外 活 动 记 录 表时间8周地点教室 组别科技 课时 一课时 参加人员小组成员活动内容热胀冷缩活动过程1、把装满开水的杯子盖拧紧了后，很难打开，但放到冷水中泡泡就很容易打开了。2、学生说说其中的原理。3、说说生活中可以利用这一现象解决的一些难题。活动效果学生明确了热胀冷缩的原理。理解了自然界中热胀冷缩的现象。课 外 活 动 记 录 表时间9周地点教室 组别科技 课时 一课时 参加人员小组成员活动内容光的折射活动过程1.、我们把筷子放在水中的时候，会发现筷子
4、在水中不是直得，看起来好像被折了一样。2、 让学生说说这是怎没回事。3、 通过实验证明光的折射。4、 应用折射解决生活中的问题。活动效果由于光的折射，池水看起来比实际浅。所以，当你站在岸边，看着清澈见底的水，千万不要贸然下去，避免发生危险。课 外 活 动 记 录 表时间10周地点教室 组别科技 课时 一课时 参加人员小组成员活动内容声的传播活动过程1、学生说说自己一般在什么情况下能听到声音。2、教师点拨，使学生明确声音的传播需要介质，一切气体、液体、固体都能作为传播声音的介质。3、让学生通过实验体会声音在坚硬的物体中传播得更快。活动效果学生兴趣高涨，通过拓展，学生会分析一些实际的问题，如登上月
5、球的宇航员靠什么来交谈。课 外 活 动 记 录 表时间11周地点教室 组别科技 课时 一课时 参加人员小组成员活动内容沸点活动过程1、 谈话引入，水开时会冒出很多气泡，也就是说谁在沸腾。我们包液体沸腾时的温度称为它的沸点。2、 学生实验，各种液体的沸点是不一样的。3、 教师小结。活动效果实验效果很好，水和酒精的沸点就不同。课 外 活 动 记 录 表时间14周地点教室 组别科技 辅导教师一课时 参加人员小组成员活动内容认识科学家活动过程1、搜集关于科学家的资料。2、学生汇报他们的事迹、3、学生谈听后的感受野4、谈自己的理想、活动效果学生的思想受到了很大的震撼，大多数学生立志要为国家做贡献，树立了
6、热爱科学的观念。课 外 活 动 记 录 表时间15周地点教室 组别科技 辅导教师一课时 参加人员小组成员活动内容做个土电话活动过程1.、教师出示今天的活动主题：做个土电话2、介绍互动过程中的注意事项。3、学生自行探究，研制土电话。4、成果展示：展示自己做的土电话，并注出优劣点。活动效果学生都能做出土电话，并且在玩土电话的过程中，找出了优劣点，探讨出了土电话的原理。课 外 活 动 记 录 表时间16周地点教室 组别科技 辅导教师一课时 参加人员小组成员活动内容小风车活动过程1.、教师出示今天的活动主题：小风车2、介绍互动过程中的注意事项。3、教师指导，制作小风车。 （强调使用剪刀时要注意安全）4、玩风车，通过玩风车，体会风车在转动的过程中，会产生力的效果。活动效果学生在制作风车的过程中有一定的困难，但在玩的过程中，学生体会到了风车在转动的过程中，能产生力的效果。课外活动记录表亚布力镇中心学校一年三班刘悦
