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1、第五讲 句子的衔接、排序与仿写 四川省 D 四川省活盆和性”句子的衔接、排序与仿写伍引 1.(2015。 南充)下列句子排序恰当的一项是(CD )加由于丝路路网规模太过上庞大,故中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国以“丝绸之路:起始段和天山认道的路网为多联谷申报世界文化道产回它连接了多种文明,对于贸易交换.宗教信仰与科技知识的传播以及文化艺术的葡荣起到了深远的推动作用。图其中,中国境内涉及 22 处遗产点,哈萨克斯坦有 8处吉尔吉斯斯坦有3 处。国毕网之路是指汉代张通西域开辟的、到唐代达到 回遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、富殿群.贸易居住点佛教洞窗与寺庙、驿站.关口烽火台、长城,十墓
2、以及宗教建筑等=轿这一长达 5000 千米的路段截取的是从汉唐古都长安/洛阳,向西下仲至中亚七河地区。ADOOO0DOO BOOOOOGCOO0DOO DO0DOOO 性2.(2015。油)中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照例句,在传统的元消 清明、端午.中秋 重阳、除儿等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。( 节日的先后顺序)例句:春节贴对联放半炮，,寄寅生活红火吉祥如症 【答案】 清明扫坟蔓拜祖先,缅怀先莫恩德激励后人;中秋吃月饼赏明月,祝福家人平安团圆幸福。僻放区有交地芭归欧1 .确定句子的排列 首先要分清文字的表达方式,弄清楚这段话的中心意思,然后根据不同
3、表达方式的特点,抓中心名.过渡句、关键词来理清顺序。本段文字是介绍丝绸之路的说明性文字,中心意思是解释三国联合申遗事宜。这几句话中,句轿是对丝绸之路的解释,起到引起话题的作用,应放在开头:再看剩余五句话,句回是对丝绸之路的补充,突出其在历史上的作用,与句四衔接最紧密 ,应放在第二句:剩下四句话中，名中和句说明丝绸之路的规模庞大,同时点出三国伺证区8 联合申遗内容 和和句回具体说明进 的分布,从逻辑上看， 两句在前,四回两句在乓 名中指示代词这指代前面的内容“5000 千米指出了具体长度,因此句回应在句四之后;句回是对众多遗 的分布进行详细解说,应放在句加之后。 回 回 55 2.中考仿写题有明
4、确的要求 ,那就是结构一 峡致,内容一致,修辞一致,语义一致。本题 回排序与衔接，中例句有以下几个特点:春节一一节日， (有 “贴对联放半炮一一节日习俗一习俗所包含的文化内涵具备节日 .节日习俗的是题二后面特别强 寅生活红火吉祥如仿写的语句中必须 (内容与题型)句子的衔 考查 :四对前后句子陈述对象思的把握;对前后句子间逻辑子情境氛围的把握;对前后句)对前后句子结构形式的把握。4有 :呈为上下文选用衔接恰当的句子序 排列句子顺序 ,便 回用 句子的仿写主要考查:四对例句意思的理解;加对例句修辞、句式的分析:回考生的联想和想象能力:田考生的模仿和创新思维能力，常考题型有:续写式仿写(仿照画线句续
5、写句子);加内入式仿写(根据语境接写句子,使前后语意连贯);图套用式仿写(仿照例句的形式写一个句子,内容自定) 。蜂迟II 僵;较ema 当1.句子的衔接 .排序首先,明确体裁和中心。 E序题时 ,第一要认真阅读语段 ,明确体裁,把握语段特点。第二要明确材料的中心。思考语段是玮绕作么中心展开的*抓住也语段的中心就抓仁了答题的要害。然后根据*中心句?或“总领句”名或尾句。其次,理清思路,不同体裁的文章思路也会有所不同:记氢文的句序常常以时间、空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序:议论文的句序常常把观点句放在前面,把材料句放在中间 ,把 句放在后面,结构形式为提出问题一分析问题一解决问题:说明文同议论文一样 ,往往把事理句放在前面而把材料句放在后面。 再次,抓语 志,把握句子间的巡辑关系。从局部看,名与句之间和 E现出并列 .承接 .解说对比.递进、转折 .因果 ,总分等好辑关系。而这些关系往往体现在一 词语的呼应:加暗示性词语的:加有指代意义的词语;加句子之间的过渡、对应关系(内容上,形式上),也往往体现语言顺序的一致性;回陈述对象前后一致最后,连让 验。 考生通过前面三步,最后将初步排成的段落连起来读一读,看语意是否连贯。2.句子的仿写在答题时,先看题干要求,再看语言材料即例句的内电容， 然后看句式或表现手法， 最后下笔。具体可按下列步
