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1、第 15课时 2 九年级 类别 课标考点要求 词汇 拓展 1. 名词 ) _ 2. 名词 ) _ 3. 名词 ) _ 4. 形容词 ) _ 5. 形容词 ) _( 名词 ) _ 6. 动词 ) _ 7. 副词 ) _ 第 15课时 2 九年级 自 学 反 馈 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 词汇 拓展 8. 过去式 ) _( 过去分词 ) _ 9. 名词 ) _ 10. 名词 ) _ 11. 现在分词 )_( 形容词 )口语的 _( 名词 )演讲 _ 12. 副词 ) _( 同义词 ) _ 13 名词 ) _( 形容词 ) _ 14 副词 ) _ 第 15课时 2 九年级 学反馈 重点
2、突破 类别 课标考点要求 词汇 拓展 15 副词 ) _( 动词 ) _ 16 反义词 )不能的，不会的 _( 反 义词 )残疾的 _ 17 名词 )亲戚 _( 名词 )关系 _ 18 形容词 ) _ 19 名词 )病人 _ ( 副词 )耐心地 _( 名词 )耐心 _ 20 形容词 ) _ 第 15课时 2 九年级 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 短语归纳 1. 注意；关注 _ 2. 把 和 连接或联系起来 _ 3. 首先 _ 4. 查 (字典 )_ 5. 以至于 _ 6. 依赖；依靠 _ 第 15课时 2 九年级 at so 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 短语归纳 7. 有
3、 共同点 _ 8. 天生具有 _ 9. 即使 _ 10. 犯错误 _ 11. 增加 (体重 )；发胖 _ 12. 摆开；布置 _ 第 15课时 2 九年级 in be 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 短语归纳 13. 最终成为；最后处于 _ 14. 以 形状 _ 15. 射下 _ 16. 飞到 _ 17. 喊出 _ 18. 过去常常 _ 第 15课时 2 九年级 be in up 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 短语归纳 19. 使 想起 _ 20. 口语英语 _ 21与 相似 _ 22同某人谈话 _ 第 15课时 2 九年级 be 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 句型
4、再现 1. 要理解英语口语太难了。 Its _ _ 2. 你读得越多，你 (读得 )就会越快。 _ll 第 15课时 2 九年级 to he 学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 句型再现 3. 老师说得如此快以至于我大部分时间都听不懂她(所说的话 )。 _ _ I of 第 15课时 2 九年级 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 句型再现 4. 我发现听有趣的东西是语言学习的秘诀。 I _ is _ 5. 我不知道如何提高我的阅读速度。 I t _my 第 15课时 2 九年级 to to 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 句型再现 6. 如果你对某事感兴趣，你的大脑会更活跃，对
5、你来说也会更容易长时间地注意它。 if _ is it is _ _ it a 第 15课时 2 九年级 to 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 句型再现 7. 即使你学某些东西学得很好，如果你不使用它， 也是会遗忘的。 _ _ 8. 优秀的学习者会一直练习他们所学的东西，他们不怕犯错误。 _ _ 第 15课时 2 九年级 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 句型再现 9. 两周后我要去清迈。 Im _. 10. 我听说在中国庆祝父亲节和母亲节变得越来越 受欢迎。 I it is _ to s s 第 15课时 2 九年级 in 学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 句型再现 11.
6、 相反，帮助父母做一些事情也是个好主意。 It is a _ to do _ 12. 它是关于一位名叫斯克鲁奇的老人 (的故事 )，他 从未笑过。 It is an _ _ or 第 15课时 2 九年级 to 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 句型再现 13. 在寻找彩蛋的过程中，人们不仅会把它们分散 在不同的隐藏地点，而且会把它们作为礼物进 行分发。 _ in an _as 第 15课时 2 九年级 do 自学反馈 重点突破 类别 课标考点要求 语法 结构 1. “名词短语”表示“通过 途径；方法”。 2. 详见 法互动 (十三 ) 3. 感叹句。 详见 法互动 (十二 ) 第 15课时 2 九年级 自学反馈 重点突破 1 patie
