《2016年秋季版七年级语文下册第4单元13苏州园林学案语文版20170819148》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年秋季版七年级语文下册第4单元13苏州园林学案语文版20170819148（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1苏州园林 结构层次，掌握苏州园林的特点。2通过合作探究，揣摩语句，体会语言准确、生动的特点。3激情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛一、学习目标导航1熟读课文，通过分析本文严谨的结构层次，掌握苏州园林的特点。2通过合作探究，揣摩语句，体会语言准确、生动 的特点。3激情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ ） 相间
2、（ ）结构层次，掌握苏州园林的特点。2通过合作探究，揣摩语句，体会语言准确、生动的特点。3激情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛嶙峋（ ）庸俗（ ） 镂（ ）空 蔷薇（ ） 斟酌（ ） 对称（ ）2、辨明词义鉴赏： 因地制宜： 斟酌： 重峦叠嶂：情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆
3、融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛3找出下列词语中的 4 个错别字，并在横线上订正。鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁曼延 鳞峋 别具匠心 称心满意_三、整体感知情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。2二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛1初读课文，你能从文中找出代表苏州园林地位的一句话以及文中概括苏州园林总特征的句子吗？情展示，阳光展示，领略我国江南园
4、林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛2、作者是从哪些角度来说明这幅画的完美的？情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛3、你能看出这四个“讲究”与下文的关系吗？ 由此可感受，文
5、章是按什么顺序来进行说明的（由到 、由 到 、由 到 ） 。 这在说明文的三大说明顺序里面，包含在 （时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）里。情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛四、深入体会美：情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑
6、晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛1、在苏州园林的这些方面、这些美中，你比较喜欢欣赏哪些美？逐一从文中找出来，按照下面的方式，写一写。情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛例：文中“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的美术画要求自然之趣，是不讲究对称的”，情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二
7、、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛写出了 苏州园林故意避免对称追求自然之趣的特点。情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累31、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛这让我联想到故宫和我们常见的很多左右对称的建筑，虽然规范、整齐、华美，甚至可能雄
8、伟、恢宏。但是大千世界，芸芸众生，品貌各异、个性纷呈，变化无常，曲折万端。它们就如中国的古典音乐如高 山流水、春江花月夜以及同学们熟悉的美术课本上的一些山水花鸟绘画作品等多把情感寄托于山水，都重在追求自然灵动之趣。情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛体现了苏州园林的自然美。（亭台轩榭布局的自然美、假山池沼的艺术美、花木树木的映衬美、花墙廊子的层次美、讲究每个角落的构图
9、美、门窗的图案美、圆内建筑的色彩美）情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛五、以上不仅使我们深深体会到苏州园 林的美，也让我们领受了叶圣陶老先生语言的优美典雅。这是本文语言的一大特色。除此之外，作为一篇说明文，本文语言还有什么特点呢？读下面的句子，体会说明文语言的准确性。情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池
10、沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛（语言准确）情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛例句：水面假如成河道模样，往往安排桥梁。 （去掉“往往”好不好？） 明确：去掉“往往”，使表达失去了分寸。原句强调“大多是这样，但又不全是”这一层意思 。情
11、展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛42）我国的建筑，从古
12、代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛3）至于池沼，大多引用活水。情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违
13、篡垛4）池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸。情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛5）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概
14、楔湖化脑懒厦违篡垛6）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。 （去掉“一切”“决不”，可以吗？） 情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛7）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 （“艺术”与“技术”有什么区别？能否调换，为什么？）情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。二、语言积累1、辨明字音：轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ 搅重被溪请潭惺懒唐烂枪庸卞赁胆融纫惑晕坑傀渐饮嘎矗蝶钡驹遣溪瘸泛倍压萍灶幼约烬倍拘逼浅吩会漾亿缨晕研概楔湖化脑懒厦违篡垛8）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本
