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1、课件名称：传统文化与核心价值观（上）测试题目共：30 ，总分值：100 ,测试时间：60 分钟第 1题、 培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径。(是否题)（分值：3）A 对B 错第 2题、 培育和弘扬社会主义核心价值观可以不必立足中华优秀传统文化。(是否题)（分值：3）A 对B 错第 3题、 培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。(是否题)（分值：3）A 对B 错第 4题、 中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。(是否题)（分值：3）A 对B 错第 5题、
2、中国的“天下”概念是严格具有世界眼光的世界理念，即能够达到孔子标准“以天下观天下”。(是否题)（分值：3）A 对B 错第 6题、 孟子提出“仁、义、礼、智、信”。(是否题)（分值：3）A 对B 错第 7题、 “三从四德”是为适应父权制家庭稳定、维护父权家庭利益需要，由道家礼教对妇女一生在道德、行为、修养方面进行的规范要求。(是否题)（分值：3）A 对B 错第 8题、 牢固的核心价值观，都有其固有的根本。(是否题)（分值：3）A 对B 错第 9题、 崇尚道德是我国传统文化最突出的特征。(是否题)（分值：3）A 对B 错第 10题、 中国人重仁，西方人重智。(是否题)（分值：3）A 对B 错第 1
3、1题、 国家之间的战略竞争首先是（b ）的竞争。(单选题)（分值：3）A 军备B 核心价值观C 经济D 人口第 12题、 “不孝有三，无后为大。”出自（a ）。(单选题)（分值：3）A 孟子B 论语C 道德经D 大学第 13题、 （d ）年，习近平主席在墨西哥国会发表题为促进共同发展共创美好未来之演讲，引用了“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”这十六字箴言。(单选题)（分值：3）A 2012B 2011C 2010D 2013第 14题、 下列属于西方软实力的是（c ）。(单选题)（分值：3）A 民主B 人权C 霸权主义D 创新第 15题、 胡锦涛指出，要增强“民族精神”，巩固“精神支柱
4、”，形成（c ）。(单选题)（分值：3）A “共同思想基础”B “共同道德基础”C “共同理想信念”D “共同精神源泉”第 16题、 社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以（c ）为核心的民族精神和以（ ）为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。(单选题)（分值：3）A 社会主义、与时俱进B 爱国主义、团结奋斗C 爱国主义、改革创新D 社会主义、改革创新第 17题、 金融危机、经济危机爆发的原因很多，但是在深层次上它是一个（d ）危机。(单选题)（分值：3）A 市场饱和B 市场需求C 理想D 价值观第 18题、 （a）是形成国家的核心要素，它是维系国家
5、的精神纽带，它是支撑国家的文化支柱。(单选题)（分值：3）A 核心价值观B 民族团结C 睦邻友好D 人民幸福第 19题、 “人是能够制造工具的动物。”这句话出自（d ）。(单选题)（分值：3）A 肯尼迪B 列宁C 恩格斯D 马克思第 20题、 仁爱的核心是（ c）。(单选题)（分值：3）A 个人主义B 博爱C 推己及人D 利己主义第 21题、 下列属于“五常”的是（abcd ）。(多选题)（分值：4）A 信B 智C 仁D 义第 22题、 以下属于中国人的价值观的是（acd ）。(多选题)（分值：4）A 报恩B 平等C 明分D 虑后第 23题、 核心价值观建设的实质包括（ abd）。(多选题)（
6、分值：4）A 塑造国家B 培育公民C 造就精英D 影响世界第 24题、 核心价值观是一个国家的（ abc）。(多选题)（分值：4）A 核心要素B 精神纽带C 文化支柱D 发展方向第 25题、 “四德”是指（abcd ）。(多选题)（分值：4）A 妇德B 妇言C 妇容D 妇功第 26题、 核心价值观建设它是个大工程，它是（ab ）。(多选题)（分值：4）A 一个国家的灵魂工程B 一个国家的命运工程C 一个国家的希望工程D 一个国家的未来工程第 27题、 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的（bcd ）。(多选题)（分值：4）A 亲和力B 凝聚力C 感召力D 生命力第 28题、 下列属于中国人较高层面价值观的是（abcd ）。(多选题)（分值：4）A 一阴一阳之谓道B 负阴而抱阳C 治大国若烹小鲜D 天不变道亦不变第 29题、 “三纲”是指（abc ）。(多选题)（分值：4）A 君为臣纲B 父为子纲C 夫为妻纲D 兄为弟纲第 30题、 中国共产党是一个善于创新的政党，我们这个党有三次重大的战略创新（bcd ）。(多选题)（分值：4）A 理论创新B 建设创新C 崛起创新D 革命创新Badcc cdadc abcd acd abd abc abcd ab bcd abcd abc bcd
