《组织行为学》期末试卷三答案

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1、第 1 页，共 4 页班 级学 号姓 名装订线组织行为学期末试卷三（答案）题号 一 二 三 四 五 总分得分一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）1、我的主管提升了一个能力不如我的人，这不公平。这是态度的（ B ）部分。A 情感 B 认知C 行 为 D 动力2、由组织正式文件明文规定的、群体成 员有固定的编制，有 规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于( B )。A 非正式群体 B 正式群体C 小群体 D 参照群体3、以下个人特征与绩效有着较大关系的是（ C ）。A 性别 B 婚姻C 年 资 D 种族 4、领导是情境的，这种观点与以下哪种领导理论是相一致的。 （ D ）A 领导特

2、征理论 B 领导行为理论C 领导 方格理论 D 领导权变理论5、一名在校大学生深夜翻墙进入游泳池游泳，教 务主任、学生 处处长、保卫处负责人及辅导员需要在一起沟通和协作。这些人组成了一个（ C ）群体。A 命令型群体 B 利益型群体C 任务 型群体 D 友谊型群体6、（ B ）是一种强烈的感情，它直接指向人或物。A 情感 B 情绪C 心境 D 态度7、在下列哪些情况下，个体不容易产生与群体保持一致的从众行为倾向( A )。A 这个群体对我来说不重要了 B 群体凝聚力 较高C 个体 认为这个群体很重要 D 不想被 视为异端分子8、组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( C )A 一切人的心理活

3、动 B 一切人的行 为C 一定 组织中的人的心理与行为 D 一切人的心理与行 为9、领导生命周期理论认为，当被 领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是( C )A 指令型领导 B 说 服式领导C 参与式 领导 D 授 权式领导10、根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中 错误的是( B )A E 高 V 高=M 高 B E 高V 低=M 高C E 低V 高 =M 低 D E 低V 低=M 低二、名词解释（每题 3 分，每题 15 分）1.知觉：是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性或各个部分在人脑中的反映。第 2 页，共 4 页班 级学 号姓 名装订线2.能力：是一种内在的

4、心理品质，是指直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。3.团队：是由具有相互补充的技能的人们组成的群体，团队中的成员彼此承诺为他们共同富有责任的绩效目标而努力。4.学习型组织：是指组织成员在共同目标的指引下，在工作过程中注重对知识的学习、传播、运用和创新，具备高度凝聚力、旺盛生命力和 进取精神，通过组织成员的学习能够不断增强组织的创造能力，或者说是一个拥有知识并能对其进行管理和运用，善于根据新知识和远景目标调整自己行为的组织。5.组织文化：是指组织在长期的生存和发展中所形成的，为组织多数成员所共同遵循的最高目标、基本信念、价值标准和行为规范。三、简答题（每题 5 分，共 25 分）1.

5、简述组织行为学的研究对象。答：（1）个体心理与行为；（2）群体心理与行为；（3）领导心理与行为；（4）组织行为与组织效率2.简述“大五”人格模型。答：（1）外向性；（2）随和性；（3）责任心；（4）情绪稳定性；（5）经验开放性3.简述群体思维的特点。答：（1）顺从性思维；（2）有倾向性地选择信息；（3）盲目乐观情绪；（4）相信群体无所不能；（5）首创精神的假象。4.简述高效团队的特征。答：（1）具有对共同目标的信念；（2）对团队有高度的承诺与投入；（3）团队成员有相互信任和依赖感；（4）团队成员全力投入并通过协商做出决策；（5）自由畅通的信息沟通；（6）公开表达情感和不同意见；（7）团队自己解

6、决其中的冲突；（8）离职、缺席、事故、错误和抱怨的低发生率。5.简述人员激励的原则。答：（1）目标结合原则；（2）物质激励与精神激励相结合的原则；（3）外激与内激相结合的原则；（4）正激与负激相结合的原则；（5）按需激励原则；（6）民主公正原则四、论述题（每题 10 分，共 20 分）1.请论述影响中国员工组织承诺的文化因素。答：组织承诺概念从西方而来，但在实践中，中国 组织早已有之。国内学者的研究 发现，中国企业中员工对组织承诺程度的高低，很大程度上取决于留在企业得到了什么或会得到什么，而不是像西方企业的员工那样，主要看目前离开企业会损失什么。中国企业中的员工认为，离开某个企业是迫不得已的选

7、择，他们时刻考虑的是工作的稳定性及发展前景。只要继续留在企业对自己的发展不会有什么妨碍，或造成与其他地第 3 页，共 4 页班 级学 号姓 名装订线方相比有很大的损失，就会留在企业。因此，如果一个 员工认为企业发展前景很好，哪怕现在的待遇较低，也会有较高的承诺。但是如果认为企业的前景不好，哪怕 现在待遇很好，也会没有安全感，时刻为自己将来的工作调动而做准备。 这种差役也许是由于经济、文化因素造成的。在实际生活中，西方文化比较注重目前的生活质量，很少为今后的生活担忧，对于各种经济效益的计算更强调理性，衡量得失的参照时间比较短；在中国文化情景下，人们今后生活的不确定性比较高，对于各种经济效益的计算

8、使用的参照时间比较长。有前途的企业意味着稳定的工作，就有安全感。因此，对于组织承诺的理解，不同文化情景下考虑的侧重点可能不同。中国传统文化中有四点对于理解中国员工的组织承诺是非常重要的：（1）对权威的尊重；（2）“面子” 与和谐；（3）集体主义；（4）人际关系。 【答案仅供参考】2.试论述组织学习的过程。答：组织的成长和发展过程是一个永无止境的创新过程，而创新离不开学习，组织的创新和进步是在学习中实现的。组织学习及其意义“ 组织学习”的概念实际上是“个体学习”的引申。组织是由个体构成的，因此个体学 习是组织学习的前提和基础。在学习过程中，组织及其成员积极学习并应用组织内外有用的知识，指导组织的

9、行为，同时也影响着组织的环境。但是，组织不只是被动的学习的行为，同 时也影动地受个体学习过程的影响，而且可以主动地影响其个体的学习。组织学习主要是具有共同思维模式的个体行为的结果，组织学习过程比个体学习过程更为复杂。有学者认为，要确认一个组织在学习必须具备以下三个条件：一是能不断地获取知识，在组织内传递知识并不断地创造出新的知识；二是能不断增强组织自身的能力；三是能带来行为或绩效的改善。因此，组织学习是一个持续的过程，是组织 通过各种途径和方式不断地获取知识并在组织内传递知识，创造出新知识，以增 强组织自身实力带来行为或绩效的改善的过程。 【答案仅供参考】五、案例分析题（共 1 题，共 20

10、分）北京某科技发展有限公司（以下简称公司）始建于 1994 年。公司创立者原先也从事电脑营销工作，由于与原公司的合作出现分歧，他们认为再到别的小公司去替人打工意义已经不大，于是就决定 创办自己的公司。公司创办之初非常艰难。没有资金，就向 亲属借了 5 万元钱；没有场地，就从 别的公司的营业场所中租了一张桌子，作为自己的营业场所；没有现成的客户，就从他们原先认识的朋友中开始介绍。整个公司就两个人，所有推销、搬运、 验货、送货等全部工作都是两人亲自来干，辛苦自不必说。公司 刚开始主要经营打印机，当 时卖一台打印机的利润还是相当可观,这样一年下来，经营情况还很不错。第二年，租了一个门市，就招了一名员

11、工帮助进货，业务量开始有起色。由于对整个市场发展的行情把握得比较好，发展速度很快，当年做得比较好的是惠普公司的外设产品。他们决定招聘一个在惠普 PC 和服务器产品方面有丰富经验的人加入公司，为了吸引对方的加盟，他们 提出了加盟者与公司之间对所经营的惠普 PC 和服务器产品毛利二八分成的分配方式，并于 1996 年 4 月便开始代理惠普公司的 PC 和服务器产品。第 4 页，共 4 页班 级学 号姓 名装订线1997 年是公司稳定发展的一年，微机和外设的销售量都有了明显的增长，人员增加了不少，公司有了自己的独立门市，并有点 HP 专卖店雏形的味道了。1998 年又是一个转折点，公司办公从临街门市

12、搬到写字楼，同时又吸收一名合作者加盟，任销售部经理，公司与他毛利润二八分成。这样，整个公司的经营分成门市和写字楼两个相对独立的部分，各有一名合伙人负责，权责分明。从公司的发展过程来看，还是比较顺利的。但随着公司业务的不断发展，公司的高层管理者也发现在公司经营中存在的问题也不少：公司各个部门之间各行其事、除去加盟者之外，其他员工士气和热情不高、公司除了物质上的刺激外，再无其他能 够调动员工积极性的办法。但 现实的情况是，像 该公司 这样的规模和经营情况的公司在物质刺激方面的余地并不大，因为利润率已经很薄了，这是 IT 产业中硬件销售业的总体态势。其实，即使是那些平均利润率比较高的行 业中的小公司也同样存在相同的问题。公司 领导者常常为这类 事情