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1、合展小学选修课活动方案（草案）2014、2、27组长：XXX组员：XX、XX 一、 活动目的：简单的概括就是要培养兴趣，挖掘潜能，发挥特长，张扬个性。我们将在老师们的专业指导下，使学生在学校就能学习一项或两项特长。这个选修课和国家基础课程合并起来就是我们学校要树立的品牌课程：1+N 课程。1 就是国家基础教育课程，这个 N 就是指选修课了。我们学校要做好，更要做精，做出特色。二、活动时间：开学后第三周开始。每周的周二周四下午 4 点4点 50 是上课时间。4 点 50 准时下课，学生回到班级，由班主任组织放学。三、活动形式：活动课将分两种课型。一是成立专业类社团，由学生自愿报名，由学校选出的专
2、业教师再筛选具有浓郁学习兴趣，有此方面特长的学生后成立。人数由教师自定。二是一班一品。整个班级都学习一种特长，将以手工为主。三、开设课程专业类社团拟定开设以下选修课程：课程 指导教师 活动内容 活动地点1.摄影课 XX 教会学生关于摄影的基础知识，每个学生都要有不少于两幅的摄影作品。文印室校园2.合唱团 XX 教会学生基础知识，最后练成三首不同形式的合唱歌曲。声乐教室3.舞蹈（低年级） XX4.舞蹈（高年级） XX教会基本功，每个社团练出两个舞蹈。轮换使用舞蹈教室和 1 号楼 4 楼第一间教室5.电子琴 XX 教会基本基本知识，练出三首适合合奏的曲子。电子琴室6.马头琴 XX 教会基本基本知识
3、，练出两首适合合奏的曲子。3 号楼 4 楼教室7.葫芦丝 XX 教会基本基本知识，练出三首适合合奏的曲子。3 号楼 4 楼教室8.健美操 XX 练两套操 体育馆9.乒乓球 XX 教会基本基本知识，学生能够对奕。拔尖学生能参加比赛。体育馆10.软笔书法 XX 教会运笔等基本知识，每个学生都能写出作品。书法教室11.硬笔书法 XX 教会运笔等基本知识，每个学生都能写出作品。教室12.素描 XX 每个学生都能出一幅作品 美术教室13.国画 XX 教会基本知识，每个学生都能画 教室出最少一幅作品。14.小记者 XX 训练学生的朗诵表达能力，每个学生都能独立主持2 号楼空教室15.小话剧团 XX 指导完
4、成两个小话剧 2 号楼空教室16.航模 XX 指导拼装不少于两个模型 科学实验室17.园艺 XX 指导学生栽种，培植出不少于 20盆的花卉自己定地点18.电脑 XX 教会学生做幻灯片和动画 FLASH 微机室19.小足球队 XXXX教会学生基本要领，能代表学校出赛操场20.体育训练队 XX 田赛队 体育馆、操场21. 体育训练队 XX 径赛队 体育馆、操场22.模型拼装 XX 教室准备工作：这些老师将被学校选定为以上专业社团的指导老师。你们要做的是：利用周六周日的时间思考自己的社团需要多少个学生，需要学校提供什么，学生自己准备什么，还有如何开展好这门课程。举例来说，合唱团就得思考需要多少个学生
5、，教会学生唱哪三首歌，是二部轮还是说唱结合，排什么队形。每个人要依据自己的思考还要查询相关资料拟定一个个人的选修课活动计划。然后这些老师要利用下周一周二两天下午学生的读书时间到各班去挑选学生，并把学生的名字记录在学校下发的表格里。这里还要和班主任说明一下：请你利用周一班会课的时间请学生报名。我会把这些课程共享到群中，学生按自己兴趣和特长报名，你记好名单，并告诉学生，每个人只能选其中的一项，如果没有你喜欢的可以不报，因为我们每个班级还要再开一班一品的选修课。选修课的内容同样丰富有趣。一会儿我把一课一品的课程再和大家公布。还要告诉同学们指导老师是在各班报名的基础上再进行筛选，由于这些课程人数有限，
6、你可能报了名，但老师没有选你。专业社团的指导老师们，请于周三上午把个人计划和所选的学生名单报送到副校长室。没有被选为学校专业课程的老师们，学校会依据你们的兴趣和申请，把你分配到一班一品的选修课当指导教师。但是这项工作我们要在下周进行安排。我们要看专业社团选了多少名学生，各班还剩多少人，如果人数少的班级我们会考虑到两班合并。一班一品开设课程1. 丝网花2. 十字绣3. 环保手工（纸杯、矿泉水瓶等原料）4. 布贴画5. 植物子粒拼图（用米或豆粘画）6. 创意手工（在帽子上、白鞋上、井盖上绘制图案等等）7. 刮刮画8. 吹塑画9. 中国结10.泥塑（橡皮泥）11.棋类或益智类（各种棋类和七巧板）12.简笔画13.竖笛这些课程班主任们也要向学生介绍，让没有被专业社团选上的孩子同样开开心心，兴趣盎然。没有成为专业类社团指导教师的，你们也要想一想，你能够胜任一班一品的哪一门课程。周三上午同样要上报副校长室。
