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1、2011 全国中小学生英语口语大赛考试大纲第一部分：指令。 考生根据考官要求相应回应。第二部分：阐述。 考生所选题目进行阐述。第三部分：对话。 考官与考生就所选题目与考生进行谈论。小学 A 组：交际能力：听懂考官问题 做出回答，与之交流；使用基本词汇词组描述个人情况或场景；个人基本情况，日常生活和活动进行交谈。语言能力：表述人 物的位置；描述个人情况或场景；对话最基本情况提问；理解问题并回答，进行日常交谈。语法： 一般现在进行时；Can 和 cant 使用；From,to,up,down ；On,in,at;Be 动词的过去时；31 以内的序数词（日期） ；and,then ；一般现在时文句；
2、Who,when；一般现在进行时问句；some,any；一般现在时；where，that；In,on,under,between,next to；our,their,its；mine,yours,his,hers；yes,no 回答问句。词汇： 家庭成员 朋友； 本人拥有物品；一星期中每月名称，一年中每月名称；50 以内数字；有关职业名称；有关当地场所；学习场所；家庭生活；天气情况；业余活动；日期时间；语音：发音正确；正确使用缩略形式；基本重音和短句基本语调。小学 B 组：交际能力：理解考官提问 回答切题；就准备话题连贯用多个句子讲述；就考官的话题轻松随意的讨论，并进一步回答问题；向考官提出与
3、话题相关的问题；针对某些内容陈述原因给予说明。话题范围：节日 汽车 自行车或重要 特殊的活动，娱乐，音乐，近期个人遇到经历的事情，旅游，有关金钱的相关话题，健身与健康，购物。语言功能： 描述近期发生的事情；描述事情发生的过程；表达个人观点和印象，询问他人观点印象；表达对事物取舍的偏爱或喜爱； 表达确定性和不确定性，意向和目的，数量。语法： if when 引导条件句；过去进行时； must,have to,need to,might；不定式表目的 ;for,since,ever,never 和 just 使用；Because 引导从句；will 表将来； a lot,not very much
4、 many;I prefer,Id rather；规则动词和常用不规则动词一般过去时；going to 表示将来要做事情；表示方式与频繁程度的副词；形容词比较级和最高级。词汇：与话题相关的词汇；动作发生频繁程度的副词和词组；表示过去时间的副词；表示过去和将来的词语。特别提示：本级考试包括上一级要求。中学组：交际能力： 讲述话题有内容 不空洞 结构层次分明 语句连贯 要点突出；根据考官要求对话题某些内容或观点作进一步解释或阐述；应对考官就问题进行讨论，相互问答，对话，交流自然顺利；积极主动与考官交流，在互动交流中起主导作用。对话题目：家庭成员在家中地位 作用 影响力等，国际上发生的事件，学校的课程设计；社会问题 青年人的表现 地球的未来 互联网的使用，科学发展成果，品牌商品 压力应对。语言功能：论述观点；辩护申辩观点；表达看法；非正式，不作明确地表达观点；归纳信息材料 观点 论点；推断，论断。语法：所有基础语法。词汇：所选话题相关的词语。修饰副词；增强语气的副词；推测性的话语；表示先后的词。语音：所用词语发音正确；发音尽量少受母语影响；运用重音 语调及音调高低。特别提示：本级考试包括上一级要求
