2010届高三下学期第二次模拟考试(语文)

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1、七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载银川二中 2010 届高三模拟试题（二）语 文 2010 . 4 一、现代文阅读（9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。 （9 分）论儒学的复兴汤一介中华民族正处在伟大民族复兴的进程之中，民族的复兴必然与民族文化的复兴相关联，在我国历史上虽说是由儒、道、释三家构成中 华文化，但儒学却一直曾居于主流地位，影响着中国社会生活的方方面面。因此，儒学的复兴和中华民族的复兴是分不开的，这是由历史原因形成的。儒学自孔子起就自觉地继承着夏、商、周三代的文化，从历史上看它曾是中华民族发育、成长的根，我

2、们没有可能把这个根斩断。因此，只能适时地在传承这个文化命脉的基础上，使之更新。就目前我国 发展的实际情况看，在 21 世 纪儒学作为一种精神文化在中国、甚至在世界(特别是在东亚地区)将会有新的发展。为什么儒学会有一个新的发展?原因当然是多方面的，有政治的、有经济的原因，但与 “西学”( 主要指作为精神文化的西方哲学等等)对中国传统文化(特别是儒学)所进行的全方位的冲击有着密切的关系。正是由于“西学”对中国文化的冲击 ，使得我们得到对自身文化传统有个自我反省的机会。我们逐渐知道，在我们的传统文化中应该发扬什么和应该抛弃什么以及应该吸收什么。因而在长达一百多年中，中国人在努力学 习 、吸收和消化

3、“西学”， 这为儒学从传统走向现代奠定了基础。新的现代儒学必须是能为当前人类社会“ 和平与发展”的前景提供有意 义的精神力量的儒学，应该是有益于促 进各国人民团结、友好、互信、互助、和睦相处的大家庭的儒学。新的现代儒学必是“本开新” 的儒学，“反本”才能“开新”， “反本”更重要的是为了开新。中国文化必须在传承中更新，这样中国文化才得以真正的“复兴” ，而 “重新燃起新的火焰 ”。本世纪初，中国提出建设“和谐社会”的要求，这将对人类社会发展的前景十分重要，它会对人类社会健康合理发展产生深远影响。 “和谐”是儒学的中心观念，在我国传统儒学中包含着“和谐社会” 的理想以及可以 为建设“和谐社会”提

4、供大量的有意义的思想资源。 礼 记礼运的“大国”思想可以说为中华民族勾画出一幅“和谐社会”的蓝图。 论语中的“礼之用，和 为贵”，这就是说“和谐” 将会对调节人们社会生活起着最重要的作用；而“和而不同” 又可以 为不同民族和国家的“和平共处”提供了理据。特别是周易中的“太和”观念经过历 代儒学思想家的发挥，已具有“普遍和 谐” 的意义 ，这就是说， “和谐”应该包含“ 人与自然” 、“人与人” 、“人的自我身心内外” 等诸多方面的 “和谐”，才可以称 为“普遍和谐”。所以王夫之说“ 太和”是“和之致” ，“太和”是最完美的“和谐”，如此等等，在儒家思想中比比皆是。近两百多年来，由于对自然界无量

5、的开发，残酷的掠夺，造成生 态环境的严重破坏，由于人们片面物质 利益的追求和权力欲望的无限膨胀，造成了人与人之间以及国家与国家之间、民族与民族之间的矛盾与冲突，以至于残酷的战争。由于过分注重金钱的感官享受，致使身心失调，人 类分裂，造成自我身心的扭曲，七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载已成为一种社会病。因此，当前人类迫切需要解决，甚至今后还要长期不断解决“人与自然”、 “人与社会” 以及 “人自我身心”之间的种种矛盾问题， 这些无疑是人类面临的最重大课题，其中人们必须对当前存在的问题要有自我觉醒。针对上面说到的三大矛盾，

6、我们认为，儒学可以为当今人类社会提供某些有益的思想资源。当然，必须注意，我并无意说，上述三大矛盾 仅靠儒家思想可以完全解决，真正的较完满的解决还是要靠全世界各民族各国家的人民共同努力不断地在实践中创造新的理论来逐步解决。但有着几千年历史的儒家思想无疑为解决上述三大矛盾提供了可供参照的智慧。_（选自新华文摘，有删改）(1.对“新的现代儒学”理解最准确的一项是（ ） （3 分）A中国人在努力学习、吸收和消化“西学” ，使儒学从传统走向现代，而成为新的现代儒学。B新的现代儒学必是“本开新”的，在传承中更新；“反本”才能“开新”， “燃起新的火焰” 。C新的现代儒学应是可能为当前人类社会“和平与发展”

7、的前景提供有意义的精神力量的儒学。D新 的 现 代 儒 学 应 该 是 有 益 于 促 进 各 国 人 民 团 结 、 友 好 、 互 信 、 互 助 、 和睦 相 处 的 大 家 庭 的 新 的 现 代 儒 学 。2下列是“儒学会有一个新的发展” 的主要原因的一项是（ ） （3 分）A由于历史的原因，中华民族要想在新时代实现民族得复兴，首先就要使儒学复兴。B由于儒学曾经一直处于中华文化的主流地位，影响着中国社会生活的方方面面。C从历史的角度看儒学曾是中华民族发育、成长的根，我们没有可能把这个根斩断。D以西方哲学为代表的“西学”对以“儒学”为根基的中国传统文化的全面冲击。3.对文本分析、理解、

8、推断不正确的一项是（ ） （3 分）A儒学 “大国” “ 礼之用，和为贵” “和而不同”等思想为我们今天创建“和谐社会”提供大量了有意义的思想资源。B儒学作为一种精神文化，虽然受到 “西学”的冲击，但在中国、甚至在世界(特别是在东亚地区)将会有新的发展。C有着几千年历史的儒家思想无疑能解决 “人与自然 ”、 “人与社会”以及“人自我身心”当前人类面临的三大矛盾。D儒学可以为当今人类社会提供某些有益的思想资源，但要真正的较完满的解决当今世界面临的种种矛盾还需探索。二、古代诗文阅读：(36 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面一段文言文，完成 4-7 题：七彩教育网 免费提供 Word 版教

9、学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载指 喻方孝孺浦阳郑君仲辨，其容阗然 ，其色渥然 ，其气充然，未尝有疾也。他日，左手之拇有疹焉，隆起如粟，君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱，忧之滋甚，又以示人。笑者如初。又三日，拇之大盈握，近拇之指皆为之痛，若剟 刺状，肢体心膂 无不病者。惧而 谋诸医，医 视之，惊曰：“此疾之奇者， 虽病在指，其实一身病也，不速治，且能 伤生。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈，否亦将为一臂之忧。非有以御其内其 势不止非有以治其外疾

10、未易为也。” 君从其言，日服汤剂，而傅以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。余因是思之：天下之事，常发于至微，而 终为大患；始以为不足治，而 终至于不可为。当其易也，惜旦夕之功，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。盖众人之所可知者，众人之所能治也，其势虽危，而未足深畏。惟萌于不必忧之地，而寓于不可见之初，众人笑而忽之者，此则君子之所深畏也。昔之天下，有如君之盛壮无疾者乎？爱天下者，有如君之爱身者乎？而可以为天下患者，岂特疮痏 之于指乎？君未尝敢忽之，特以不早谋于医，而几至于甚病。况乎 视之以至疏之势 ，重之以疲敝之余，吏之戕摩 剥削以速其疾者亦甚矣；幸其未发，以为

11、无虞而不知畏，此真可谓智也与哉？余贱不敢谋国，而君虑周行果，非久于布衣者也。 传不云乎：“三折肱而成良医。” 君诚有位于时，则 宜以拇病为戒。洪武辛酉九月二十六日述。注：阗然：丰 满的样子。 渥然：红润的样子。 剟（du）：砍，割。膂：脊梁骨。 痏（wi ）：疮，疹。 戕摩： 伤害，残害。4.下列句中加点的词，解释不正确的一项是（3 分）A已非三月不能瘳 瘳：痊愈 B以为无虞而不知畏 虞：料想C而傅以善药 以：介词，用 D而寓于不可见之初 寓：隐藏5.以下五句话，分别编为四组，作者认为最值得“谋国”者警惕的一组是（3分）众人之所可知者，众人之所能治也萌于不必忧之地，而寓于不可见之初，众人笑而忽

12、之者君诚有位于时，则宜以拇病为戒视之以至疏之势，重之以疲敝之余，吏之戕摩剥削以速其疾者幸其未发，以为无虞而不知畏A B C D6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载A郑仲辨左手拇指上长了一个粟米大的疹子，由于体魄健壮，别人认为没什么，没想到几天后竟大而盈握，不得不去医治。作者认为这是一个深刻的教训。B本文以事喻理，从友人手指生疹一事生发开去，形象地阐明“天下之事，常发于至微，而终为大患”的政治见解，使人心悦诚服地接受他的观点。C作者认为，郑仲辨思虑周密，行事果决，不

13、是久为平民的人；希望他以后如果身居官位的话，能以手指生疹一事为教训，作为“谋国”的借鉴。D郑仲辨手指上的小毛病发展成为大问题，与周围的人 “大笑”，“以为不足患”的态度没有什么关系。作者这样写，是说庸人误事、误国。7(1) 翻译及断句（ 10 分）及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。（4 分）君未尝敢忽之，特以不早谋于医，而几至于甚病。（4 分）(2) 用斜线（）给文中画“ ”的文字断句。（2 分）非 有 以 御 其 内 其 势 不 止 非 有 以 治 其 外 疾 未 易 为 也（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首唐诗，完成 89 题（11 分） 灞上秋居 马戴灞原风雨定

14、，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？【注】 灞上：地名，位于长安东，为作者来京城后的寄居之所。8、诗的颈联上下两句写景各用了什么表现技巧？描绘出怎样的意境？（6 分）9、这首诗哪两个字最能抒发诗人的情感？请结合诗句加以分析。 （5 分）（三）名句名篇默写（6 分）10.补写出下面名篇名句中的空缺部分（6 分）（1）今为 ：是亦不可以已乎? 。（孟子鱼我所欲也 ） （2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ， 。 （白居易琵琶行 ）（3）问君西游何时还， 。但见悲鸟号古木， 。 （李白蜀道难乙 选考题请在以下三、四两大题中任选一大题作答。不能跨大题

15、选做小题。七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。 （25 分）中秋夜里的一盏马灯朱砂他做梦也不会想到，时至今日，乡村里竟然还会停电，而且是在中秋 节的晚上。菜刚刚摆上饭桌，他正陪娘说话。哥哥在开啤酒，嫂子 还在灶间忙活着，谁料却突然停电了，世界一下子掉进了黑暗， 如他此刻的生活。2008 年，他所在的投资公司破了产，不 仅如此，家也散了，妻子留下一纸离婚协议书，带走了儿子和家里仅有的一点现金。一想到儿子，他鼻子一酸，眼圈儿红了。 他点了根烟，习惯性地走出了客厅。站在 17 楼的阳台上，看着楼下灯火辉煌的夜景，想着失业的自己，想着身上背负的也许一生都无法偿还的债务，想着即将因断供而被银行拍卖的汽车和房子，他苦笑，连 哭的勇气都没有。许多时候，人，总是在被生活打得落花流 水的时候，才会想到亲情。几天后，借着传统的中秋佳节，他回了老家，看望了瘫痪在床的母亲，并且， 给爹上了坟。“这该死的电 ，早不停晚不停，偏偏赶着大家吃团圆饭的时候停。 ”母亲