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1、1单元目标达成测试卷 五年级（上）科学（新课标）参考答案（一）第一单元 生物与环境（1）科学知识一、填空1、绿色植物 肉食动物2、水稻 老鼠、蛇3、生物群落4、互相作用 互相依存二、选择1、A 2、C 3、B 4、A 5、B三、判断1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、科学探究一、实验题1、我提出的问题：蜗牛喜欢生活在明亮还是黑暗的环境里？2、我的预测：蜗牛喜欢生活在黑暗的环境里。3、需要的材料：一个一半涂黑的盒子、湿土、十只蜗牛4、我想出的研究方法：将湿土均匀的铺在这盒子里，把十只蜗牛放在盒子的中间盖上盖子，过几分钟后观察哪边的蜗牛多。二、写出食物链（1）小草兔狼（2）
2、水稻田鼠猫头鹰（3）高粱蝗虫麻雀蛇三、简答题1、鲸为了适应海洋生活腿慢慢退化成了鳍；仙人掌为了适应沙漠生活叶慢慢变成了刺。2、略（二）第一单元 生物与环境（2）科学知识一、填空1、一定的水分 适宜的温度 空气2、阴暗 潮湿3、食物链4、生产者 消费者二、选择1、A 2、B 3、C 4、B 5、 C三、判断1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 2科学探究一、观察分析题1、草兔子老鹰2、老鹰变少人类的行为可能有：捕杀；排放有毒气体；大量捕杀兔子等。兔子变少人类的行为可能有：捕杀；驱赶；过度放牧等。草变少人类的行为可能有：过度放牧；放火；建造工厂等。3、答：草原会逐渐荒漠化或会引发草原火灾
3、。4、略二、实验研究题1、实验材料：4 粒绿豆种子，黑色塑料盒、透明塑料盒各一个，餐巾纸，水2、我的猜想：绿豆种子发芽需要阳光。3、要控制不变的条件：水、绿豆、空气、温度4、要改变的条件：光5、实验的步骤：（1）在黑色塑料盒、透明塑料盒里分别垫一张餐巾纸；（2）在餐巾纸上分别放 2 粒绿豆种子；（3）在两个盒子里分别滴同样多的水，并盖上盖；（4）每天定时加水并观察。(三)第二单元 光（1）科学知识一、 填空题1. 光源2. 光源 遮挡物 屏3. 反射 直线4. 缩小5. 凹面镜二、 判断题12 3 4 5 6 7 8三、 选择题1D 2B 3B 4B 5C 6C 7C科学探究一、 实验题1 （
4、1）图一的纸屏上能看到手电筒的光斑。（2）图二的纸屏上不能看到手电筒的光斑。（3）实验说明光是沿直线传播的。2.（1）我们的设计材料：大纸盒、塑料泡沫、小饮料瓶、铝箔纸、透光的薄膜。3镜子制作方法：在一个大盒子里，用几片塑料泡沫垫起，把瓶子支起来,背着光的一面用铝箔纸反光，对着光的一面用透光的薄膜盖住。大盒子内外都涂上黑色，把瓶子用黑色纸包起来。盒子可以改变角度。（2）上面用透光的薄膜可以让光线通过。瓶胆利用黑色可以吸热。中间用塑料泡沫隔离，取到保温作用。铝箔纸反光能力强、可以防止热辐射。倾斜放置可以让阳光直射等。二、 生活运用题1.太阳能汽车、太阳能发电站、太阳能手机、太阳能热水器等。2.在
5、炎热的夏天，在阳光下我们穿浅色的衣服比较适宜，因为浅色的衣服反光能力强，吸热能力弱，而深色的衣服反光能力弱，吸热能力强。单元目标达成测试卷 五年级（上）科学新课标(四)第二单元 光（2）科学知识一、 填空题1直线 约 30 万千米2投影3位置 短 长4反射5凸透镜6太阳能 热能二、 判断题1 2 3 4 5 6三、 选择题1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6A 7B科学探究一、实验分析题1用箭头表示光的传播路线，不移动各物体的位置，请想出一种方法，使黑暗中的小球被照亮，并画出示意图。镜子42.（1）材料：纸盒、平面镜 2 块、剪刀、尺（2）制作方法：用一个长方体牙膏盒子，在盒子两端两对侧
6、边上画上斜线，必须是 45 度角，剪出一道缝，分别插入平面镜，使上下两块镜面平行，镜面相对。再在一对侧面上开一个观察口和进光的口。（3）设计原理：潜望镜是利用光的反射原理制成的。二简答题：1. 利用太阳能发电站发电。利用太阳能汽车，减少空气污染。利用太阳能手机、太阳能热水器等。2. 光是沿直线传播的。光碰到物体会发生反射。光会被物体吸收。光能可以转变成热能。（五）第三单元 地球表面及其变化（1）科学知识一、填空1、地壳 地幔 地核 地壳2、风化3、土地坡度的大小 降雨量的大小4、侵蚀5、风 冰川 海浪二、判断1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、三、选择1、C 2、A 3、C 4、B
7、5、B A 6、C 7、B科学探究一、实验题1、 （1）实验器材：岩石、酒精灯、烧杯、水、镊子。（2）实验过程：1、岩石用镊子夹住在酒精灯上加热；2、加热到岩石有点红时迅速把它放到冷水中；3、这样反复几次，直到岩石放入水中时有点破碎或在水中能看到岩石的碎屑。（3）实验结论：冷热作用会改变岩石的模样。2、略3、 （1）研究问题：土地坡度的大小是否影响雨水对土地的侵蚀程度（2）我的推测：土地的坡度大，雨水对土地的侵蚀程度就大；土地的坡度小，雨水对土地的侵蚀程度就小。（3）实验方法：准备好大小、形状一样的同质的两块土；一块坡度大一些，一块坡度小一些；同时同量“降雨”比较它们的侵蚀程度。5（4）相同的
8、条件：降雨量的大小、时间，同质土的大小、形状，有无植物的覆盖。（5）不同的条件：土地坡度的大小。二、简答题 略（六）第三单元 地球表面及其变化（2）科学知识一、填空1、平原 高原 山地 盆地2、流水 植物3、火山 地震4、沙 小石子 黏土 腐殖质 5、土壤二、判断1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、选择1、A 2、B 3、C 4、C 5、C 6、A 7、B 8、A科学探究一实验题1、 （1）实验方法：取一块土壤浸入装有水的烧杯中，仔细观察水中有没有气 2 泡冒出。（2）有气泡冒出。2、 （1）可能有：风（沙尘暴） ；太阳的照射；冷热变化；动植物作用；雨水等。（2）方法一：在它四周植树
9、种草；方法二：在它上面再搭建一个棚二、简答题1、答：多植树造林，保护好现有的草地和森林；防止滥砍乱伐 ；禁止围湖造田 ；兴修水利等。2、答：（1）在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物；（2）土壤为它们提供了食物和生存空间；（3）为人类提供衣食住行的材料来源。(七)第四单元 运动和力（1）科学知识一、 填空题1. 重力 弹力 反冲力 摩擦力2. 重力3. 快4. 弹力 5. 反冲力66. 快7. 小 大8. 滑动9. 牛顿 牛 N10. 大 小 二、判断题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10三、选择题1C 2A 3C 4B 5B 6B 7C 8A 9B 10A四、 连线题使小车运动慢的原因
10、 拉力大载重量大摩擦力小使小车运动快的原因 拉力小载重量小科学探究一、 看图填空1. 弹簧秤2. 5 3. 1.2 4. 指针是否对着零刻度 眼睛的视线要与指针水平二、实验题1. 2.8 6.3 10.7 橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远2. 原因说明：橡皮筋缠绕的圈数太多时，橡皮筋有可能断了，也有可能橡皮筋夹住了，还有可能橡皮筋太长了。改进方法：橡皮筋缠绕的圈数不能太多，不要超过橡皮筋的弹性限度，而且缠绕时要均匀。三、简答题增大摩擦力：鞋底花纹、轮胎上有花纹、汽车轮胎上装防滑链、单杠运动员手上粘上粉末等。减小摩擦力：轴承上加润滑油、锁眼里加上铅粉、旱冰鞋底部装滑轮7(八)第四单元 运
11、动和力（2）科学知识一、 填空题1. 用力2. 重力，牛顿 牛顿 弹簧秤3. 弹力4. 东 反冲力5. 压力 摩擦力6. 接触面的光滑程度 物体受到的正压力7. 滑动 滚动8. 增大 减小二、判断题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10三、选择题1B 2C 3C 4C 5A 6B 7B 8A 9C 10C科学探究一、实验设计1、用弹簧秤拉着物体在水平桌面上匀速运动，读出弹簧秤的拉力大小，这个力就是摩擦力的大小。2、 （1）摩擦力的大小与接触面光滑程度是否有关？（2）摩擦力的大小与接触面光滑程度有关，接触面光滑物体受到的摩擦力小，接触面粗糙物体受到的摩擦力大。(3)小车、光滑的桌面、毛巾、重物
12、、弹簧秤(4) 接触面光滑程度(5)小车的载重量（6）把重物装在小车上，在光滑的桌面上用弹簧秤匀速拉动小车前进，记录弹簧秤的拉力大小。在桌面上铺上毛巾，用弹簧秤匀速拉动同一辆小车，记录弹簧秤的拉力大小。比较两个拉力的大小。得出接触面光滑物体受到的摩擦力小，接触面粗糙物体受到的摩擦力大。三、 简答题1、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。读数时，视线与指针相平。测量的力不能超过测力计的测量范围。（九）期末综合8一、 填空题1水 空气 温度2光源、屏、遮挡物3早晚、中午4直线、30 、0.85风化6弓箭、拉力器、弹簧秤7滑动、滚动、滚动8克、千克、牛顿、N9内部运动、地壳和地幔二、 判断题
13、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10三、 选择题1B 2A 3C 4A 5A 6B 7C 8B 9A 10B四、 连线题香蕉 针叶 山地仙人掌 阔叶 沙漠松树 叶刺 雨林科学探究一、 实验分析题1、 （1）绿豆种子发芽必须要有阳光吗？（2）绿豆种子发芽必须要有阳光。(3)6 颗绿豆种子、小盒子、纸巾、黑色的罩子、透明的罩子（4）光照（5）水分、温度、空气、种子（6）在一个小盒子里垫上纸巾，滴入适量水，再放上 3 颗绿豆种子，用透明的罩子罩住。在另一个小盒子里垫上纸巾，滴入适量水，再放上3 颗绿豆种子，用黑色的罩子罩住。放在常温的教室里。过两天观察，发现两个盒子中的绿豆都发芽了，说明绿豆发芽不需要阳光。2、 （1）狗尾草 田鼠 蛇（2）小草 兔 狐狸（3）高粱 蝗虫 麻雀 猫头鹰二、 简答题1. 答：土壤是地球上最有价值的资源。这个观点是正确的。我们9吃的粮食和蔬菜生长离不开土壤。花草树木的生长离不开土壤。土壤是许多动物的家园。2. 答：增大摩擦力：鞋底花纹、轮胎上有花纹、汽车轮胎上装防滑链、单杠运动员手上粘上粉末等。减小摩擦力：轴承上加润滑油、锁眼里加上铅粉、旱冰鞋底部装滑轮
