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1、 以十八大精神为指引 提升高校领导干部执行力党的十八大报告提出：“要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。 ”在这一总体目标的指引下，笔者拟结合周口市委正在开展的领导干部“讲党性、重品行、做表率、谋发展”思想政治建设活动，谈谈加强高校干部队伍建设、提升执行力的基本路径问题。一、培育 5 种意识，构建正确执行理念理念是行动的先导。有什么样的理念就会引导什么样的行为，因此，在日常工作中，应该着重培育 5 种意识，以此来构建正确执行理念。一是培养辩证思维意识，即在对立中把握统一，在统一中分析对立，具体地讲，就是不唯规定是从，不照本宣科，而是把规定、原则与实际相结合。
2、二是培养“一盘棋”的大局意识，正确处理局部与整体、当前与长远的利益关系，避免那种“有利益抢着干，无利益绕着走”的思想倾向。三是培养主体意识，倡导以饱满的热情积极主动地开展工作，克服那种安于现状、不求有功、但求无过、畏首畏尾的思想作风。四是培养认真踏实的意识，反对流于形式、应付了事，反对以文件落实文件、以会议落实会议，主张真正行动起来，把工作认真布置，按规划认真执行，强调有开头有结果、有安排有检查、有启动有跟踪、有形式也有实效。五是培养效率意识，强调时间观念，反对拖沓慵懒，坚持安排的工作立即办、重要的工作优先办、复杂的工作稳妥办。 二、坚持日常学习，提升执行素质能力执行力的高低是由干部素质能力直
3、接决定的，而影响干部素质能力的主要因素就是学习。一是坚持学习政治理论。可以利用党委会、民主生活会等多种形式学习十八大精神，以便正确领悟上级的决策部署，正确诠释上级政令，成为政策上的明白人，确保执行方向的正确性。二是坚持学习业务知识。在当前全球化、信息化步伐进一步加快，中原经济区“三化”协调发展战略稳步实施的情况下，领导干部应该努力掌握新思想、新知识、新经验，提高学识、开阔眼界、改善知识结构，提升能力素质。三是要学习文史哲知识。我国博大精深的历史宝库中，蕴藏着立人做事的丰富智慧，领导干部多读史书，熟知史事，可以提高自己鉴古知今、明辨是非的能力，提高自己洞察世事的能力。四是应该学习些艺术，通过艺术
4、的熏陶来提升我们对生活的审美感受。三、打好攻坚战，认真解决执行的着力点加强高校干部队伍建设，全面提升干部执行力，应该打好攻坚战，认真做好以下 4 点工作：一是重点培养敬业精神。具体地说，就是要培养把工作当事业，献身本职工作的热情；培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作激情；培养完成工作目标，实现本单位跨越式发展的豪情；培养一抓到底，不达目的誓不罢休的“痴情” 。二是狠抓落实。执行力，说到底就是落实问题，从基础层面上讲、就是把口头上讲的，纸上写的东西，把计划、政策、措施 等付诸实施，并达到预期目的。三是造福群众。服务群众、造福群众是我们党一贯的价值追求，实现这一价值追求，首先要深入群众，真正把握
5、群众的真实想法、真实呼声、真实需求。其次要切实为群众谋利益，认真解决好他们实实在在的问题。再次要自觉接受群众的监督，把他们的满意度作为衡量自己工作的标准，作为进一步开展工作的动力。四是要领导带头。在日常工作中，领导干部应努力做到“六个”带头，即带头讲党性，做立场坚定的表率；带头讲团结顾大局，做品行端正的表率；带头讲工作求跨越，做干事创业的表率；带头讲制度抓落实，做遵章守纪的表率；带头讲廉洁树形象，做清廉为民的表率；带头讲学习强素质，做学以致用的表率。四、打造优良中层干部团队，培育执行的中坚力量中层干部是联系领导和群众的中间层次，是单位决策管理的具体执行者，是决定管理成败的关键层次。做好高校中层
6、干部团队建设，变中间层次为中坚力量，是提升执行力的人才保证。一是坚持公道正派的用人导向，选拔德才兼备的年轻人充实中层干部队伍，优化团队结构，提升团队整体执行能力。二是树立“懂团结是大智慧、会团结是大本事”的理念，营造和谐宽松的工作气氛，打造坚强的执行合力。三是倡导改革精神和创新意识，充分发挥中层干部的主观能动性，鼓励把政策、原则与本门实际相结合，创造性地开展工作，提升执行效力。 五、加强制度与机制建设，促使良好执行的常态化科学严谨的制度和运行规范的机制是提高执行力的重要保障。因此，要善于制定科学化、规范化、标准化的目标，全面加强制度建设和机制创新，用制度的手段管人管事，促使各项工作执行的常态化
7、。一是强化责任体系建设。责任不明确，就无法抓落实。必须形成职权明确、责任清晰的职责体系，为执行奠定责任基础。二是加强绩效考核工作。完善部门绩效考核体系，根据实际及时调整考核指标，使绩效考核能够与新时期、新任务、新要求相匹配；严格绩效考核过程，综合运用多种考核方法，使其更加科学化、流程化；还要加强考核结果的运用，将绩效考核与评先评优、提拔任用等挂钩，凸显绩效考核的含金量，发挥绩效考核的导向作用，引领干部提高执行力。三是严格责任追究。坚持一把手总负责制，对于部门存在的执行不力、违规违纪、拖沓扯皮等问题，要对一把手问责；还要坚持责任追究制，对那些不作为或者乱作为的行为，要追究相关责任人的责任，使其产生警示效应。总之，在建成小康社会的关键时期，在中原经济区建设的进程中，提高高校干部执行力是一个重大而紧迫的任务，也是一个永恒的主题。在这一问题上，我们必须以高度的责任心，以开拓创新的闯劲，以脚踏实地的拼劲，在执行上比精神，在执行上比速度，在执行上见高低。责编：赵 东
