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1、一、积累运用。 （52 分）基础知识的掌握和运用是语文学习的重要任务，下面在有限的时间里，请你用心去感受语文的魅力，体验语文与生活的联系，进行一次韵味无穷的精神之旅吧！1.我不但会拼，而且还会写 。(6 分)xi i yn lng y cu 和（ ） ( )好 考( ) 波 ( ) ( ) 扬 顿( ) l rn mio zu p ( )明 ( )烧 奇 ( ) 沉 （ ） ( )不 及( ） 2. 给句子中带点字注音也难不倒我。 （4 分） 我看着（ ）试卷，心里异常着（ ）急，我不知从何着（ ）手，更谈不上有什么高着（ ） 。 3. 我能用“幽 ”组成不同的词语填空。 (6 分)夜晚，我顺
2、着（ ）的乡间小路往前走，来到了小镇的街心花园。那里环境（ ） ，是人们休闲的好去处。 （ ）的月光给街心花园镀上了一层神秘的洁白。4. 我很细心，能发现这些字的不同之处，也会组词。(8 分)俏（ ） 该（ ） 涌（ ） 城（ ）峭（ ） 咳（ ） 诵（ ） 诚（ ）5.按要求写成语或句子。 （12 分）（1）成语是中国独特的文化思维方式，有借故事阐明深刻道理的寓言故事成语，比如 、 ；还有的则是历史上的真人真事，是历史典故成语，如 、 。(4 分)一些人体部位名称本义是指人体的某个部位，但是它的比喻义却可以指其他事物，比如“手足 ”可喻“兄弟”， “情同手足” 就是“情同兄弟 ”，请你用下列
3、词语的比喻义各造一个句子。 （4 分）耳目咽喉（3）发挥想象，补充句子。 （3 分） 春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她 。 A是一座金字塔，C 是未满的月牙儿，D是一把竖琴，0是_，S是 _ （4）有些句子由于离开了一定的语言环境或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你通过加标点写出 “我扶你走吧”这句话的三种意思。 (提示：可以从句子中间加标点)（共 3 分） (1) (2) (3) （5）按要求改写。(2 分)树叶飘落下来。改成拟人句： 改成比喻句： 6. 在原句上修改作文片断。 （4 分） 一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑到
4、你追我赶，他们都跑得很快。观众不停地喊：“ 加油， ”都愿望本班的运动员取得好成就7. 根据情境，按要求作答。 （13 分）(1)在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。（2 分） (2) 我国古代文学四大名著你知道吗？请你写出其中两部及其作者。 （2 分）(3) 你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来，并试着说说你对它的理解。 （2 分）谚语： 歇后语：（4）人们常用“ 黄河之水天上来，奔流到海不复回” 来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？请从下面几个事物中选择两个写诗句。（每种事物写两句即可） （4 分）A、庐山 B、柳树
5、C、小草 D、竹子 E、西湖 F、梅花 G 荷花（5）相传蜀汉大将关羽写过戒子书 ，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书”。想一想，这句话的三个分句各表达了什么意思？(共 3 分） “读书好”的意思： “好读书”的意思： “读好书”的意思： 8.根据提供的口语交际情境做题。 （4 分） 小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。 ” 你听出了刘阿姨说话的意思是：_。如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_。9.完成一份有关“ 读报与剪报 ”语文综合性学习题目。 （4 分）（1）班级黑板报开辟了“2010 年全国十大新闻” 栏目，请你推荐一条，写下来。
6、（2）小红和同学们利用星期天合作设计“读报和剪报” 专刊。小红的妈妈却认为这样会影响期末复习，要让小红多做语文练习题。假如你是小红你将如何说服妈妈？ 二、快乐阅读。 （33 分）学语文关键是要学会阅读，利用课堂上你学会的阅读方法，结合自己的独特理解，相信下面的题目一定难不倒你。（一）从下面两句文言文中任选一句写出意思，并写出加点字的意思。 （4 分）（1）其子趋而往视之，苗则槁矣。（2）两小儿笑曰：“ 熟为汝多知乎？ ”（二）根据下列文字材料，为复方川贝片写说明书。 （6 分）复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省银质奖。本药给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝母、甘草、陈皮
7、等多种药配制而成，能止咳化痰，并能起润肺、平喘作用。除患高血压、心脏病的病人外，其他人可放心使用。使用时要口服，一天服三次，每次 2mg。本药保质保量。一瓶 24片，每片 1mg。（1） 【功能与主治】 （2） 【用法与用量】 （3） 【注意】 （4） 【主要成分】 （三）阅读短文，回答问题。 （23 分）你先来火车站售票厅内，人头攒（cun ）动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀”了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐，不
8、停地跺脚，时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。 ”她不禁喃喃自语。站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来，终于忍不住问道：“你要去哪里 ?”女人先是一愣，继而答道：“深圳。 ”也许她没有想到有人会在意她的存在。男人又问：“ 有急事吗 ? 赶不上就明天走好了。 ”“明天 ？” 妇人有些急躁 ， “明天不行！”“为什么 ？ 发生什么事了？ ” 男人很耐心地问。妇人开口想说，却忍不住哭起来。原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。妇人的
9、哭诉打动了周围的乘客。突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：“你先来。 ”妇人有些拘束地站在了男人的前面。前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。 ”再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。 ”前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。 ”就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们!” 还有时间 别急 注意安全 有人喊了声 妇人没有回头，泪水却再次涌出。1给打“”的自然段空白处加上标点。 （3 分）2写出下列词语的反义词。 （4 分）
10、缓慢( ) 零乱( ) 拘束( ) 憔悴( )3联系上下文解释词语。 （2 分）急不可耐：4本文叙述的这个故事的起因是 ，经过是 ，结果是 （3 分）5认真读 13 自然段，再作答。 （6 分）(1)从（ ）和 （ ）这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人很多的词语(四个字)： 。(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的 “焦虑 ”。用“ ”画出一句最能体现她“ 焦虑” 的动作描写的句子，用 “”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。 （6 分）6短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是（ ） 的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出” ，此时，她落的是（ ）的泪。 （4 分）7读了短文，读着“ 你先来 ”这句简单但又温暖人的话，你有什么感受？请写下来。 （5 分）
