《教育技术学实验教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育技术学实验教案（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育科学与技术系 20092010 学年度第二学期教育技术学实验教案实验一 多媒体综合教室的使用一、实验目的1. 了解多媒体教室的功能与设备配置。2. 了解多媒体教室的构成与设备的连接。3. 掌握多媒体教室的使用方法。4了解视频展示台的作用、工作原理及其结构；掌握视频展示台与扫描仪的用法。二、实验器材多媒体计算机、多功能视频展示台、DVD 影碟机、录像机、录音机、高清晰度投影机、大屏幕、视频切换器、调音台、功放机、音箱、话筒（有线/无线） 、方正扫描仪、数字电视等。三、实验原理1多媒体教室把多媒体设备按线性逻辑连接，集成在一个应用系统中，并具有交互功能 ，就构成了多媒体系统（Multimedi
2、a system） ，多媒体教室是多媒体系统的一种实现方案。（1）多媒体教室的功能根据多媒体教学过程中主要媒体为文本、声音、图形、图像、视频录像、动画等的特点，所以多媒体教室应具备传统教学功能与光学信号、音频信号、视频信号处理功能。（2）多媒体教室的设备配置与连接一般多媒体教室的配置包括：多媒体计算机、多功能视频展示台、DVD 影碟机、录像机、录音机、高清晰度投影机、大屏幕、视频切换器、调音台、功放机、音箱、话筒（有线/无线） 。其设备连接及信号传递如图 1-1 所示：（3）实验室多媒体教室的设备配置与连接由于多媒体教室的设备比较昂贵，站用场地大，因此，组建多媒体教室实验室时，可以考虑用大屏幕
3、电视机取代高清晰度投影机和大屏幕，这样不但降低了费用，还可以节约场地。一个普通实验室可以组建十套以上多媒体教室系统，方便学生分组操作，其设备连接及信号传递如图 1-2 所示。投影机(VGA数字/模拟)多媒体计算机 中央控制器视频展示台VCD/DVD机录像机笔记本电脑视频输入音频输入视频输出音频输出信号分配器功放话筒音箱控制面板电脑显示器图 1-1 多媒体教室设备连接及信号传递电视机(VGA数字/视频模拟1/视频模拟2/电视信号)多媒体计算机 中央控制器视频展示台VCD/DVD机录像机视频输入音频输入视频输出音频输出信号分配器电视机自带喇叭控制面板电脑显示器图 1-2 实验室多媒体教室设备连接及
4、信号传递2.视频展示台（1）视频展示台的工作原理视频展示台又叫实物展示台，它必须配合多媒体投影机或是大屏幕电视机使用，可以将实物投影或播放出来。 多功能视频展示台是多媒体教室中的重要设备。它将光学信号转换为视频信号输出，主要用于透明胶片、实物及彩色图文资料的展示；利用其放大功能，可以展示物体的细微结构；可以直接在写字屏或白纸上书写并投到大屏幕上，以取代传统教学中的粉笔和黑板，视频展示台的原理与结构如图 1-3所示。（2）视频展台的基本组成视频展台主要包括摄像头（CCD 与镜头，是核心部件） 、光源（侧光、底光） 、台面 、控制键盘、支撑杆、接口（视频输出端子：RGB 和 VIDEO ） 、附件
5、（红外线遥控器、计算机图像捕捉适配器、液晶监视器等）等。图 1-3 视频展示台的原理与 结构四、实验步骤1观看多媒体教室使用视频打开教学媒体的理论与实践文件夹，观看多媒体教室使用视频。说明：本实验内容和步骤是根据实验室多媒体教室系统给出的，学生做实验可以根据图 1-2 连线。1多媒体教室设备的连接（1）观察计算机、视频展示台、扫描仪、电视机、中央控制器、控制面板、分配器等设备的线路连接。（2）根据老师讲解的连接原理，依照图 3-2 所示，拆掉连线重新接线。2多媒体教室的使用（1）开启设备总电源：依次打开中控电源、计算机电源、电视机电源、视频展示台电源和扫描仪电源。（2）在控制面板通用控制区按“
6、开关机”按钮（电视机控制钮）按“AV/TV”按钮，选 VGA 模式，即可在电视机上显示电脑内容。（3）打开视频展示台电源，按“输入选择”按钮左边第一个指示灯即可。（4）在控制面板投影区按亮“数字展台” ，按“AV/TV”转换按钮，选视频 1 或视频 2 模式，即在电视机上显示视频展台的内容。（5）将电视机音量调到最小，再打开计算机的声音播放软件，播放音乐，从电视机上就可以听到声音，再把音量调到适当大小。（6）从以下四个方面调节声音。 电视机“V+”和“V-”按钮； 中控面板“音量+”和“音量-”按钮； 计算机右下角小喇叭； 播放器音量控制。（7）根据设备连接图观察各设备信号的连接线的接法，分视
7、频和音频信号两部分进行。 视频信号：电脑 VGA 输出中控分配器显示器、数字电视。视频展台视频输出中控数字电视。 音频信号：电脑声卡 speak out 输出中控数字电视。3视频展台的简单操作（1）开机开启设备总电源：打开视频展示台臂手，开机，并打开电视机电源。（2）灯光选择在展示台上放置被投影的物体，若是透明的投影片，可打开底灯，若是不透明的实物，可打开侧灯，观察银幕上的影像效果，根据需要选择测光或底光。（3）聚焦可用“聚焦”的“+”或“”按钮手动调整，也可按下“自动”使摄像头自动调整，直到影像调清晰。（4）变焦按“变焦”按钮的“+”或“- ”（有的是“W”和“T” ） ，来调整镜头焦距，使
8、影像推近或拉远，以改变观看图像的范围。（5）负片效果观看负片，可按下“负片”按钮，使其转换成正片效果。（6）输出模式调整根据控制面板上的 AVTV 模式选择，可控制视频展示台的内容输出并显示在电视机上。（7）使用完毕关机：将视频展示台臂手折叠。关闭电视机电源，关闭总电源。五、实验注意事项1多媒体教室使用时注意（1） 在打开功放机前记得先检查功放机音量是否调到最小，如果不是，请先调到最小再打开功放，以免音量过大烧坏音箱。（2）在使用完多媒体教室后记得将大屏幕收起，以免屏幕上积灰或被损坏而影响投影效果。（3）关闭电源前要先检查投影机是否已经停止工作，如不是要等其完全停止工作后再关闭电源，否则会严重
9、减少投影机灯泡的使用寿命。2对视频展示台要注意（1）打开视频展示台臂手需要用控制按纽，不能用劲强行拉开。（2）注意选择输出模式，保证展示内容在电视上出现。3使用扫描仪（1）不要用手摸扫描仪的玻璃平台，并保持其清洁。（2）初次使用扫描仪一定要先安装驱动。使用扫描软件扫描时要把握好扫描的技术指标。并注意保存扫描结果。六、实验与思考1. 一个多媒体教室所需要的最基本的设备有哪些？2. 投影仪在多媒体教室中是作为一个显示终端，请思考如果用数字电视机来代替投影仪的话会有哪些异同？3. 音频系统不经过电视，直接与功率放大器如何连接？4视频展示台和投影器的异同点有哪些？5扫描仪使用时候的各技术指标的度怎样把
10、握？实验二 教学素材获取与处理(图形图像素材的获取与处理)一、实验目的1学会利用数码相机或扫描仪扫描图片。2了解 OCR 软件识别文本。3知道编辑修改图形图像的基本方法。4知道常用的图形图像格式，掌握常用图形图像的格式转换方法。二、实验器材硬件环境：多媒体计算机、数码照相机、扫描仪等。软件环境：可用 Windows 98Me2000XP2003 操作系统，图形图像编辑处理工具可用Photoshop、ACDSee、照片编辑器等软件工具。三、实验原理图片加工过程基本上是三部曲，即获取图片素材；进行具体的加工处理；保存加工处理结果。获取图片素材通常可采用数码相机拍摄和在期刊、书本以及在资料库中找到所
11、需图片和照片。加工处理是将数码相机拍摄的照片输入到计算机和利用扫描仪将需要图片、照片处理成数字文件。保存加工处理是用图形图像编辑软件对其处理并转换成需要的文件格式保存；还可将扫描仪扫描出的文本图片利用 OCR 文字识别软件转换成所需要的文本。1素材的获取-数字照相机的一般使用过程2影像素材的处理在进行素材获取的过程中，由于自然、人为以及仪器自身的原因，有可能会造成所拍摄的照片出现如下问题：瑕疵、紫边、红眼、曝光不足，曝光过度等。紫边：数码相机的紫边是指数码相机在拍摄取过程中由于被摄物体反差较大，在高光与低光部位交界处出现的色斑的现象即为数码相机的紫色(或其它颜色)。紫边出现的原因与相机镜头的色
12、散、ccd成像面积过小(成像单元密度大)、相机内部的信号处理算法等有关。红眼现象：用数码相机拍摄人像时，有时会出现红眼现象，这是因为在光线较暗的环境中拍摄时，视网膜上的血管被反射造成的红眼现象。曝光不足是指曝光量太少，所得影像晦暗，画面暗部没有层次。曝光过度是指曝光量太多，所得影像泛白，画面高光部分无层次。这时，通过专门的图形图像处理软件 Photoshop 可以对其进行快速的处理和修复。四、实验步骤1、数码相机的使用（演示实验）（1）熟悉数码照相机。浏览数码照相机的说明书，了解数码照相机的开关、按钮、插孔等的位置和功能，特别是电源开关、快门、变焦器、取景器、电池盒等主要的功能部件，必须掌握并
13、能熟练操作。（2）将存储卡插入数码相机，打开电池盒，装入数码照相机用的锂电或其他电池。（3）拨动“RECPI,AY”模式开关至“REC”(拍摄记录)位置。（4）打开电源开关。（5）打开数码照相机的设置菜单，调整数码照相机的拍摄参数，比如相片分辨率、闪光灯模式、拍摄模式等。（6）利用取景器或彩色液晶显示器，通过移动变焦按钮进行取景构图。通过移动变焦按钮景物的变化情况：移向标注“T”端增长镜头焦距，可实现望远功能；移向标注“w”端缩短镜头焦距，可实现广角功能进行近拍。（7）对焦距，按下快门按钮进行拍摄。许多数码相机能自动聚焦，也有些相机要半按快门进行自动测光完成聚焦。聚焦完成后，信号指示灯闪烁就可
14、以拍摄了，将快门完全按下即可。（8）看效果。拍摄完成后，拨动“RECPI,AY”模式开关至“PL,AY”(播放浏览)位置，通过显示屏观看拍摄效果，照片拍得不好，可以删掉重拍，这是数码照相机的特点，也是保证拍摄成功的一个诀窍。（9）把照片传输到多媒体计算机。数码照相机都有数据传输接口及数据传输线，如：USB 接口、1394 接口或 RS232 接口(鼠标串行接口)等。基本的传输操作步骤：用数据传输线连接数码照相机和计算机，启动计算机，打开数码照相机的电源，启动照片下载软件，利用软件下载照片至计算机。如有读卡器则可直接与计算机连接插入存贮卡输出照片。 2、用扫描仪扫描图片（1）将扫描仪与多媒体计算
15、机正确连接，安装扫描仪的驱动程序。扫描仪与多媒体计算机的连接方式有 EPP 并行口 USB 接口。根据所用的扫描仪接口将扫描仪与计算机正确连接。（2）打开扫描仪电源，启动多媒体计算机，打开扫描工作软件。（3）在扫描工作软件里设置扫描源，也就是设置使用的扫描仪。（4）将待扫描的图片放入扫描仪。（5）在扫描工作软件里执行扫描图像的命令，打开扫描工作窗口，进行预扫描，将待扫描的图像显示在预览框内。（6）用鼠标选择待扫描图像的区域，设置扫描分辨率、扫描图像类型等参数，执行扫描命令进行扫描。（7）编辑修改出现在扫描工作软件编辑区域的图像，执行保存命令，选择一种图像格式保存刚扫描的图像。3、用 Photo
16、shop 处理图片（1）去除影像中的瑕疵(如斑点): 图 2-1 带有瑕疵的图片 图 2-2 修复画笔工具 打开 Photoshop CS，在“文件”菜单中选择“打开”命令，弹出“打开”对话框，在实验一素材中打开 ps1.jpg。如图 2-1 所示。 在此例中选择“修复画笔工具”，如图 2-2 所示，首先结合 Alt 键，单击鼠标左键，在正常颜色地方进行取样，注意取样的时候尽量在离修复点最近的地方取样。 按住鼠标左键，在要修复的地方进行涂抹。 在“文件”菜单中选择“存储”命令，对文件进行存储。最终效果如图 2-3 所示。图 2-3 最终效果 图 2-4 紫边现象非常严重的照片（2）去除紫边如图 2-4 所示，是一张紫边现象非常严重的照片，已经影响到了画面的美感，现要对其进行处理以恢复正常的照片效果。 打开 Photos
