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1、石化企业培训中心的“金牌老师”督导员手记二十七金秋九月，随着高职 2014 级新生入校，广州石化公司第一期高级技师、技师考评员资格培训班的炼化、电仪、分析和热能动力 4 个专业 9 个班亦于开学第四周，在学院黄埔校区大阶梯课室隆重举行开班典礼。高职教育与企业培训紧密联系一直是石化工程系发展高职教育的重头戏。石化工程系谢鹏波主任带领和指导石化专业教学团队主动服务石化企业的经济发展方式转变和产业结构调整，密切校企产学研合作，开展校企共建职工培训和技术开发合作平台。与中国石化茂名分公司、中国石化广州分公司等大型石化企业开展技术服务和人持培训服务工作，据统计每人每年培训技术人员超过3000 人次，学院
2、技术服务收人超过 200 万元。在充分调研和深入研讨的基础上，制定培训方案和各专业的培训大纲。石化工程系开展的每一期技术培训，往往需教师和各个作业部相关人员经过 多次的充分的调研和深入的研讨，方才制定培训方案和各专业的培训大纲。 为在有限的培训学时中，提高培训质量，达到预期目的，企业负责人 和工程学院黄埔校区的领导多次对培训项目进行交流、研讨，组建专业小组，制定教学大纲和编写教材。根据石化生产经营情况进行项目设置。“金牌老师”进行金牌教学和金牌管理。石化工程系谢鹏波主任自豪地说：我们在企业培训深受学员的欢迎，他们称我们为“金牌老师” 。据石化工程系欧阳英副主任介绍，石化工程系的饶珍、徐明进、李
3、广益、秦平、王婕 黄卫东、袁宁宁、黄根成、梁国华 黄冬梅 、陈伟宁老师担任了此次广州石化技能骨干理论提升培训教材编审委员，在制定教学大纲过程中，对专业课程体系进行重构。课程内容重构的依据是大学专科理论知识和专业知识要求、高级工以上国家职业技能鉴定标准、石油化工行业技术领域和职业岗位群的任职要求，以工作过程和生产实际为导向，以模块的形式构成专业培训内容；每个专业根据专业特点和轮班方式制定排课计划；规定了班级管理办法，制定了严格的确实可行的考核办法；为加强管理和便于教师、学员和班主任之间的联系、沟通和答疑，配备班主任及助理班主任，建立 QQ 群和邮箱。我们有理由相信：在贯彻落实石化企业人才培养战略，加大技能骨干的培养力度，以点带面，形成梯次，全面带动技能操作队伍的培训工作中，塑造一支适应企业快速发展具有较高的理论实操水平和创新能力的技能操作队伍，从而广州石化企业与工程学院的专业人才培训和高职学生的培养均将取得骄人的成绩。督导员 邱平2014 年 9 月 29 日
